實驗幼兒園督導評估自查自評報告.doc

1、實驗幼兒園督導評估自查自評報告我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下， 團結協(xié)作，按照幼兒園評估 標準要求，以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢 查和反思，做了認真地自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：一、幼兒園基本概況：實驗幼兒園位于秦陽銘居小區(qū)院內。 創(chuàng)辦于20RR年9月，是一所年輕、充滿生 機和活力的民辦幼兒園。校園占地面積 760卅，建筑面積900卅，戶外活動場 地540川，分設大、中、小8個教學班，在園幼兒241名，現(xiàn)有教職工22人, 其中教師9人，大專以上9人，幼師畢業(yè)4人，學歷合格率為100%。保育人 員8人、保健醫(yī)1人、炊事員3人、保安1人。園內設有多媒體

2、教室、游戲室。 配備了 42寸數(shù)字電視及電腦、音響、DVD等現(xiàn)代化教學設施。目前園內共有 電視4臺、電腦6臺，大門口、活動室、廚房、活動場地、樓道樓梯安裝了電 腦視頻監(jiān)控設備。2015年以來，我園投資50萬元大大改善了辦園條件，建成 了美工室、科學探究室、圖書閱覽室、音體活動室、衛(wèi)生保健室、檔案資料室等， 園內設施齊全。自辦園以來，我園始終秉承“傳播真正使人收益一生的教育， 讓世界充滿愛 與尊重?！钡霓k園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善 辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級部門和社會的 廣泛贊譽，連續(xù)5年獲縣級優(yōu)秀單位稱號。二、創(chuàng)設育人環(huán)境，打造幼兒

3、成長樂園1、完善幼兒園設施，近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、 大型廚房設備、 教具、42寸等離子電視機、電鋼琴、音響等，配備了各種安保器材。為幼兒提 供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標準。2、美化園內環(huán)境，我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時間，根據(jù)時令、設計活動區(qū)角、主題墻及時對環(huán)境進行調 整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還 發(fā)動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點設計、制作了多種手 工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力， 也大大提高了孩子們的環(huán)

4、保意識。 我 園努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境， 要求每位教師把自己融入環(huán)境之中， 切實做 到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中， 使優(yōu)質的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質的保教保育取信于家長、幼兒。三、規(guī)范素質教育，提升保教質量1、建立健全制度，科學化、精細化管理。我園堅持以黨的十R大為指導，進一步明確辦園方向：抓質量，辦精品。我們克服困難 與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進幼兒園教 育指導綱要的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。 我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：幼兒園安全制度、衛(wèi)生保健制度、消毒及隔離制度等，各項工作

5、做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新 情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學 化、精細化。2、強化常規(guī)，建立和諧的工作程序常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼 兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一 日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作， 使保教過程科學合理地依照一 定規(guī)律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真 總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合園 所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定 的具體工作內容

6、和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定出完成程度與 工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。3、落實過程，向一日要質量。幼兒園生活活動的內容就是幼兒階段必 須研究的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。 充分認識生活活 動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的 學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功 能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有 機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。 寓教育于一日生 活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑

7、與方法，以程序化管理，實現(xiàn)嚴謹細致。四. 多元化發(fā)展，提升幼兒保教質量我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺 ！每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展，提升幼兒保教質量”服務。例如舉辦親子運動會、幼兒廣播操比 賽、大型六一文藝匯演等活動。每日的課間操，已成為實驗幼兒園每個幼兒最喜 歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動，激發(fā)了孩子對運動、藝術的 興趣;提升孩子的各種技能；培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識；并讓孩子懂得，要想 取得進步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質，提升 幼兒保教質量。四、強化意識，確保幼兒安全從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把

8、確保 幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。 首先，園內成立以園長為組 長，全體教師和保安為成員的安全工作領導小組， 制定了安全職責，定期開展安 全專題會議，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對幼兒 園安全工作的要求，層層簽訂安全協(xié)議書。其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備， 發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況; 全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識；各班每周定期開展安全 教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；把幼兒接送時的安全工作落到 實處;戶外活動時，

9、要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨、午檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。園長、保安親子每天在入園時進行檢查，并做好記錄， 做到安全工作零事故。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒；每周制定科學合理的食 譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣， 餐飲都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。 另外，我們建立安全獎懲制度，進一步 細化崗位職責及考核辦法，設立“安全工作獎”，形成激勵機制。建立值班 制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定 則并保持信息暢通。六、提高專業(yè)知識，造就高素質保教隊伍我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學

10、習上級 文件、綱要精神，我們還通過外出學習取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學習筆記， 撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務素質及教學水平。定期開展骨干教師 進修活動。每學期的教師進行學習、業(yè)務測評。抓好新任教師崗前培訓，做到上 崗必培訓，合格在上崗。七、巧抓溝通，重視家園文化建設幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽， 更要用優(yōu)質的服務，贏得家長的滿意和支持。我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián) 系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。本學期通過QQ平臺、宣傳欄、家長會等讓家長們及時了解、掌握教育信息；及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持

11、和幫助。另外，我們還不 定期地舉辦家長半日開放，邀請家長來園與孩子們一起生活、 一起游戲，家長都 給予了大力支持與配合。八、面臨的問題經(jīng)過多年努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié) 調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質 量、社會效益等方面取得了一定成績。同時，我們也還存在著許多不足之處：1、我們在小區(qū)辦園條件受限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動 場地均明顯不足。2、教師人員流動較大，從而造成社保等無法辦理，好的師資難以引進，年 輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一 步提升。九、整改方案1、對于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以 利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆 景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。2、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒 園辦園特色，培養(yǎng)能適應和發(fā)展園本課程特色的特長教師， 制定激勵機制，進一 步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