第3單元課時(shí)1同素異形現(xiàn)象同分異構(gòu)現(xiàn)象-20120301101208718_第1頁
第3單元課時(shí)1同素異形現(xiàn)象同分異構(gòu)現(xiàn)象-20120301101208718_第2頁
第3單元課時(shí)1同素異形現(xiàn)象同分異構(gòu)現(xiàn)象-20120301101208718_第3頁
第3單元課時(shí)1同素異形現(xiàn)象同分異構(gòu)現(xiàn)象-20120301101208718_第4頁
第3單元課時(shí)1同素異形現(xiàn)象同分異構(gòu)現(xiàn)象-20120301101208718_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四隊(duì)中學(xué)教案紙(備課人:李嬋娟學(xué)科:化學(xué) )備 課 時(shí) 間3.6教學(xué) 課題同素異形現(xiàn)象同分異構(gòu)現(xiàn)象教時(shí)計(jì)劃1教學(xué) 課時(shí)1教學(xué)目 標(biāo)1.從金剛石、石墨、足球烯等碳的同素異形體以及 C4H10、C2H6O等同分 異構(gòu)體為例認(rèn)識(shí)同素異形現(xiàn)象和同分異構(gòu)體的概念, 進(jìn)而認(rèn)識(shí)由于微觀結(jié)構(gòu)不 同而導(dǎo)致的物質(zhì)的多樣性。重占八、難占八、重難點(diǎn):以金剛石、石墨以及 C4H10、C2H6O等同分異構(gòu)體為例認(rèn)識(shí)由于 微觀結(jié)構(gòu)的不同從而導(dǎo)致的同素異形現(xiàn)象和同分異構(gòu)現(xiàn)象。難點(diǎn):同素異形體、同分異構(gòu)體、同位素三個(gè)概念的辨析教 學(xué) 過 程引入前面我們剛剛學(xué)習(xí)了元素周期表。我們知道人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素只 有一百多種,可是物質(zhì)世界

2、是極其豐富多彩、紛繁復(fù)雜的,到底一百多種的元 素是怎么樣形成數(shù)千萬種不同的物質(zhì)的呢?討論(生:同種元素有不同的核素同位素的概念;同種元素可以和不同的元素形成不同的化合物氯化鈉 氫氧化鈉;同種元素可以與其它同種元素形成比例不同的化合物氧化納 過氧化鈉等)講述同學(xué)們說的都很好,不過除了你們所說的這些情況,今天我們還要 介紹另外兩種對(duì)于物質(zhì)世界的多樣性有著巨大貢獻(xiàn)的情況。請(qǐng)看一組圖片:金剛石、石墨、富勒烯等。問題1你們能說說這幾種物質(zhì)的異同點(diǎn)嗎?(生:都是由碳元素構(gòu)成的。金剛石是最硬、無色透明的;石墨是深灰色、 不透明、質(zhì)軟、易導(dǎo)電的片狀固體;C60灰黑色固體)(ppt: 2)冋題2為什么同種元素組

3、成的不同種單質(zhì)的性質(zhì)相差這么大呢?(ppt:3)(生:結(jié)構(gòu)決定性質(zhì))展示金剛石、石墨模型ppt同時(shí)示出金剛石、石墨、C60結(jié)構(gòu)模型問題3請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察思考金剛石、石墨、C60的微觀結(jié)構(gòu)如何不同以 致形成的單質(zhì)性質(zhì)相差這么大?(生:構(gòu)成金剛石的微粒是C原子,C原子以共價(jià)鍵相連,結(jié)合成空間網(wǎng) 狀結(jié)構(gòu),金剛石的基本結(jié)構(gòu)單元是正四面體;構(gòu)成石墨的微粒是C原子,C原子以共價(jià)鍵相連,在石墨的每一層,每個(gè) C 原子與周圍3個(gè)C原子以共價(jià)鍵相連,排列成平面六邊行,無數(shù)平面六邊行形成 平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),石墨的不同層之間存在分子間作用力;C60是 60個(gè)碳原子形成的封閉籠狀分子,形似足球;還有碳納米管也是由碳原子構(gòu)

