傳播學考研沖刺必看49題

1、傳播學考研沖刺必看49題 1、美國傳播學產生的學科和歷史背景、早期思想來源(芝加哥學派、早期新聞學、宣傳學等)。正門對面共濟2、美國傳播學奠基人(庫利、帕克、米德、李普曼、施拉姆提出的四大奠基人等)及其主要成就與觀點。33623 037021-3、傳播學批判學派的主要流派(法蘭克福學派、文化研究、傳播政治經濟學等)。課同濟大學四平路4、傳播學批判學派主要人物(葛蘭西、霍克海默、阿多諾、哈貝馬斯、馬爾庫塞、威廉斯、霍爾、菲斯克、席勒等)及其主要觀點共濟網網絡督察5、傳播學批判學派相關的主要概念(文化霸權、文化工業(yè)、意識形態(tài)國家機器、編碼-解碼理論、媒介帝國主義等)。112室33623 0376、

2、美國經驗學派與歐洲批判學派之比較及其沖突與融合的歷史考察。課業(yè)7、傳播的技術主義的代表人物及其主要觀點(英尼斯、麥克盧漢、梅洛維茨、貝尼格、萊文森等)?？伎?、傳播學的定量研究方法(實地調查法、內容分析法、實驗法等)同濟大學四平路336 260389、傳播學的定性研究方法(焦點小組訪談、民族志方法、話語分析等)。3362 3039院10、人類傳播發(fā)展的歷程及其規(guī)律、傳播變革與社會變革之間的辯證關系(尤其是大眾傳播與近代資本主義革命、電子網絡媒體與全球化和信息社會之崛起)。112室336260 3711、美國經驗學派對傳播模式研究的三個階段(線性、控制論、系統(tǒng)論)及其代表性模式。濟12、“三論”

3、(信息論、控制論、系統(tǒng)論)的基本概念(信息、熵、反饋、系統(tǒng)及其規(guī)律)、主要理論觀點及其代表人物，這些理論對傳播研究的影響。13、不同的傳播類型及其互動關系(人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播)。14、傳統(tǒng)的大眾傳播的功能理論。分別從經濟、政治和文化的不同角度分析大眾傳播的具體功能。運用這些觀點分析當前熱點問題(禽流感與新聞報道、政務公開與信息透明、知情權與民主發(fā)展、社會危機與政府公關等、創(chuàng)意經濟與信息傳播產業(yè)改革等)。15、宣傳、輿論、新聞、廣告及其關系辨析。常見的宣傳技巧。輿論監(jiān)督以及當前我國的輿論監(jiān)督現(xiàn)實。新聞改革與新聞業(yè)熱點問題(新聞腐敗、新聞法制、體制變革等)。廣告與新聞

4、媒體、大眾文化等之間的關系，以及廣告業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實問題(虛假廣告)。16、把關與把關人理論、制約把關的各種要素。從這一理論看西方新聞傳播的鏡子理論和客觀性原則。運用把關理論分析網絡傳播中的把關行為及其新特點。17、施拉姆等人提出的四種傳播制度理論的主要觀點以及對這一理論的評價和修正。如何評價當前我國處于轉型時期的傳播制度現(xiàn)狀及其變革趨勢？18、當今全球媒介產業(yè)改革的主要趨勢(新自由主義的放松規(guī)制潮流)。我國傳播產業(yè)改革的歷程與現(xiàn)實問題(行業(yè)資源整合與調整)。19、符號學及其主要概念。符號學方法與文本分析。20、媒介產品的大眾文化分析。結合相關理論分析傳播內容的現(xiàn)實問題(大眾傳播娛樂化發(fā)展、傳播內

5、容個性化和小眾化趨勢、電視真人秀等現(xiàn)象)。21、媒介產品的產制問題。結合實際闡述互文性的概念及其在文化傳播產業(yè)中的實踐。22、傳播媒介技術發(fā)展與社會發(fā)展的互動關系。如何看待媒介技術發(fā)展在社會發(fā)展中的地位？為什么說盲目的技術樂觀主義是錯誤的？如何據此評價麥克盧漢等人的技術主義傾向？23、當今網絡等傳播新技術與網絡社會的崛起之間的關系。網絡傳播呈現(xiàn)出的技術特征，及其對傳統(tǒng)傳播形態(tài)的沖擊。傳統(tǒng)傳播形態(tài)是如何適應這種挑戰(zhàn)的？(了解博客、播客、維客；網絡社區(qū)、論壇；網絡即時通訊工具等網絡技術的發(fā)展與應用，它們對人類傳播的影響和啟示等)。24、網絡媒體興起后的傳播新格局對傳播學研究提出的挑戰(zhàn)。傳播學如何在

6、研究方法和研究范式上做出調整以回應這種挑戰(zhàn)？25、受眾權利的內涵。當前我國受眾權利發(fā)展的現(xiàn)狀。26、幾種主要的受眾理論(個人差異論、社會分化論、社會關系論、民主參與論、文化規(guī)范論等)。27、不同學派的受眾觀之發(fā)展歷程及其比較(經驗學派的早期被動受眾觀到后期的受眾權利觀和受眾需要理論、批判學派中法蘭克福學派與文化研究不同的受眾觀)。28、需要與滿足研究的基本主張。如何評價這一研究？29、受眾的社會心理研究相關問題(受眾的選擇性行為、分眾化的現(xiàn)代文化和社會心理基礎等)。30、傳播效果理論發(fā)展的三個階段及其理論和時代背景。傳播效果研究的里程碑(代表性研究案例)。31、議程設置理論的理論來源、發(fā)展過程

7、、主要觀點以及如何評價？議程設置與輿論監(jiān)督、輿論引導之比較。運用這一理論分析實際的傳播現(xiàn)象。32、沉默螺旋理論的主要觀點。如何評價這一理論？結合實際，分析反螺旋模式存在的可能性(如網絡傳播中的情形)。33、培養(yǎng)理論的主要觀點。如何評價這一理論？結合實際，運用這一理論分析傳播暴力、大眾消費文化、媒介意識形態(tài)等傳播現(xiàn)象。34、知識溝理論的主要觀點及其修正。如何評價這一研究？結合實際，談談這一理論的政治學、社會學意義。35、霍夫蘭等人的說服研究的主要理論(傳播來源與傳播效果、訴諸恐懼、睡眠者效果、第三者效果、防疫論等)。如何評價這些理論？36、流言產生的社會機理。結合實際談談大眾傳媒的“危機對策”。

8、37、現(xiàn)代化理論與發(fā)展主義。發(fā)展傳播學發(fā)展的主要階段及其代表人物和代表性理論(施拉姆、勒納、英格爾斯、羅杰斯等)。38、創(chuàng)新擴散理論的主要觀點。如何評價這一理論？39、如何理解傳播技術與國家發(fā)展之間的關系？為何單純的傳播技術發(fā)展不一定促使國家現(xiàn)代化進程的良性發(fā)展？40、“國際傳播新秩序”論爭的發(fā)展階段、背景、焦點和實質。如何評價這一斗爭？當前國際傳播的現(xiàn)實。41、簡述信息傳播與文化認同的關系。42、信息全球化對社會結構和民族文化認同的沖擊。如何評價傳播全球化時代的文化多元化和單一化的沖突？43、大眾社會理論的發(fā)展及其主要觀點。大眾文化的發(fā)展及其與現(xiàn)代傳媒的關系。法蘭克福學派是如何批判大眾文化的？文化研究學派又對其進行了怎樣的修正？44、李普曼的“兩個環(huán)境”理論。簡論現(xiàn)代社會中的“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象。45、馬克思主義