太陽光點(diǎn)讀后感500

1、太陽光點(diǎn)讀后感 500 太陽光點(diǎn)讀后感 500 老杜甫在一千多年前寫道： “葵藿 傾太陽，物性固難奪” ，表達(dá)了一個處于社會底層的小吏的 忠君愛國情懷，這句詩也一直為后人所稱道，感動了后代很 多人。向日葵在很多文學(xué)作品里也一直作為吸收陽光，忠于 太陽的形象呈現(xiàn)著。所以今天讀到這首寫在文革剛結(jié)束不久 的年代里的詩歌時，總覺得它是那么別致，那么格格不入， 那么鏗鏘有力。 誰不向往太陽，誰不渴望陽光 ?也只有從從文革后期走 過來的詩人們才會有這樣的吶喊：要一口咬斷那牽在太陽手 中的繩索， 要昂首怒視太陽的光輝， 因?yàn)槲矣凶约旱牡墓饷?! 誠然，誰都需要陽光，誰都需要行走的方向，但是當(dāng)整 個時代整個民

2、族都只有一個固定的方向，只能有一個單調(diào)的 聲音的時候，這似乎是另一個更大的悲劇，這意味這所有的 人失去了自己的方向。 還有一個悲劇，那就是有人一直以太陽或者光明的名義 制造了新的黑暗 ! 所有的人翹首期待，所有的人頂禮膜拜， 于是似乎所有的人都得到了太陽的光輝，殊不知，這太陽的 光輝已經(jīng)將大家灼傷，而更多的人卻渾然不知，還以這種灼 傷為自豪，欣欣然地滿足的享受著這種灼傷 ! 想起那個時代的一首風(fēng)靡神州人人能唱個個必唱的歌 曲，有人將人神化，神化到和太陽一樣的的高度，大家每天 都縱聲高唱，你和太陽的一樣偉大，你的光輝照耀我們千秋 萬代。 太陽光點(diǎn)讀后感 500 太陽，出來了。 我們漫步在校園中，

3、欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。 走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光 的照耀下，它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色，明亮的照耀 著我的眼睛，我似乎處在一個綠色的世界。一陣風(fēng)拂過海棠 樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱 著美妙的歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，似乎給 海棠樹戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了 走進(jìn)食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它 能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開花。我真佩服它那頑強(qiáng)的 精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走 近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準(zhǔn)還能做一瓶香水 呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神

4、，好像花 兒中，它最美呢 ! ；在 操場也不同了，草地上已經(jīng)成長起來了鮮綠的新芽 小山坡上，枯黃的樹葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱 嘎”的響；還有魚塘里，魚兒們已經(jīng)蘇醒 我走在小山坡上，看著陽光里的校園 太陽光點(diǎn)讀后感 500 今天早上， 我洗完手， 正準(zhǔn)備吃飯， 不小心碰到了鏡子，把它往里推了推，也沒有在意，結(jié)果， 吃著吃著，我不由自主地往墻上一看，呀 ! 出來了一個大光 斑，這是怎么回事？難道是那面鏡子？ 為了證實(shí)我的判斷，我走過去，把鏡子一動，那光斑也 隨之動了動，果然是這面鏡子 !是它反射的光斑 ! 可陽光曬到 被子上，為什么沒有反射陽光呢 ？一問爸爸才知道，原來， 被子是一個凹凸

5、不平的物體。當(dāng)光線照上去，陽光就會散射 開來，因?yàn)樗砻嬗泄猓?所以看得見它。 而鏡子的表面光滑， 陽光照上去，光線隨著光滑的平面，一起照向一個位置，在 那個位置上就會出現(xiàn)一個光斑，比其他位置的亮度亮得多， 這就是反射原理。 還有一種散射， 在空氣中， 有許多我們看不見的小顆粒， 這些小顆粒就是塵埃、粉末。當(dāng)陽光照射到上面時，由于他 們是球體的，所以太陽光被分散開來照射。如果沒有灰塵散 射的話，我們就會感到陽光刺眼了許多。這一切的一切，都 在于灰塵對陽光的散射。可見，散射原理很重要。 除了這兩種之外，還有一種叫物體和光線間的角度問題。 有一次，我拾到一塊石頭，那時正是炎熱的夏天，我往墻上 一砸，頓時石頭就碎裂了，一陣刺眼的強(qiáng)光射來，