4、成的,是由石墨碳原子層卷曲而成的碳管, 管直徑一般為幾個(gè)納米到幾十個(gè)納米, 管壁厚度僅為幾個(gè)納米,像鐵絲網(wǎng)卷成 的一個(gè)空心圓柱狀籠形管”它非常微小,5萬個(gè)并排起來才有人的一根頭發(fā) 絲寬,實(shí)際上是長(zhǎng)度和直徑之比很高的纖維。)小結(jié)同學(xué)們說得非常好,由于原子的微觀排列不同,使得形成的單質(zhì)性 質(zhì)差異很大,這種現(xiàn)象稱為同素異形現(xiàn)象,而這樣形成的不同單質(zhì)互稱為同素 異形體。(ppt: 5)過渡實(shí)際上同素異形現(xiàn)象在自然界中是很普遍的,比如同學(xué)們?cè)缭诔踔?就學(xué)過的氧氣和臭氧、紅磷和白磷?,F(xiàn)在請(qǐng)大家閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,討論一下 氧氣和臭氧、紅磷和白磷他們的性質(zhì)有哪些不同。學(xué)生討論最后教師小結(jié)(ppt: 6)化學(xué)式

5、顏色(氣態(tài))氣味沸點(diǎn)溶解度氧氣02無色無味1830.030臭氧03淡藍(lán)色魚腥味112.402拓展視野(ppt: 8)白磷化孚式P4正四面棒Pll分子錯(cuò)枸復(fù)雜白色(撰董色)蟄狀固祥紅蹤芭輕末狀固體著火點(diǎn)240弋性不落于水*易濬于cs3不蒂于水 也不濬于CSa無春保存方法少量可尿存在水里大量密封保存窖討保存(易發(fā)生蜒慢氫化,生成 易吸水的氧化物)總結(jié)同素異形體的性質(zhì)差異很大,主要表現(xiàn)為物理性質(zhì),那而化學(xué)性質(zhì)往往比較接近。(ppt: 9)(1)C+O2 = CO2(2)氧氣和臭氧都具有強(qiáng)氧化性,臭氧的氧化性更強(qiáng)。(3)4P 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5師同素異形體之間還能相互轉(zhuǎn)化。(ppt: 10)(1

6、)C(石墨)C (金剛石)(2)3。2 放電 2O3過渡通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道物質(zhì)世界豐富多彩的一個(gè)原因是同種元 素能形成不同的單質(zhì)。同種元素形成的單質(zhì)不一定是同一種物質(zhì),那么分子式 相同的物質(zhì)一定是同一種物質(zhì)嗎?(ppt: 11)活動(dòng)根據(jù)碳、氫原子形成共價(jià)鍵的特征,我們動(dòng)手制作組成為C4H10的有機(jī)化合物的分子結(jié)構(gòu)模型。(學(xué)生思考并動(dòng)手)小結(jié)你們可以作出幾種不同的分子結(jié)構(gòu)模型?(兩種。)(ppt: 12)對(duì)比兩個(gè)模型,找找它們的聯(lián)系?(分子式相同,結(jié)構(gòu)不同。)像這樣,化合物具有相同的分子式,但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象,叫做同分異 構(gòu)現(xiàn)象具有同分異構(gòu)現(xiàn)象的化合物互稱同分異構(gòu)體。(ppt: 13)提問

7、同分異構(gòu)體間性質(zhì)有無差異?(ppt: 14)過渡再看另一個(gè)例子分子式為 C2H6O的有機(jī)物可以有兩種不同的結(jié)構(gòu) 形成不同的化合物:乙醇和二甲醚(ppt: 15)講述同分異構(gòu)現(xiàn)象在有機(jī)物中是普遍存在的,這是有機(jī)化合物種類繁多 的原因之一。大家回憶一下,在我們學(xué)習(xí)共價(jià)鍵時(shí)學(xué)習(xí)了碳原子之間不同的連 接方式,那么現(xiàn)在能不能總結(jié)一下有機(jī)物種類繁多的原因是什么呢? ( ppt: 16)學(xué)生討論回答最后教師小結(jié)小結(jié)(1)有機(jī)物中可以含一個(gè)碳原子,也可成千上萬個(gè)碳原子。 可有環(huán)狀結(jié)構(gòu)。組間可有單鍵、雙鍵、坪22)有下列各3)、金存在同分I異構(gòu)現(xiàn)象。C、乙醇與二甲醚喝結(jié)物質(zhì)世界豐富多彩原因很多:同種元素有不同的Ch3同課堂位素;2.同種元素可以形成不同的單質(zhì)亥素現(xiàn)象;3.同種丁元素可以和冉 23不同的元素形成不同的化位素的氯化鈉 氫氧化鈉;4.同種元素 同種元素形可以與其它早氧化納 過氧化鈉;5分子式相同的化合 是 _物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論