校外分散教學學生月實習小結廣東工業(yè)大學華立學院學生校外分散教學電氣實習報告

1、廣東工業(yè)大學華立學院學生校外分散教學第七學期實習成績鑒定資料學 部： 機電與信息工程學部 專業(yè)班級： 10電氣2班 學 號： 姓 名： 學院指導教師： 企業(yè)指導教師： 實習單位： 二0一四 年 一月 三日附表a 校外分散教學學生實習內容選題審批表內容1：電力市場營銷內容2：送變電工程現(xiàn)場勘測、測量內容3：電氣工程圖紙管理和項目圖紙學習內容4：測量,保護,計量互感器二次設備安裝調試學院指導教師意見：指導教師簽名： 年 月 日 注：實習正式開始后，請結合實際工作填寫實習內容模塊，要求填寫不少于兩項。附表b 校外分散教學學生月實習小結 9 月份班級：10電氣2班 姓名： 實習單位：本月主要實習內容與

2、體會（1200字左右） 經(jīng)歷了7月和8月的辛苦的找工作后我終于在9月份去做實習工作了。找工作是一個要有耐心的事情，因為我們應該找到一份自己喜歡的工作，我們才有做下去的動力。 實習的第一天的主要任務是熟悉公司的工作環(huán)境，讀一下公司的實習期人職導引，讀完，你會知道公司的上下班時間，薪酬待遇，請假手續(xù)，等等。最重要的是知道上班不可以遲到，遲到是要扣錢的。在公司是要遵守公司的紀律的，不是想來就來不來就不來的。 第一天的上班是非常無聊的，也是很悶的。第一天不認識人，來到新的環(huán)境，第一天和你溝通的可能就是你的上司和hr和你溝通，因為其他人你還沒有認識。 接下來第二天是我正式工作的日子，公司的前輩告訴你在公

3、司你要做什么，他開始會帶你做。接下來就是你自己在做了，不會的問題還是可以去請教他的。今天我終于可以和做在同一個辦公室里的同事溝通與交流了。我很開心因為在這里認識了新的朋友。 在公司的工作有時候很無聊也有時候很忙，在無聊的時候你要去打發(fā)時間，因為我們還是實習生我們在無聊的時候就要看看書，多了解自己的工程知識，而不是去玩電腦，玩手機的去消磨時間。實習期是我們在校外學習的時候，我們要秉著在校內認真，努力的學習態(tài)度。繼續(xù)在校外實習期間要認真負責任的完成公司交代的任務，在有時間的時候要看看書，充實自己，為自己將來的真正工作的時候打好基礎。 在公司上班就是要勤快，不能再像在學校的時候拖拖拉拉的。把自己愛遲

4、到的壞毛病給改掉。工作的第一個月很愛和自己的大學同學溝通，與交流。問問你在哪里工作，做的怎么樣，向朋友發(fā)牢騷自己的工作怎么樣。在與同學溝通和交流的過程中釋放了自己的工作壓力，也增進了同學之間的友誼。還有工作的第一個月也是大學開學的時間，我總是會回想起自己大一的時候做長途車到學校上大學是的場景，也會回憶起在大學時在雨中拍畢業(yè)照的場景，第一個月上班我特別懷念大學的時光，懷念有老師的日子。工作了，我們也要慢慢的適應由學生到社會人的轉變的過程，實習就是一個適應的過程。是身份轉變的過程，是我們正式工作前的一次演練，也是人長大的一個過程。大學是人生美好的時光，但是工作也是人的一身中最長的時光我們應該要學會

5、適應實習的生活。我們要學會改變我們自己去適應。我們要相信生活是美好的，實習的生活會越來越好。我們要再迷茫中找到自己的方向。我們現(xiàn)在要做的就是往自己的目標自己的方向努力。我們現(xiàn)在就要為我們的努力方向而準備。 2013年 9 月 25 日實習單位指導教師評語: 簽名：學院指導教師評語: 簽名：注：要求實習學生每個月完成月小結一篇，并于月底前上交指導教師批閱附表b 校外分散教學學生月實習小結 10 月份班級：10電氣2班 姓名： 實習單位：本月主要實習內容與體會（1200字左右） 這是我實習的第二個月，這個月我沒有像第一個月的稚嫩的表現(xiàn)。因為在這里我真的熟悉了工作的環(huán)境，也適應了這里的工作。適應了這

