2021年圍子初中學校讀書活動方案

1、精選word文檔 下載可編輯圍子初中學校讀書活動方案圍子初中學校讀書活動方案一、指導思想開展讀書活動旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富知識，開闊視野，探求中華文化經(jīng)典，在學校形成讀書熱潮，引導廣大師生“讀好書，促成長”，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。二、活動目標最能致遠是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量，創(chuàng)建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。三、

2、活動主題讀書伴我成長四、活動對象全校師生五、活動內容將讀書節(jié)分五大板塊，具體安排如下名師薦讀名師好書推薦，指導學生閱讀。一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中，由老師推薦的精品圖書給學生，最終將以展板的方式進行宣傳，旨在提高同學們的文學素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習慣，使好書更接近學生的學習生活，幫助同學們更好地了解書籍、利用書籍，知道自己健康成長。多彩學習為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本次讀書節(jié)，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。經(jīng)典電影展播每部電影都是書籍在視

3、覺，聽覺上的展示，通過國內外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程，從而能夠使我校學生深刻的理解電影的內涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣影片，剖析影片情節(jié)與書籍異同，共同探討書籍對于電影的影響開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬學生視野，使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進學生的多面性思維?！白x書伴我成長”為主題的征文比賽“讀萬卷書，

4、行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。知識共享書香班級各班進行“書香班級”主題文化建設。通過建立班級圖書角，開展主題班會，辦一次讀書主題黑板報，實現(xiàn)好書共享。晨讀倡議鼓勵同學們自發(fā)地進行集體晨讀，誦讀國內外名家經(jīng)典，營造良好的學習氛圍。讀出書香開展“書伴我成長”讀書朗誦比賽，評選“誦讀之星”此次“讀書節(jié)”讀書朗誦比賽，通過對古今中外名篇名

5、作的誦讀，進一步激發(fā)學生們的讀書興趣和文學創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我校學生的課外文化生活，提高大學生人文素養(yǎng)和藝術鑒力。書香情緣“讀書伴我成長”書簽設計大賽，評選“精致書簽”書簽設計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導積極參加，本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱?！白x書伴我成長”手抄報大賽，并評選。與書簽設計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的

6、外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽，手抄報更能體現(xiàn)同學們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。荀子曰“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領悟學科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。附錄閱讀書目（一）教師閱讀書目中小學教師繼續(xù)教育培訓教材書目蘇霍姆林斯基論教育有關成人教育、創(chuàng)建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的

7、書籍，如第五項修煉-學習型組織的藝術與實踐作者美彼得圣吉上海三聯(lián)書店；學會寬容作者蘇隸東中國民航出版社。（二）學生閱讀書目共產(chǎn)黨好、歷史的選擇、共產(chǎn)黨人之歌王延著、雷鋒和雷鋒班的故事、雷鋒日記、紅巖、紅日、紅旗譜、保衛(wèi)延安、青春之歌、創(chuàng)業(yè)史（第一部）、林海雪原、烈火金剛、鋼鐵是怎樣煉成的、紅星照耀下的中國、中華民族的脊梁、論語（節(jié)選）、詩經(jīng)（節(jié)選）、老子（節(jié)選）、孟子（節(jié)選）、大學（節(jié)選）、中庸（節(jié)選）、治家格言（節(jié)選）、增廣賢文（節(jié)選）、孫子兵法（節(jié)選）、唐詩選（節(jié)選）、宋詞選（節(jié)選）、元曲選（節(jié)選）、聲律啟蒙（節(jié)選）、笠翁對韻（清）李漁（節(jié)選）、三國演義羅貫中著、西游記吳承恩著、水滸傳施耐

8、庵著、紅樓夢曹雪芹著、魯迅作品精選魯迅著、毛澤東詩詞選、家巴金著、駱駝祥子老舍著、圍城錢鐘書著、談美朱光潛著、發(fā)明啟示錄龔鎮(zhèn)雄、宋丹著、鋼鐵是怎樣煉成的（前蘇）奧斯特洛夫斯基著、堂吉可德（西班牙）塞萬提斯著、歐也妮葛朗臺（法）巴爾扎克著、老人與海（美）海明威著，吳勞譯、莫泊桑短篇小說選、契訶夫短篇小說選、馬克吐溫中短篇小說選、泰戈爾詩選冰心等譯、普希金詩選、21世紀校園朗誦詩、中華文明大視野（8冊）、長江傳、中華散文百年精華叢培香等編、美學散步宗白華著、中外影視經(jīng)典、東方哲學的故事（錫蘭）la貝克、杰出青少年的七個習慣美國杰出少年訓練計劃（美）肖恩柯維，陳允明等譯、致加西亞的信（美）阿爾伯特哈

