XX年第二學期德育工作計劃4篇

1、XX年第二學期德育工作計劃 4篇一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹 立和落實科學發(fā)展觀，全面落實*中央國務院關于進 步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，認真貫 徹落實黨的教育方針，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要 求，緊緊圍繞的中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范 結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校 德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人 思想道德建設中的重要作用。二、工作目標及思路：1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過 程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高 的師資隊伍。2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，

2、開展好各類主題教 育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保 學期內無重大責任事故發(fā)生。4、繼續(xù)進行 “文明班隊” “優(yōu)秀學生”的評比，重點 訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質。三、主要工作措施:1、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設把師德建設放在教師培養(yǎng)的首要位置，繼續(xù)深入領會中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的精神實質，繼續(xù)學習教育 法教師法營口市教育系統(tǒng)行風建設八條禁令營 口市教育局落實省紀委、遼寧省監(jiān)察廳關于教育亂收費行為 為黨紀政紀處分的規(guī)定實施細則等法律法規(guī)，鞏固師德建 設和教育行風專項治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨 主校

3、組織的師德報告會。2、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完 善學生自我教育、自我管理的機制。進一步發(fā)揮家長學校的 作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家 庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。3、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話的內容， 主題鮮明，培養(yǎng)學生愛國主義和集體榮譽感。4、切實加強常規(guī)管理。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據新的小學生守則、日常行為規(guī)范要求， 以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，積極構建學生“自 我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以 學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。加強 班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學

4、生日常規(guī)范 教育抓細、抓嚴、抓實，從日常行為規(guī)范入手，著重對學生 進行文明禮儀為重點的基礎文明教育，力求通過教育，管理， 使學生文明規(guī)范外化為行為，內化素質，形成良好的行為習 慣、學習習慣和文明禮儀習慣。5、結合重要節(jié)日、紀念日開展活動。利用主題班會、 社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，培養(yǎng)學生的良 好的意志品質和健全人格。三月份，可結合國際勞動婦女節(jié)、 學雷鋒紀念日開展“獻 給媽媽的歌”、“走進雷鋒”等活動，引導隊員體驗友善、 學會關愛；植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、 “我當校園美容師” 等活動，帶領隊員美化環(huán)境、 保護環(huán)境； 全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建

5、平安校園” 等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。四月份清明 時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導隊員從增強愛國 情感做起，把偉大民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事 件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公 物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結合“世 界衛(wèi)生日”、“世界地球日”等節(jié)日，以認識自然界、增強 與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處 的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月 份結合國際勞動節(jié)，可開展社區(qū)服務實踐活動，了解體驗勞 動的艱辛，更加珍惜勞動者的勞動成果。六月份結合兒童節(jié) 開展慶?；顒印?、優(yōu)化學科教學。課堂是實施德育教

6、育的主陣地，學科教學中滲透德育教 育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學 方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科 要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思 想品德、晨會、班隊活動課.7、重視校園文化建設。各班要精心布置富有教育性、 藝術性及個性的班級文化，特別是墻報的更新；各專用教室 要做好標語。充分利用學校內部已有的布置，努力營造和諧 健康、積極向上的育人環(huán)境。四、逐月工作安排：二月份制訂德育工作計劃。三月份1、舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動2、組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”3、評比表彰師德典型，參加啟晨主校的是的報告會。 四月份1

7、、紀念革命先烈愛國主義教育活動。2、新隊員入隊儀式。五月份：法制教育講座2、舉行迎“六一”慶?；顒?。3、紅領巾進社區(qū)實踐活動六月份： 開展“迎國慶，慶國慶”征文活動2、誠信教育為主題的班隊會。七月份：做好德育工作總結、“文明班隊”“優(yōu)秀學生”評比活動。一一學年度第二學期德育工作計劃 XX年第 二學期德育工作計劃一、指導思想適應新課改的要求，以學校的教育方針為指導，以數學 教科書為內容，對學生進行教育，努力把學生培養(yǎng)成為品德 高尚的，基礎知識合格的初中學生。二、德育目標通過數學教學，使學生學會適應日常生活，參加生產和 進一步學習所必需的代數基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng) 運算能力，思維能力和空間

8、觀念，能夠運用所學的知識解決 簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的預習習慣，良好個性品質以及 初步的辨證唯物主義觀點。三、結合數學的教學內容和有說服力的數學材料，對學 生進行愛國主義教育。數學知識中包含著豐富的社會知識，結合社會知識，可 以對學生進行愛祖國、愛社會主義的教育，培養(yǎng)學生的民族 自尊心和自信心。例如黃金分割的應用，勾股定理的歷史等 等。努力提高學生的思想認識，激發(fā)他們的學習興趣，促使他們努力學好數學。四、用唯物辯證法為指導處理教材和數學中的問題，使 學生受到辯證唯物主義觀點的熏陶。唯物辯證法主張于實踐 并回到實踐。它在數學教學中也有廣泛應用，學習數學的最 終目的在于應用，學生用所學的知識去解