6、里的上下班。在公司里我有了離開學校后的新的朋友。我也融入了這個公司的大家庭。 在公司上班我也開始的心應手了，不再像開始那樣別人叫干活還要問個半天怎么做，要別人先教會了我我再去做。在租房的地方，我也找到了，適合我吃飯的口味的餐廳吃飯，到了晚上有空的時候去逛逛超市，買一下自己的生活用品。星期六和星期天的早晨有時候我回去旁邊的小院里散步，這里早上總是看到帶報紙的老爺爺在坐在看報紙。就我一個年輕人在散步。可能是都市上班的生活太忙了，大家都抓住周末的時間去休息。 工作上我是電氣助理，幫助鐘工接線，電線采用的大小，電器的接口還是要邊接邊問他的，還有搞好的機電設備后我還要幫忙打包弄好，接著是跟隨著鐘工去現(xiàn)場

7、去安裝設備，對方公司是會派人來和我們溝通怎么安裝，把他們的要求說給我們接著就要調試好給他們。還要教他們怎么樣用這個設備?？粗覅⑴c接線的設備接好線，到去到現(xiàn)場去安裝，安裝好后通電調試，最后圓滿的參與完成一個項目。我的心里充滿了喜悅的感覺，充滿了成就感。 這個月我適應了工作后，我去找了我也在工作的大學的同學玩。大家一起交流，問問你在干嘛，做的怎么樣，最重要的是在分別了4個月后終于第一次見到了在大學一起生活3年的同學。 大學里學機電的都是好基友一輩子啊，因為這個專業(yè)的幾乎是沒有女孩子的除了我的老師差不多都是女的外，其余的都是男的。上學時想見女的還要到5號樓去，才會有艷遇的。 第二個月，熟悉的租房，

8、熟悉的餐廳，熟悉的上下班的公交，熟悉的街道，還有熟悉的超市，熟悉的散步的小院，熟悉的辦公室。漸漸的我適應了離開學校的生活，漸漸的學校在我的腦海里陌生了。就像張愛玲說的“娶了紅玫瑰，久了，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，而白的還是“窗前明月光”。娶了白玫瑰，白的便成了衣服上沾的一粒飯粒子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣?！蔽椰F(xiàn)在更多的是享受上班的時光。我們在熟悉了工作之后就是要適應我們的工作，當我們也適應了我們的工作以后我們就要適應我們的生活了。我們雖然很忙，工作很累但也不要忘記了我們最重要的是生活。我們在工作之余也要重視我們的生活。我們無論多忙多累都要好好的慢下來看看我們的周圍，我們也要打個電話聯(lián)系朋

9、友、家人。我們工作的時候，我們也要學會放慢我們的腳步去生活，我們要學會從我們的生活中釋放我們的工作上的壓力，我們要學會適應我們的工作壓力。 2013年 10 月 25 日實習單位指導教師評語: 簽名：學院指導教師評語: 簽名：注：要求實習學生每個月完成月小結一篇，并于月底前上交指導教師批閱附表b 校外分散教學學生月實習小結 11 月份班級：10電氣2班 姓名： 實習單位：本月主要實習內容與體會（1200字左右）時間過的很快，不知不覺這已經(jīng)是我實習的第三個月了。在這里我跟著老師傅干活，跟著他學習知識，學習他的工作經(jīng)驗，離開學校實習了，老師傅就像我們的學校的老師了。我們在第三個月會對我們的工作環(huán)境

10、更加的熟悉了，我們也開始學習人際交往了。如何與同事和上司打交道是一門我們在實習期間重要的課程。我們在人際交往方面，交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時的方法。在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實現(xiàn)自身的價值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風，而且還需要隨時都有一個積極向上的心態(tài)。人際交往，認真的工作，和虛心與同事請教等等，也都是我們實習要學會的東西。第一，要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。在快樂的氣氛下才能順利的完成工作，工作起來才能得心應手。與同事相處一定要禮貌

