后勤管理人員培訓計劃

1、后勤管理人員培訓計劃后勤管理人員培訓計劃篇一：2017年后勤集團員工培訓計劃2017年后勤集團員工培訓計劃12 3 4 5篇二:后勤培訓計劃 居峪小學20172017學年度上學期后勤人員培訓計劃 為學 校辦學提供完善的后勤服務保障是全體后勤人的使命和職責。后勤員工是不上講臺 的教師，時時刻刻的影響著我們的孩子。為了更好的提升后勤服務學校中心工 作，服務廣大師生的質(zhì)量和水平，進一步提高后勤員工整體素質(zhì)，充分挖掘后勤 員工潛力，發(fā)揮和調(diào)動員工工作積極性，順利完成學校主要要工作任務，特制定后 勤員工培訓計劃，讓后勤員工牢記“兩服務”宗旨，做到以文明細致的言行影響 人，以文明細致的服務塑造人，真誠、真

2、心、自覺地做好服務工作。一、培訓指導思想堅持以學習實踐科學發(fā)展觀為指導思想，以建設有特色的 居峪小學后勤服務保障體系為契機，以提高人員素質(zhì)為根本，以學校各項規(guī)章制度 為組織保證，緊緊圍繞學校的中心工作和學校匸作LI標為主題，認真做好員丄培訓 工作。二、培訓H標為了更好的提升后勤服務學校中心工作，服務廣大師生的質(zhì) 量和水平，進一步提高后勤員丄整體素質(zhì)，充分挖掘后勤員工潛力，發(fā)揮和調(diào)動員 工工作積極性，順利完成學校主要要工作任務，特制定署期后勤培訓il劃，讓后勤 員工宗旨，做到以文明細致的言行影響人，以文明細致的服務塑造人，真牢記兩 服務誠、真心、自覺地做好服務丄作。三、培訓內(nèi)容(1) 注重自我學

3、習，提高人文素養(yǎng)。1、讀書：后勤人員每人閱讀一本能對本職工作帶來啟發(fā)、提高人文素養(yǎng)方面的書籍。2、通過學習，開闊視野，促進本職工作。并寫一篇推薦此書的文字稿。3、參與組室交流，取長補短，使后勤服務更上一個臺階。(2) 專題培訓：4、以“服務”與“優(yōu)質(zhì)”的理念完善后勤管理，“以主動服務，先行服務” 為課題，深入開展探討和研究，力爭后勤服務上一個臺階。5、從丄作實際出發(fā)，不斷提高自身素質(zhì)和服務質(zhì)量，積極主動為教學服務， 為師生服務。6、嚴格執(zhí)行后勤各項管理制度，在聽取教師對后勤管理的合理化建議的基礎 上給予改進和落實。7、以建立學校后勤服務保障體系為思考，如何主動搞好本職工作。8、以平安校園為課題

4、，探討如何加強校園安全丄作，建設好和諧校園。四、具體工作:1、做好新學期開學的后勤保障工作。2、食堂所有人員積極參加食品監(jiān)督所的衛(wèi)生知識培訓，了解法律法規(guī)，食品 衛(wèi)生管理，食品加工操作，常見的食品污染防控等知識;并就學校的食品安全管 理、經(jīng)營場所及設施、從業(yè)人員管理以及食品的采購、儲存加工、銷售等環(huán)節(jié)進行 了培訓和考核，考核合格才能上崗操作。2017.9 篇三：后勤人員培訓計劃后勤人員培訓訃劃一、指導思想 以十六大精神為指引導，全心全意為師生服務為宗旨，緊密配 合學校開展各項活動，切實做好總務后勤的保障工作。使學校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、 師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，努力確立學校在地區(qū)中的窗口地位。二、工作