9、決現實世界中的實 際問題，他們的積極性相當高，理論聯系實際，學生會受到 辯證唯物主義觀點的熏陶，為學生的今后成長必定起到一定 影響。五、通過數學訓練和實際應用，對學生進行學習目的教 育，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立思考克服困難的精 神。在數學訓練中，要有意識地培養(yǎng)學生良好的學習習慣， 例如學生常會遇到一些難題，許多同學則會“置之不理”， 沒有迎難而上的勇氣和毅力，這時要結合數學家成長的經歷 教育學生，鼓勵學生獨立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的 堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學 生每天做到預習，第二臺再聽課，要求學生長期堅持。具備 了這些品質將來才能成為對社會有用的合格公

10、民。六、通過數學作業(yè)和練習， 還可以培養(yǎng)學生嚴格、 認真、 仔細、工作有條理，對計算結果負責任的良好作風。數學作 業(yè)和練習是學生必不可少的。數學中經常打交道的是數和圖形，數不能有一點錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要 求都要促使學生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，干工 作要有條有理，對計算結果要負責任。通過這些良好品質的 培養(yǎng)，少于走入社會參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作干得更好在數學教學中，要始終注意結合數學教學為內容，并適 合學生的接受能力進行思想品德教育，如果忽視數學學科的 特點和學生的年齡特點，牽強附會地進行，不僅收不到良好 的教育效果，還會削弱數學基礎知識地掌握和能力

11、的培養(yǎng)。學年第二學期德育處工作計劃XX年第二學期德育工作計劃XX XX學年第二學期德育處工作計劃一、指導思想：以貫徹和落實中學德育大綱為核心，圍繞“立足規(guī) 范創(chuàng)特色，著眼長遠謀發(fā)展”的工作思路，立足教育本體， 大力實施素質教育。倡導德育的主動性、學術性和科學性， 以保證其有效性，為我校德育工作走出一條自成教育特色加 品牌的陽光之路而努力。二、德育總體目標是：1、把全體學生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有社會公德、文明 行為習慣、尊敬師長、遵紀守法的好公民；引導學生逐步樹 立科學的世界觀、人生觀、價值觀；使學生學會做人、學會 學習、學會生活、學會創(chuàng)造；成為有理想、有道德、有文化、 有紀律的社會主義現代化事業(yè)

12、的建設者和接班人。2、深化“自成教育”體系，完成教材編寫工作。爭取 將自成教育體系創(chuàng)建為市級、省級特色。德育分層目標：初一年級：“自信一成功”教育認真學習中學生守則中學生日常行為規(guī)范，按 照自尊、自愛、自信的原則，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。初二年級：“自強一成才”教育在抓好養(yǎng)成教育基礎上，對學生進行“科學人生觀、價 值觀、世界觀”教育。以管理促學風，同時做好待轉化生的 工作。使學生了解和確定正確的人生觀及掌握科學的思想方 法，具有自強不息、銳意進取、堅毅勇敢的心理品質和自我 教育能力。初三年級：“自律一成人”教育對學生進行“理想、前途、信念“的教育，使學生樹立正確的生活理想、道德理想、職業(yè)理想、社會

13、理想，確保每 個畢業(yè)生以成功者的身份進入高一級學校。三、工作思路1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。2、抓住兩條主線：抓學生的自成教育，抓班級常規(guī)管 理。3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德； 通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育；通過豐富的活動 培養(yǎng)學生多種能力。四、主要工作舉措1、致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間。、加強班主任隊伍建設 期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班 主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進， 學期末，開展班主任德育論文評選，評選優(yōu)秀班主任，進行 工作總結，對一學期班務工作回顧與展望。規(guī)范班主

14、任工作職責：明確班主任日常規(guī)制度，由班主 任牽頭組織任科教師組成班德育工作小組，由級部牽頭組織 部分任科教師代表組成班德育工作小組，充分發(fā)揮共同管理 的作用。 積極組織班主任讀書會。 完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性， 采取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內 班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表、責任 心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班 主任。、加強學生會干部、值周班隊伍建設，充分發(fā)揮學生自 治作用 加大對學生會干部、值周班隊伍的培訓，充分發(fā)揮 其監(jiān)督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。 以學生會開展活動為主要載體，培養(yǎng)學生自主管理、 自我