9、伯德著、偉大的勵志書（美）奧里森馬登著、居里夫人傳（法）艾夫居里著、毛澤東傳、跟毛澤東爺爺學讀書、名人傳（法）羅曼羅蘭著、福爾摩斯探案全集（英）柯南道爾著，丁錦華譯、中國科普佳作百年選繞忠華主編、現(xiàn)當代詩歌選、余光中詩選余光中著、席慕榮作品選席慕榮著、植物的欲望、世界地理1000問、六大洲動物考察記、花季雨季、走近院士院士與少年談科學、走近院士院士與少年談人生、走近院士院士與少年談學習、現(xiàn)當代名家詩歌選、科學發(fā)現(xiàn)縱橫談王梓坤著、去北極、去南極、宇宙新視野、趣味地理、趣味考古、尋蹤國寶走近大熊貓家族、神奇的動物、神奇的螞蟻、太空探秘細胞在工作、意外的發(fā)明、探索未解之謎（彩色版）、觸摸塵封的歷史（

10、彩色版）、時間簡史(插圖本)（英）史蒂芬霍金、中國發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國度（美）羅伯特kg坦普爾著、過去201*年最偉大的發(fā)明（美）約翰布羅克曼著、人之初人類基因計劃透視沃爾特博德默爾等著、暗淡藍點展望人類的太空家園（美）卡爾薩根著、寂靜的春天（美）蕾切爾卡遜著、少年維特之煩惱（德）歌德著、哈利波特（系列）（英）jk羅琳著、航天英雄楊利偉、世界100大科學家、世界100大冒險家、88個史上最勵志的成才故事、88個史上最奇妙的幻想故事88個史上最奇趣的動物故事、88個史上最神秘的探險故事、88個史上最神秘的探險故事、88個史上最偉大的發(fā)明故事、88個史上最懸疑的偵探故事、88個史上最益智的哲理故事、88

11、個史上最勇敢的膽略故事、88個史上最幽默的智慧故事、中國兒童文學金品30部、世界當代頂級漫畫巡禮（13）、十四歲的森林、我要做好孩子男生賈里、女生賈梅、中國民間藝術采風錄、習慣決定孩子命運等。擴展閱讀初中讀書節(jié)活動方案初中讀書節(jié)活動方案簡介“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！”為推進龍泉初中教育教學改革實初中讀書節(jié)活動方案正文開始-“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！”為推進龍泉初中教育教學改革實驗，促進“書香校園“建設，增加學校的文化底蘊，讓濃郁的書香伴著花香彌漫在龍泉初中校園的每個角落，配合學校校園文化建設的整體構想，特制定龍泉初中首屆讀書節(jié)活動方案。一、指導思想以“一切為了師生的和諧、全面、

12、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構建書香校園，營造濃厚的讀書氛圍，提升學生的人文素養(yǎng)，提高學校的辦學品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，促進學校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。二、活動目的1、堅持長期開展“書香校園”的讀書活動，逐步形成龍泉初中良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充滿書香與花香、文化底蘊深厚的龍中校園。2、以讀書活動為載體，組織和引導學生與教師一起讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的精神基礎；以讀書節(jié)活動為契機，引導師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀習慣。推動書香班級、書香校園、書香家庭、書香社區(qū)的建設。3、通過讀書活動，建構有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關系。三、首屆讀書節(jié)活動主題與活動

13、時間首屆讀書節(jié)的活動主題為與經(jīng)典同行，與名人牽手活動時間201*年10月22日至201*年12月28日三、組織機構1、成立龍泉初中首屆讀書節(jié)領導小組，由學校教導處組織協(xié)調，語文教研組具體實施，其他部門協(xié)助配合。領導小組名單組長謝大洪成員王立新王政文付運弟向運才王韜胡聲玉2、組織部門學校教導處，由王政文負責執(zhí)行部門語文教研組，由胡聲玉負責協(xié)助部門政教處、各班班主任、學校團委、學生會、學校電視臺、網(wǎng)絡中心等部門。四、活動安排1、首屆讀書節(jié)開幕儀式。時間201*年10月22日。開幕儀式包括讀書節(jié)開幕詞、讀書節(jié)活動倡議書、告家長書等，并懸掛標語，美化校園，渲染氣氛。2、開展多種形式的讀書比賽、讀書交流

14、、展覽等活動。時間10月2212月27日。3、讀書節(jié)閉幕儀式。201*年12月28日。五、主要措施1、創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境。加強學校圖書室和閱覽室建設，建議學校定期開放圖書室與閱覽室，并讓圖書架進班級，充分利用學?，F(xiàn)有圖書資源。盡可能多地加大學校的圖書經(jīng)費投入，建議設立專項經(jīng)費制度，保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進入學生閱讀視野。2、建立班級圖書角，方便學生閱讀。開展“愛心獻書活動”，充實班級圖書角。鼓勵建設家庭圖書架，創(chuàng)建“書香家庭”。3、倡議學生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經(jīng)典名著，并逐步養(yǎng)成每天閱讀經(jīng)典的良好讀書習慣。4、學習兄弟學校經(jīng)驗，將閱讀課納入課程設置計劃之中