5、重點1、加強學校財務管理，實行校務公開。加大對基建維修、大宗教育用品采購 等方面的科學管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。2、繼續(xù)健全總務后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。3、高度重視學校安全工作。認真落實學校安全標責任制、重大安全事故報 告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施。4、做好校園綠化及景點的保養(yǎng)工作。5、規(guī)范食堂財務管理，保證學生每天的餐食足量、衛(wèi)生。三、工作目標1、學期初根據(jù)各條線的教學需求，及時配齊教學設置，使教學工作正常進 行。2、及時檢查，并做好各項維修工作。并通過班主任時時對學生進行愛護公物 教育，力爭把損失降低到最低限度。3、食堂工作人員堅持持證上崗，并以主人翁的態(tài)度

6、做好食堂工作，盡心盡力 為全校師生服務，杜絕不安全事故的發(fā)生。4、教師辦公室派專人不定時檢查，每月公布成績;力爭創(chuàng)造一個舒適、整 潔、美麗的學習環(huán)境。8、規(guī)范圖書室的日常管理工作，努力為廣大師生的學習與工作提供服務。淄河中學2007、9篇四：后勤集團2017年度職工培訓計劃篇五：2017年下半年集團培訓計劃（行政后勤）2017年下半年集團培訓計劃一行政 后勤篇一、培訓目標二、受訓人員范圍確定三、培訓內(nèi)容四、培訓組織五、培訓實施六、培訓評估七、培訓總結(jié)目錄一、培訓目標1、提供勝任現(xiàn)有和未來工作的所必須的經(jīng)驗、知識和技能2、使他們能夠適應不斷變化的環(huán)境中復雜的具體問題3、使企業(yè)的宗旨、使命、信念、

7、價值觀和管理文化得到順利傳達4、培養(yǎng)個別骨干分子成為企業(yè)未來高層管理者的接班人5、增強企業(yè)的凝聚力和員工自覺性，溝通思想，化解矛盾，減少信息不對 稱。6、提升管理者的管理水平，提供管理者的綜合素質(zhì)。7、提高非人力資源管理者的人力資源管理水平，讓管理者懂得識人、用人、留人。8、培養(yǎng)員工的積極性，主動性和創(chuàng)造性，喚起員工的自我發(fā)展意識，使員工自 我培訓、自我提高。9、增強部門協(xié)調(diào)性，以LI標管理結(jié)果導向為基礎。二、受訓人員范圍確定1、高級管理人員：總裁、副總裁、總監(jiān)2、中級管理人員：事業(yè)部總經(jīng)理、各職能部門部長、3、基礎管理人員：部長級別以下的行政后勤人員三、培訓內(nèi)容1、針對高級管理人員：如何造就

8、核心競爭力、戰(zhàn)略思維和規(guī)劃、企業(yè)產(chǎn)品發(fā)展戰(zhàn)略、組織擴張戰(zhàn)略、內(nèi)部資源整合等2、中級管理人員：領導行為、沖突管理、人際關(guān)系、團隊管理、標管理、績效管理、會議組織與控制、任務職責和權(quán)限、企業(yè)總體經(jīng)營計劃和分計劃、人力資源管理等的培訓3、基礎管理人員：管理學基本知識、時間管理、管理溝通、管理能力開發(fā)、心態(tài)管理、工作LI標 和標準的設定、職涯規(guī)劃等四、培訓組織 培訓組織由人力資源部提詢一個月頒布培訓通知，參訓人員思 想溝通、培訓內(nèi)容確定并組織講師團隊、尋找培訓地點、預算培訓費用。五、培訓實施1、高級管理人員培訓可以采取進高級研究班、研討會、企業(yè)高層交流案例研 究、MBA教育、出國考察、業(yè)務進修等形式2、中級管理人員培訓可以采用參與高層管理、在職培訓班、高級管理培訓 班、MBA教育等3、基礎管理人員采用定期培訓班的方式六、培訓評估1、在每次培訓的最后一堂課，一定要求所有參訓人員對本次培訓的內(nèi)容進行 評價，可以采用評價表的形式進行，并當場回收。2、在培訓完的笫一個星期，人力資源部會培訓的內(nèi)容的內(nèi)容用問卷的方式對 參訓人員進行調(diào)查，以增強學習的效果。3、一個月后，對參訓人員