高三作文走向陽光鑄造輝煌1200字

1、高三作文走向陽光，鑄造輝煌_1200字就這樣與辛苦作伴，磨礪了八百多個(gè)日日夜夜，我離開了初中生活，就這樣帶著信仰上路，我來到了瀘縣六中，一種偶然也是一種必然，一種些許的迷茫，一種淡淡的憂傷，一股奮斗的勇氣，一段誓言的鏗鏘一頭扎進(jìn)了你的懷抱，撲入了你母親般的胸膛我不信六中最差的流言和蜚語，我堅(jiān)信自有剛強(qiáng)和芬芳堅(jiān)定要用信誓旦旦的雄心，書寫我人生的輝煌，用我鑄就的輝煌，為六中穿上艷麗的新裝誰說六中平凡，平凡中自有她豪情的閃光，誰說六中破舊，根深葉茂的古榕，見證了六中人宏博的理想；又有誰說六中人軟弱，那執(zhí)著中不就有六中學(xué)子成功的夢想作為一名高中學(xué)生，我們帶著追求來到這片神奇的沃土，我看到的是張揚(yáng)的激情

2、，活躍的思想，人性的管理，團(tuán)結(jié)的力量，看，朝辭暮歸的豪華公寓，群英會(huì)萃的教學(xué)殿堂，生生繁衍的百年古榕，匠心獨(dú)運(yùn)的人行天橋，這難道不是我們起錨的海港？聽，花草樹木芬芳鳥語，教學(xué)樓前書聲瑯瑯，運(yùn)動(dòng)場上一聲高喊，旗桿下面國歌雄壯，這又能說不是我們?nèi)紵募で?，釋放的能量親愛的同學(xué)們，誰的心中沒有一個(gè)香格里拉？全新的六中，不就是我們的家，我們的天堂六中老師正直的品行，教導(dǎo)我們珍惜誠實(shí)；六中老師博大的胸懷，奉獻(xiàn)我們無私的關(guān)愛；六中老師淵博的知識，指點(diǎn)我們自由的翱翔親愛的同學(xué)，我們可以想想，就是這名不計(jì)得失的六中教師，引領(lǐng)近的學(xué)生，與知識對話，與偉人交流，與智者談心，與挫折碰撞，從而走出平庸的低谷，迎來了人

3、生美麗的陽光在全新的六中，我們同樣可以深深的體會(huì)到真情，體會(huì)到友誼的力量，不管是初中，還是高中，不管是熟悉，還是陌生，我們因愛而會(huì)聚，我們因緣而相識，在六中的天空下，一起追逐，一起歡笑，一起創(chuàng)造，一起成長，縱情歡樂的白天，推心置腹的夜晚，何曾不是我們友情的閃亮，一句單純的問候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，一個(gè)燦爛的微笑，又何曾不是我們愛的力量當(dāng)然，我們也能清楚的看到，六中的校園，同樣有失意者，迷茫者，徘徊者，消沉者，在陰影中他們覺得陽光也會(huì)刺眼，在斜坡上把握不住青春的分量我也要學(xué)學(xué)吶喊的魯迅，同學(xué)啊，請打開你封閉的鐵窗，挺直你奮進(jìn)的脊梁與生活游戲，失敗的總是自己，與時(shí)間賭博，你會(huì)把年齡一起

4、輸光作為六中人，就該想想，該為我們的六中想想，何必在過去中徘徊，在失意中彷徨走進(jìn)家門，你會(huì)以家為榮，走出校門，六中同樣給你濃濃的馨香那么，親愛的你啊，你該為六中做點(diǎn)什么呢？還記得詩人余光中在夸父一詩中寫道：為什么要苦苦挽救黃昏呢那只是落日的背影與其窮追蒼茫的暮景何不回身揮杖壯士的前途不在昨晚而在明晨的太陽。作為六中的學(xué)生，我們還猶豫什么呢，還又什么值得我們?nèi)サ却⑷ビ^望、去嘆息呢？我們早該奮起，用自己的創(chuàng)造，書寫人生的歷史，書寫六中嶄新的篇章到中流擊水，浪遏飛舟，親愛的同學(xué)，六中校園正是我們收獲的曬場，教室里的辛勤汗水，燈影下的戰(zhàn)勝疲憊，運(yùn)動(dòng)場的颯爽英姿，藝術(shù)節(jié)的青春夢想，每一點(diǎn)閃光，都是六中的希望，都是我們?yōu)榱信醭龅姆曳茧m然，我不是英雄，但讓我們自豪的是我們與英雄為伍讓電影兄弟連中的臺詞激勵(lì)我們的昂揚(yáng)吧，以團(tuán)結(jié)進(jìn)取，敢拼創(chuàng)新的態(tài)度，去鉆研，以求真務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)善學(xué)的精神去開拓，用亮麗的人生鑄就六中的輝煌。每一點(diǎn)閃光都是你人生絢麗的芬芳?！皧^云宵而振，勵(lì)德業(yè)以日新”來吧，親愛的同學(xué)，撒播知識，傳承文明的全新六中，張開誠摯的雙臂，歡迎你的到來，