15、，保證每周不少于1節(jié)課的閱讀時間。5、充分利用我校優(yōu)勢網(wǎng)絡資源，嘗試開展網(wǎng)絡閱讀。6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動，讓朗朗書聲彌漫在美麗的龍中校園。開展讀書心得展評、黑板報、手抄報、書法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書簽制作比賽以及教師讀書故事交流等活動。7、落實檢查語文課程標準規(guī)定應背誦的古詩文80篇。8、在語文課程標準規(guī)定的閱讀篇目之外，為學生提供課外閱讀書目，并將三字經(jīng)、增廣賢文、諸子家訓等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學生閱讀書目之中。六、讀書節(jié)主要活動安排一充分利用好語文課堂主陣地1、讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課先在班內交流，力求創(chuàng)出特色，走出校門。2、開展課前3分

16、鐘“說”名著活動（可以介紹名著內容、講情節(jié)、講心得等均可），提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內容，靈活安排，推廣此活動。3、開展推薦“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動，推介新書或時文，互相交流。二積極開展第二課堂活動(活動內容后面是該項活動的負責老師)1、讀書手抄報比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報，經(jīng)評選后集中在學校櫥窗展示。(雷春萍老師)2、讀書征文比賽文章主題緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風貌、讀書心得等，重點講述自己的讀書經(jīng)歷、購書或借書的小故事，回顧讀書對自己成長的影響，介紹在自己人生灰暗期間點亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事”為話題，自擬文題，要求內容必須是自己的親

17、身感受。(付乾弟、劉祖華老師)3、名著情景劇表演。(陳群英老師)4、語文知識、名著知識競賽活動。(蔣大琴老師)5、校園公共場所文明用語和警示語征集活動。(曹榮華老師)6、名著插圖和自制書簽設計比賽與展覽。(章永蘭老師)7、“我的讀書名言”征集活動。向全體師生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關于讀書方面的用于激勵自己學習的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵自己的話語等，每人最多5條，經(jīng)學校評比挑選后將用于展示。(曹榮華老師)8、“古典名句”書法大賽征集硬筆書法和毛筆書法作品，書體不限，內容主要為一些古典名句，如三字經(jīng)、論語等，每班報送作品3份以上，歡迎多送，學

18、校根據(jù)作品數(shù)量評出一等獎10%，二等獎20%，三等獎40%進行獎勵。(王韜老師)9、經(jīng)典影片展播利用課余時間在電教室播放由中外經(jīng)典名著改編的影片，加深學生對文學作品的了解和感受。播放影片由語文組指定，網(wǎng)絡中心負責組織片源。(劉山春老師)10、學生完成4篇讀書隨筆，每個班級完成1本不少于20篇的師生讀書隨筆“選萃”并展評。(盧光紅老師)11、讀書專題講座（胡聲玉、陳群英、付乾弟老師）12、書香家園星級評比讀書節(jié)期間，根據(jù)家庭藏書數(shù)量，以學生自愿申報為原則，評出星級書香家園。申報的同學需填報一份家庭藏書目錄，提交兩張家庭讀書的照片，由班主任進行考察審核。家庭藏書100冊以內為一星級、藏書200冊以

19、上為二星級、藏書300冊以上為三星、藏書400冊以上為四星級、藏書500冊以上為五星級。三星以上書香家庭將張榜公布，并張貼家庭成員照片和藏書目錄。（王政文教師）13、“書香溢校園”攝影比賽（胡小平老師）師生用相機捕捉校園內各種有關讀書活動的感人場景、學生老師讀書的專注神情用精美的畫面和巧妙的標題折射校園內四溢的書香?！白x書節(jié)”啟動前期，由美術老師給學生介紹一些攝影的知識、技巧，明確參賽要求。獲獎的優(yōu)秀作品將出專欄予以宣傳。以上各項活動，除參加校級競賽與展示外，提倡各班師生在班內組織開展。負責每項活動的語文老師要督查落實活動的開展，并積極匯兌材料。七、讀書節(jié)活動要求做為龍泉初中的首屆，我們力爭形式新，陣容大，格調高。每個項目活動流程中的每個環(huán)節(jié)都必須認真細致地考慮，保證活動順利進行。1、首屆讀書節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地，為加強書香校園和學校文化陣地建設，學校將懸掛讀書節(jié)標語，進一步創(chuàng)設書香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負