11、、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒，不要與上司發(fā)生口角。 其次，要學會怎樣嚴肅認真地工作。離開了學校，畢業(yè)了就不再是學生的身份，嘻嘻哈哈，時而偷懶時而放松的狀態(tài)不能再有，因為這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎否則就可能會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：要學會嚴肅、認真、努力地工作。 最終，要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。學會與他人溝通與他人交流太重要了。溝通可以交流知識，溝通可以相互理解，溝通可以讓我們的

12、關系更上一層。我來這里的第三個月最重要的是學會怎么與他人交流與溝通，怎么與上司打好關系。因為離開了學校去實習我們就不會稱同事為同學了，不像學校里面和同學打交道那么的隨意了，在公司和人打交道是一門學問啊。第三個月是我們真正的適應了這里，是我們在實習的地方開始學習的時間。是我們真正的學東西開始的時間。我們要好好把握實習的日子。充分利用多余的時間來充實自己為自己的將來做出更加好的準備，也好好為自己的將來做好規(guī)劃。我們要在忙的工作中有一個奮斗目標才不會迷茫，我們知道自己要做什么，我們才不會在公司里上班無所事事。我們只有朝著自己的方向努力，我們才不會浪費了我們的實習的時間。 2013年 11 月 25

13、日實習單位指導教師評語: 簽名：學院指導教師評語: 簽名：注：要求實習學生每個月完成月小結一篇，并于月底前上交指導教師批閱附表b 校外分散教學學生月實習小結 12 月份班級：10電氣2班 姓名： 實習單位：本月主要實習內容與體會（1200字左右）這個月是12月，這已經(jīng)是我實習的第4個月了。 實習雖然苦，累，但都無所謂，重要的通過實習有了收獲，有了知識。最終我們會走向各自的工作崗位，實習讓我們了解什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作適合我們，以及如何處理復雜的社會人際關系。通過實習，我們全面的了解了自己一次，對自己的生涯有了設計，補充和調整。實習中公司領導對我們非常的關心，這個月的實習過程比較

14、順利，這里的同事師傅們都很樂意教我們，在實習過程中很耐心的給我們講解讓我們盡快的適應這里，盡快地融入這里。我在這個月的實習生活中我的感受是，在學校里，我們學習的理論知識，在公司里我們要心學習師傅們成功的工作經(jīng)驗，將所學的知識與實踐結合氣力啊，多發(fā)現(xiàn)，多分析，多比較，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮我們的主觀能動性和積極性。在實習過程中，公司根據(jù)具體情況不斷對我們的實習內容進行調整和補充。實習過程的經(jīng)驗交流溝通，最近的競聘宣講等等，讓我們談談實習過程的感受，發(fā)現(xiàn)了什么問題，有什么不適用的地方，內心中的不滿，通過溝通談心及時的把握我們的實習狀態(tài)，使我們及時把握自己的實習方向，不斷調整我們的實習心態(tài)

15、，位順利完成這個從學生到志愿的心理轉換和角色裝換的一步做的很好的指引，這些多讓我們受益匪淺。實習的目的是所學的知識與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，也以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 通過實習，更能對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。在進入公司4個月讓我們較全面、詳細地了解企業(yè)相關知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化。在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己

16、的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。在一個多月的生產(chǎn)實習中積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為以后進入部門打下良好的的基礎，提高競聘的競爭力。在實習中我們要努力的把理論和實際相互結合，以實際為基礎，努力的把我們所學的東西用上。我們要在實習中消化我們在學校所學的知識。實習是我們的校外的課堂，我們要珍惜校外的時間，努力的學更多的知識充實自己。 2013年 12 月 25 日實習單位指導教師評語: 簽名：學院指導教師評語: 簽名：注：要求實習學生每個月完成月小結一篇，并于月底前上交指導教師批

17、閱附表b 校外分散教學學生月實習小結 1 月份班級：10電氣2班 姓名： 實習單位：本月主要實習內容與體會（1200字左右）這個月是新的一年的1月，是新的一年。這是我們最后一個校外實習了，因為接下來是我們的生產(chǎn)實習和我們的畢業(yè)實習了。時間過得真快，轉眼間我來到公司工作已經(jīng)有5個月左右了現(xiàn)在來回頭總結我的實習，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，并且在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗豐富、年富力強的專業(yè)人士共事使我受益非淺，從中增長了很多實踐工作經(jīng)驗與專業(yè)知識。在我看來實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁

