學院班主任崗位職責

1、學院班主任崗位職責為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，建設一支正規(guī)化、專業(yè)化 和職業(yè)化的班主任工作隊伍，根據(jù)中共中央國務院關于進一步加強和改進大 學生思想政治教育的意見和XX大學XX大學專職學生輔導員和班主任崗位設 置與聘用管理辦法等文件精神，結合我院實際，修訂本管理辦法。一、總則班主任是從事班級學生思想教育的實施者，是班級學生管理工作的組織 者，是班級學生成長成才和全而發(fā)展的教育者和指導者，是履行教書育人職責 的嚴重崗位，是合格教師成長的基本要求。學院應努力建設一支年輕化、專業(yè) 化、職業(yè)化的班主任工作隊伍。二、班主任任職條件1、學院在編在崗專任教師；2、政治立場堅定，有較強的責任感和事

2、業(yè)心，有一定的組織管理和宣傳教 育能力。心愛學生思想政治教育及管理工作，關心愛護學生；3、有相關學科專 業(yè)背景，作風正派，清正廉潔，為人師表；4、身體康健，能勝任本職工作。5、原則上能持續(xù)擔任四年。三、班主任工作職責班主任崗位職責包括做好學生日常的思想教育、日常管理、學習引導、獎 助學金及優(yōu)秀學生評定工作、心理康健教育、就業(yè)指導、安全教育等工作。（一）思想教育1、引導和鼓勵學生追求真理，組織班級政治理論學習，制定班級工作計 劃，每學期有班級工作總結，每月召開1次主題班會，開展班級學生思想教育活 動，增強學生社會責任感和集體榮譽感。2、教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育和引導學

3、生 養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質，康健的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品 格，督促學生履行高等學校學生行為準則和遵守學校的各項規(guī)章制度。3、了解和掌握學生思想狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行 教育和引導，化解矛盾與沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和安 定。關心學生日常生活，每月找2-3名學生進行談話，有談話談心記錄。4、加強學生政治理論學習，引導學生積極向黨組織靠攏，協(xié)助黨組織做好 入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作，向黨團組織推薦優(yōu)秀學生成為加入黨組織，做 好發(fā)展對象再教育再培養(yǎng)的工作。（二）日常管理1、組織建設（1）加強班團干部隊伍建設，重視班團干部的培訓選拔工作。每學期至少

4、召開班團干部會議5次，有會議記錄，有班紀班規(guī)。（2）認真組織學生參加學院和學校舉辦的各種活動。（3）指導學生黨、團支部建設，組織、協(xié)調學生干部、黨員共同做好經常 性的思想教育工作。2、學風建設（1）抓好所管班的班風、學風建設，督促學生遵守學校的各項規(guī)章制度和 紀律。對學生進行專業(yè)學習教育，加強與任課教師的溝通和聯(lián)系，及時了解班 級教學情況，每學期對學生的學習情況進行調查分析，對學習上有困難的學生 及時進行幫助。配合做好學生現(xiàn)場實習、等各項工作。每月向班干部了解1次 木班學生上課情況。對于違反各種規(guī)章制度的學生要及時提出批評，幫助其糾 正不良行為。（2）每學期召開2次全班學生會議，總結本班學風和

5、紀律情況，表揚優(yōu) 秀，鞭策后進。（3）幫助學生提高學習積極性，掌握好的學習方法，搞好學習。每學期最少開展1次學習交流會，請教師或有經驗的學生介紹學習方法。 對學習成績差的學生，及時了解原因，幫助他們迎頭趕上。對由于各種原因缺 乏學習積極性的學生，要找他們談話，幫助他們提高積極性。3、宿舍文明建設（1）每月到學生宿舍至少1次，檢查學生遵守各項規(guī)章制度和內務衛(wèi)生情 況。（2）經常深入學生寢室，主動詢問、了解、收集學生的思想、學習生活中 存在的問題，積極引導、解決，并及時向相關領導和部門反映。（3）積極開展文明修身教育，召開主題班會，重視“文明宿舍創(chuàng)建。4、活動開展（1）組織學生開展各種康健有益的第

6、二課堂活動和社會活動。制訂出活動 計劃，每學期組織學生開展豐富多彩的文體活動不低于2次。（2）每學期組織開展專業(yè)技能活動、校園文化活動、實踐創(chuàng)新活動不少于 2次。（三）、就業(yè)指導（1）積極組織并指導學生參加社會實踐并開展活動，注重對學生的職業(yè)規(guī) 劃、設計及全程就業(yè)指導，就業(yè)指導有計劃、有落實、有記錄、有成就。積極 配合學校就業(yè)指導部門，認真組織畢業(yè)生參加就業(yè)指導講座、人才交流會、面試應聘等活動。就業(yè)信息傳遞確鑿，就業(yè)推薦 認真負責。（2）所帶年級或班級學生考研工作指導規(guī)劃和方案，并分例外階段分步實 施。（3）對于就業(yè)困難學生個別談心工作落實到位，有主題，有記載，平衡每 個月人次以上。（四）心理

7、康健教育（1）關心學習、經濟、就業(yè)有困難的學生，主動與有分外情況學生的學生 進行談話，幫助學生解決實際困難。（2）做好分外學生的日常學習、生活和心理康健教育，有分外群體學生檔 案和工作記錄。（3）積極做好學生心理康健教育工作，及時、妥善處理好學生中的突發(fā)事 件，關注女生心理康健。（五）獎、助、貸及優(yōu)秀學生評定工作（1）協(xié)助有關部門做好學生勤工助學工作，學生助學貸款申請工作，督促 班級學生做好學費繳納工作，并做好催繳記錄。（2）關心經濟困難學生，認真貫徹落實國家有關政策，家庭經濟困難學生 界定確鑿、檔案完備、情況掌握全面，有幫扶措施。（3）協(xié)助年級政治輔導員做好每學年的學生綜合測評工作和評優(yōu)工作。組 織班委會做好本班學生的品德、學習、文體方面表現(xiàn)的綜合測評的有關工作。 在此基礎上評出三好學生、獎學金獲得者及其他優(yōu)秀個人，在規(guī)定時間將評 出的結果上報學院。（六）安全教育（1）抓好班級綜合治理工作，加強安全紀律教育，增強學生安全防范意 識，切實做好