教科研工作小結(jié)

1、精品文檔 2 0 0 5- 2 0 0 6學(xué)年度第二學(xué)期 教 科 室 工 作 總 結(jié) 2006年6月26日 2 0 0 5- 2 0 0 6學(xué)年度第二學(xué)期 教科室工作總結(jié) 在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)安排下，本學(xué)期，我校確定的教學(xué)教研工作總的 要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的教育方針為綱領(lǐng)，堅 持“德育為首，教育為主，全面育人，辦出特色”。以培養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新精神 和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育。為實現(xiàn)學(xué)校的這一目標(biāo)，教科室以 貫徹落實常規(guī)管理為基本，以落實新課標(biāo)、改革課堂教學(xué)要求為抓手，全面、 全程、全員開展工作，圓滿完成既定目標(biāo)。 一、狠抓常規(guī)管理不放松 教學(xué)和教科研工作是學(xué)校的

2、主體工作，這些工作是學(xué)校總體工作的具體 體現(xiàn)。作為巢湖市唯所市屬小學(xué)，教務(wù)處和教科室緊抓這一中心不放松， 全方位落實市局兩個“規(guī)范”，全員參與規(guī)范管理，全程實行規(guī)范管理，以規(guī) 范提高教學(xué)質(zhì)量，以規(guī)范爭得社會效益，以規(guī)范促進教科研的發(fā)展。 由于受應(yīng)試教育的影響，廣大學(xué)生家長對我校的期望值一直在攀升。為 回報社會，我校在組織教學(xué)工作時，盡最大可能地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的效益， 同時我們也做到堅決執(zhí)行教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊應(yīng)開課程，繼續(xù) 開設(shè)體現(xiàn)我校特色的英語、微機課程，同時兩處室在備、教、批、輔、改各 個環(huán)節(jié)加強計劃、指導(dǎo)、檢查，使得全校的教科研和教務(wù)工作始終規(guī)范有序。 二、落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改

3、革課堂教學(xué) 新課改實施的成功與否關(guān)鍵在于教師，也 因此學(xué)校做到以下三個方面： 1、教師培訓(xùn)，增強課改意識。 為認(rèn)真落實新課標(biāo)對師資和教育教學(xué)管理的要求，教師培訓(xùn)工作常抓不 懈，在教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的更新，教學(xué)內(nèi)容的滲透等方面繼續(xù)開展研 究。做到每周的教研活動扎實有效的開展。本學(xué)期嘗試以學(xué)科為單位的大組 教研活動，確定專題。由于能有時間的保證 ，教研工作開展得生動活潑。 2、學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗。 為使教師開闊眼界，更好地汲取新課程教學(xué)的成功經(jīng)驗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分 重視這項工作，積極為教師提供機會，組織教師去淮南和馬鞍山等地觀摩， 學(xué)習(xí)先進，充實自己。同時提高教師參與課改的積極性和緊迫感，取得課改 的成

4、效。 3、激發(fā)內(nèi)因，主動參與教科研。 (1)為使課改工作在我校盡快地有所收獲，學(xué)校鼓勵教師大膽創(chuàng)新，銳 意改革，為教師提供施展的平臺。在四月份的對外教學(xué)開放日中，共有25余 節(jié)課對全市開放，其中，特在我市首創(chuàng)的兩節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，以其創(chuàng)意新穎、 手段先進引起觀摩教師及社會的極大興趣和一致好評。李霞老師的攝像課省 閱讀課堂教學(xué)大賽二等獎。 (2)以參與市局的教科研為契機，帶動我校的教科研工作 本學(xué)期，我校共上報市教育科研論文四篇，課件 8篇，教學(xué)設(shè)計11篇, 電教論文10篇。其中獲一等獎的兩篇，二等獎三篇，三等獎七篇，并有兩篇 上報省參賽。在這些工作中，教科室充分調(diào)動有關(guān)教師積極參與，并取得了 可喜的成績。另有老師若干篇文章發(fā)表于報刊雜志上。本學(xué)期，我們還邀請 了省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室的王主任來我校給部分教師作關(guān)于課題研究方面的 專題報告，對老師們在今后申報課題和研究課題起了指導(dǎo)作用。本學(xué)期我校 共上報了五項課題， 其中一項語文學(xué)科的課題上報省立項課題。 總之，教科室和教務(wù)