18、有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。工作對于員工的中我們要喜歡從事挑戰(zhàn)性工作、樂于競爭、抗挫能力、善于發(fā)現(xiàn)商機、展現(xiàn)自我的能力、良好的溝通能力。在實習過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應變能力。實習中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。實習，是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始

19、。在這短暫的實習期間，我深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人! 人貴自省，通過回顧過去工作中，自己的一些表現(xiàn)，自身存在的優(yōu)點和不足體現(xiàn)得尤為清晰。在自己工作熱情，學習態(tài)度以及克服困難等方面，一直以來都是值得發(fā)揚的。但也有一些不足之處，如：技術水平比較有限，人際關系還沒鞏固，對于監(jiān)理一些應該注意的細節(jié)還不夠了解，溝通協(xié)調能力有待提高。總體來說，在這短短的1個月實習中無論是工作能力，還是相關的專業(yè)技術都有了極大的提

20、高，此次實訓真的是讓我受益匪淺。在今后的學習工作中，我會不斷學習，不斷提高，努力改正這些不足，爭取能夠在不斷學習中提高技術，達到勝任監(jiān)理工作的水平，爭取成為一個出色的公司的員工。 這個月是校外實習的最后的一個月，接下來是下一個學期畢業(yè)實習，和生產(chǎn)實習了。我們要總結校外實習的不足，我們要把我們的校外實習經(jīng)驗帶到我們的生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習中去，我們要繼往開來，繼續(xù)努力。 2014年 1 月 25 日實習單位指導教師評語: 簽名：學院指導教師評語: 簽名：注：要求實習學生每個月完成月小結一篇，并于月底前上交指導教師批閱序號（學號）：12031002042廣東工業(yè)大學華立學院附表c 校外分散教學實習報告

21、書學 部機電與信息工程學部專 業(yè) 班 級10電氣2班學 生 姓 名聯(lián) 系 電 話二0一四 年 一月 三日廣東工業(yè)大學華立學院校外教學實習管理處制生產(chǎn)實習報告書實習單位實習地址單位聯(lián)系人聯(lián)系電話實習單位指導教師聯(lián)系電話學院指導教師聯(lián)系電話（內容包括：實習收獲體會、實習成果、問題與改進措施等）。（3000字左右，可加附頁）每個人的大學都有一個實習的階段，實習是我們大學的學以致用的理論與實踐結合的階段，我們實習中會遇到很多的問題，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去，使自

22、己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。我個人覺得，在實習的階段我們會有很多的缺點和不知之處。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠按時完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作

23、時作到自主學習在工作中，因為自己不只為廠里創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名實習生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這

24、也對我的工作有促進作用。第五是基本禮儀 步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生的我們不太重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。第六是為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。工作中我們會遇到很多的困難，我們用我們的毅力克服困難，我們在遇到難題中進步。我們的五個月的實習即將告一段落。我們在這段時間里，我們離開教室，把課堂移至廠里，把我們所學的理論

25、知識同實際操作相結合。這段時間讓我們感觸良多，在實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺現(xiàn)在我對這五個月的實習收獲體會做一個工作小結：第一：在學習中；我們應該在工作中學習，在學習中工作。作為實習生，只有找準自身定位，勤于學習，多長才干，才能盡快適應工作環(huán)境。雖然我們在學校學到一些文化知識，但是到實踐工作崗位后，那些知識就顯得不夠用。要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。古往今來，凡是成就大事業(yè)者，都是自覺學習的楷模，始終對學習保持持之以恒的動力。無數(shù)的有識之士，也都把學習作為獲取智慧，為社會作貢獻的前提條件。清代思想家王豫曾說：“才不稱不可居其位，職不稱不可食其祿”。意思是說：干