15、發(fā)展的能力，加強學生的前途理想教育。 值周班隊伍每天對各班的衛(wèi)生、紀律、學習、生活等 各方面進行全面的考核評價，結果納入到五星班級評比，通 過評比調動各班的積極競爭，爭創(chuàng)五星班級。 通過學生會干部的培訓，努力實現學生自我管理的目2、全面推行學生素質教育，把自成教育擺在首位開學初，各班切實加強入學教育，開展“培養(yǎng)好習慣成就好人生”主題活動，組織學生開展“規(guī)范伴我們成 長”活動，認真學習日常行為規(guī)范，讓學生有章可循，有距 可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學 風、校風。狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細處著手。加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會 回報。提倡保護環(huán)境

16、，美化校園的“彎腰行動”，讓學生在生 活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做 好學生人品教育。加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣 播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化 的對學生進行安全教育。3、以人為本，營造有利于學生身心發(fā)展的校內環(huán)境， 全方位育人。管理育人為了提高德育實效，解決班會課被擠占現狀，擬開展德 育微課教育，暫定每周 3次，每次8分鐘。班主任老師要充 分備課，提高效率，提高班級管理時效性。首先，提取微課程的“微”性、針對性、生成性與發(fā)散 性，促使其校本化，從而更好地彰顯德育微課程的教育性， 專題性、模塊性與生成性。其次

17、，提取學校德育中相對穩(wěn)定 的專題，遴選階段性德育重點，插播德育熱點，形成相對完 整的學校人格教育內容體系。突出教育專題中的核心價值， 倡導發(fā)散性延伸，提倡多元評價，增強德育的趣味性和實效 性。另外，每月堅持開展班級星級評估，依照制定的班級 評估考核細則，對班級衛(wèi)生、課堂、紀律、儀容儀表等常 規(guī)管理進行全程考核，指導值周老師、值周班、學生會具體 檢查，每天及時反饋督促各班整改，每周及時總結公布各班 評比情況，每月及時評估各班星級等級。 通過一系列的評比， 激發(fā)學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力?；顒佑烁黝惢顒?，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素 質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本學期

18、德育處將繼 續(xù)開展好自成教育系列活動，制定詳細的德育活動計劃，充 分發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結 合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。積極組建學生成長檔案袋，記錄學生成長足跡。4、構建家校教育網絡，拓展德育教育空間，多渠道育 人。通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家 長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家、校結合教育 資源，讓家長委員會充分發(fā)揮作用，促進學校教育工作的發(fā) 展。五、本學期重點工作1、三月份學雷鋒志愿者活動。2、清明節(jié)紀念活動。3、慶五一、五四、七一活動。4、畢業(yè)班工作。5、區(qū)教育局布置的各項工作。6、自成教育教材編寫。XX年3月7日第二學期德

19、育工作計劃 XX年第二學期德育工作計劃XX第二學期德育工作計劃（一）、指導思想: 本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學XX年德育工作計劃”所指定的目標，結合我校的實際情況，以行為習慣養(yǎng) 成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師 隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面 有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育 為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能 力，發(fā)展學生的綜合素質，第二學期小學德育工作計劃。二、工作目標及措施：（一）德育隊伍建設1、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、 班主任、大隊輔導員、任科教師的育人職責，確保全員參與 德育工

20、作。2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的 育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。3、每月舉行1 2次班主任工作例會，學習理論，總 結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。（二）進一步加強學生養(yǎng)成教育：1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。2、加強少先隊隊干部的基本素質和工作能力鍛煉，讓 隊干部自主策劃、參加學?；顒樱源箨爭е嘘?，中隊帶小 隊，提高全體學生綜合素質。3、抓好小學生日常行為規(guī)范的落實與檢查，做到 每生都能熟記，月末德育領導小組統(tǒng)一抽查，作為學生及班 主任考核的一項重要內容，并有效指導學生的言行。4、以各月紀念

21、日和學校特色活動為契機，積極開展各 類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手， 力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學 生健康發(fā)展。（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭的三結合教育，發(fā)揮德 育合力1、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會， 形成家校聯合教育網絡，抓好未成年人的思想道德教育，合 理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通， 形成教育合力。2、進一步完善校園文化。并結合學校在“學雷鋒”、“五 一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應的 教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運” 主題活動及“慶祝改革開放 30周年”為主題的豐富多彩的 德育實踐

22、活動。3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組 織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。 深入了解學生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用， 如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目 的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草 研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野，為學生 的課外生活增添更多的教育途徑。（四）著力抓好教師隊伍建設，完善德育機制：1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德 修養(yǎng)，組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“愛 學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責 任感和職業(yè)道德水平。2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的最直接 的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作 能力和水平。加強班主任培訓機制，將理論培訓與實踐相結 合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術。3、抓隊干部的隊伍建設。加強對隊干部的培訓工作， 充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服 務、培養(yǎng)隊員全面素質方面的作用。（五）加強學生心理健康教育：1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、 有教師、有計劃、有教案。2、積極組建校心