一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元6、7減幾教案

1、6、7 減幾教學(xué)目標(biāo)：1、在問題情境中經(jīng)歷提出并解決問題的過程，讓學(xué)生結(jié)合具體的植樹情 境，會(huì)根據(jù)同一幅圖列出兩道減法算式，掌握 6、7 減幾的計(jì)算方法，能正確進(jìn) 行計(jì)算，加深對(duì)減法意義的理解。2、進(jìn)一步理解圖畫應(yīng)用題，明確圖意，初步體會(huì)根據(jù)同一幅圖列出的兩道 減法算式之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力。3、進(jìn)一步加強(qiáng)加減法算式書寫的練習(xí)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算有關(guān) 6、 7 的減法。教學(xué)難點(diǎn)：理解圖畫應(yīng)用題，明確圖意。教學(xué)具準(zhǔn)備：口算卡片、配套光盤。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：1、口算卡片練習(xí)：開火車，教師隨機(jī)出示卡片，學(xué)生讀題后報(bào)出答案：3+2= 5-1= 4+2= 3+3

2、= 2+2= 4-2=4+3= 2+5= 5-0= 5+1= 4+2= 3-2=2、導(dǎo)入新課：上一節(jié)課我們看到有些小朋友們準(zhǔn)備去植樹了，現(xiàn)在這些小 朋友已經(jīng)到達(dá)了植樹地點(diǎn)，你們看；（出示例題情境圖）二、自主探究1、學(xué)生觀察情境圖。（1）圖上有幾人在植樹？有幾個(gè)男同學(xué)，幾個(gè)女同學(xué)？教師引導(dǎo)學(xué)生說完 整話：（圖上一共有 6 人在植樹，有 4 個(gè)男同學(xué)， 2 個(gè)女同學(xué)）2）根據(jù)這幅圖你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？小組內(nèi)討論，交流各自的想法（ 3）小組匯報(bào)交流結(jié)果。2、同學(xué)們已經(jīng)說出了想法，現(xiàn)在我們來看看這兩個(gè)問題 第一個(gè)問題：女生有幾個(gè)？誰會(huì)列式？這個(gè)算式是什么意思？學(xué)生討論并 列算式。6-4=2第二個(gè)問題

3、：男生有幾個(gè)？誰會(huì)列式？這個(gè)算式是什么意思？ 6-2=4討論：這兩道題有什么相同的地方？有什么不同的地方？教師小結(jié)：一個(gè)數(shù)減掉一個(gè)數(shù)等于另一個(gè)數(shù)，減掉另一個(gè)數(shù)就等于這個(gè) 數(shù)。3、試一試，讓學(xué)生看圖列式，并簡(jiǎn)單表達(dá)自己的想法。7-2 表示什么意思？ 7-5 呢？如果不看圖，你會(huì)怎樣想？4、教學(xué) “試一試 ”。（1）首先讓學(xué)生看圖說說圖畫的意思。（ 2）教師引導(dǎo)學(xué)生說：一共有 7 個(gè)胡蘿卜，去掉 5個(gè)，還有 2個(gè)。（ 3）教師媒體演示：虛線，表示去掉的意思。（ 4）教學(xué)虛線的意義：同 學(xué)們，這條虛線就表示去掉的意思，表示去掉一部分，還剩多少？（5）將這到圖畫應(yīng)用題完整地說一遍：一共有 7 個(gè)胡蘿卜

4、，去掉 5 個(gè)，還有幾個(gè)？（ 6）讓 學(xué)生將這到圖畫應(yīng)用題試著說一說。（ 7）列式計(jì)算，教師板書： 7-5=2這是去掉左邊，如果是去掉右邊呢？（8）教師小結(jié)：同學(xué)們，像這樣的題目我們叫做圖畫應(yīng)用題。圖畫應(yīng)用題 中有也有虛線：表示去掉一部分，還剩多少的意思。三、檢測(cè)完善1、完成“想想做做”的第 1題。（1）課件出示依次第 1 題圖，讓學(xué)生在書上獨(dú)立完成。（ 2）組織交流，說出填寫的算式，并說說每組算式所表示的意思。提示：看到這個(gè)算式，你能馬上想起來另外一個(gè)算式嗎？（ 3）集體訂正。2、完成第 2 題。獨(dú)立完成后組織交流，說說每個(gè)算式你是怎樣算的， （從 7-6=1想 7-1=6）3、 完成第 3 題。（1）課件出示第 3 題圖，提問：樹上有幾個(gè)家，白菜老師問小鳥應(yīng)該飛回 哪個(gè)家，我們可以怎樣看？ （指名回答 ）（ 2）學(xué)生把小鳥與飛回的家用線連起來。（ 3）反饋交流。4、完成第 4 題。（ 1）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，把答案寫在書上。（ 2）比較每組中三個(gè)算式的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。說說得數(shù)是怎樣變化的，為 什么會(huì)這樣變化。5、完成第 5 題。（1）課件演示游戲玩法。（ 2）組織學(xué)生用準(zhǔn)備的數(shù)字卡片進(jìn)行游戲。6、完成第 6 題。（ 1）說一說 7 只蜻蜓可以分成哪兩部分？（ 2）你能寫出幾道減法算式？（3）交流反饋。說出所有 7 減法幾的算式。（4）補(bǔ)充