26、任何工作都要具備相應的知識和能力。我們所處的時代更是學習的時代、科技進步日新月異，知識更新令人目不暇接，不學習就會落后、學習慢了也會落后。因此，一個人無論從事什么工作、在什么工作崗位、都必須把學習作為人生的“第一要務”，以學增智、以學修德、以學立身。保證工作所需知識用之不竭，只有這樣，才能行得平安、走得長遠。第二：是創(chuàng)新的能力；創(chuàng)新品格具體表現(xiàn)為：旺盛的求知欲和強烈的好奇心，敏銳的直覺和豐富、新穎的想像力；善于觀察、勤于思考，不隨波逐流，具有獨創(chuàng)性和批判性的思維；嚴謹求實、鍥而不舍，具有山窮水盡之后積極追求柳暗花明的決心和毅力；勇敢、自信，具有強烈的責任心、正義感和團結協(xié)作精神。創(chuàng)新靈感的來源

27、有賴于具備堅實的基礎理論知識和廣博的知識面?？茖W的發(fā)展，使各學科之間的界限越來越模糊，學科間的交叉、融合和滲透，產(chǎn)生了許多新的交叉學科和邊緣學科。只有通過博覽群書，捕捉瞬息萬變的科技信息，積極思考，才有可能找到不同學科之間一些新的交叉點和創(chuàng)新點。要做一個自信的人?；趯夹g條件、周圍環(huán)境、個人能力等綜合因素正確分析之上的觀點和看法，就應該堅持并執(zhí)著地去尋找證明其正確的依據(jù)。創(chuàng)新是一個漫長而又艱辛的過程，挫折和失敗是難免的。有創(chuàng)新意識的人就要有鉆勁，有堅持到底、不怕失敗和困難的恒心和毅力?？释a(chǎn)生動機，動機產(chǎn)生動力。創(chuàng)新型人才只有鐘愛自己的事業(yè)，并且敢于負責，才能充滿興趣，才可能有強烈的創(chuàng)新欲望

28、。第三：是我們的動手能力；動手能力注重的是個人與社會發(fā)展相適應的能力，注重知識轉化為生產(chǎn)力的能力，注重創(chuàng)造能力，但目前大部分學生知識面狹窄，實際動手能力差，處理問題的自主能力較差，在學習與思維中常處于被動狀態(tài)，非常不適合未來社會對人才的需求。動手能力是指實踐能力，就是將所學的知識運用于實際，解決實際問題的能力。在學校傳統(tǒng)的教育方式，只注重動腦能力的培養(yǎng)，不注重動手能力的鍛煉?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。 我們大學生要特別注重動手能力的培養(yǎng)。第四：我們要保持工作熱情；工作中我們經(jīng)常會遇到這種情況：工作時間久了，會產(chǎn)生懈怠的情緒，對工作也不會像剛開始的時候那么充滿激情。我們都知道這種狀態(tài)不

29、正常，可是該如何保持自己的工作熱情呢，我認為公司的各種激勵制度固然重要，但是最主要的還是要靠自己。熱情，是幸福生活海洋里激起的美麗浪花；熱情，是人生樂曲中振奮人心的音符；熱情，是一種積極向上的人生態(tài)度。倘若我們時常對工作保持新鮮感，那么我們工作起來就會精力充沛，并且效率較高。正因為如此，我們的熱情也會逐漸增加，工作效率就會水漲船高。盡管我們都很熱愛自己的工作，但是現(xiàn)實中常常會出現(xiàn)許多我們難以克服的困難，因此，當我們最初的新鮮感消退，我們就要及時清理自己的心境，讓自己像鐘擺一樣蕩回原點兒。在工作上，我們必須持續(xù)地專注于自己的工作，微笑著迎接每一天，這樣才能讓明天比今天更加充滿熱情。不管從事什么樣

30、的工作，都要明白一點，那就是我們是在為自己工作。因為只有在工作中才能充分發(fā)揮自己的才能，才有展示自已的機會，也才能滿足我們的各種需要,獲得物質上的報酬。端正工作態(tài)度，還要求我們在工作中不斷學習，循序漸進地發(fā)展自己，樹立起信心，調整好心態(tài)。一個人只有價值得到體現(xiàn)，才能有一個好的心態(tài)，工作態(tài)度才能積極和端正。在工作中堅持不斷學習，學以致用可以提高業(yè)務能力，更好的做好工作，才能承擔更大地責任，實現(xiàn)自己的價值。在這個五個月短暫而又充實的實習，我認為這對我走向社會起到了一個橋梁的作用，起著過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自廠長和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。實習是我們學以致用的最好的手段，也是我們大學中最重要的時光，實習中學到