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文檔簡介
1、八年級上冊班主任工作計劃八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,為了使學(xué)生 能夠在這一年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性, 提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識 自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃:1、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究 班級中的典型案例,認真填寫學(xué)生成長記錄,提高德育的實 效型。2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民 主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團 隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。班級基本情況:本學(xué)期 XX班共有學(xué)生XX名,其中女生 X名,男生X名;住校生X名,其中X名女生,個別家長因家 庭因素,較難配合學(xué)校幫
2、助教育自己的孩子。因此,作為一 名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的 學(xué)習(xí)方法,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。 活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐 能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又?要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組 織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起 確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多 樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動等。2、營造向上氛圍根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、 和諧、進取、競爭的班級
3、氛圍。(1) 制定并修改班級公約、班規(guī)。(2) 布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué) 習(xí)。(3) 讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任 心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與 意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自 理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。第一,幫助班委干部樹立威信第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班委干部在知識、 能力上取得更大進步, 在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作 用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)
4、作的精神,要能夠通過干部這個 小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與 自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以 面帶面”。1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教 育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立 起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀 況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致 的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家 長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對 特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育 和訓(xùn)練。(1) 首先從小事做起,讓學(xué)生從
5、小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活 中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期 中期末進行總結(jié)。(2) 結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如 何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找 原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自 古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常 保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦心理與成才、偉 人的歷程、名人成功錄等書籍,交流讀書心得等。同 時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理 輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。(3) 充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué) 生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件, 但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努 力。(4) 充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性, 以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué) 校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向 同學(xué)招標。(5) 加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(6) 加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán)。 堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參 與管理。(7) 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認 真完成課后作業(yè)。(8) 抓好每
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