《聲的利用》練習(xí)題

1、聲的利用練習(xí)題 、填空題 1、蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這說(shuō)明聲音可以傳遞 ；用超聲波振動(dòng) 除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音可以傳遞 。 2、聽(tīng)到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲可以傳遞 ；發(fā)出較強(qiáng)聲音的 喇叭能使它前面的燭焰“跳舞” ，說(shuō)明聲可以傳遞 。 3、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛，有時(shí)響聲過(guò)大的鞭炮雖然沒(méi)有落到玻璃 窗上爆炸，但也把玻璃炸裂了。這說(shuō)明聲音可以 。 4、臺(tái)風(fēng)在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出 波，能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動(dòng)、狂 跳，因此它的傳遞過(guò)程中也是 傳遞的過(guò)程。 5、2008年 5月 12日我國(guó)汶川地區(qū)發(fā)生了 8.0 級(jí)的大地震， 給人民群眾造成了重大 損失，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬

2、于 （ 填“次聲波”或“超聲波” ），所以地 震前人們并沒(méi)有感知到。倒塌房屋中的一些被困人員，通過(guò)敲擊物體使其 發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救。 二、選擇題 （ ） 6、下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是 A 用聲吶探測(cè)海底深度B 用超聲波清洗眼鏡 C .醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體D .聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨 （） 7、聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量” 。下面事例中，主要利用聲波傳遞 “能量”的是 A .用超聲波碎石B .用聲納探測(cè)海深 C .利用B超做體檢D .利用回聲定位 （）8、現(xiàn)在牙醫(yī)經(jīng)常為顧客利用超聲波清潔牙齒，超聲波之所以能潔牙，是因 為 A .超聲波是清潔劑B .超聲波傳遞去污信息

3、 C 超聲波發(fā)生反射D 超聲波引起液體的振動(dòng)，振動(dòng)把污垢去除 （）9、1999 年 8月 17日凌晨，在土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震，致使一萬(wàn)多人喪 生。有關(guān)人士指出， 地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。 以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請(qǐng)指出正確的是 A .大聲呼救 B .靜等營(yíng)救人員來(lái)營(yíng)救 ，以保存自身的能量 C 用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救 D .見(jiàn)縫隙就鉆，從廢墟中爬出來(lái) （）10、下列事例中，不屬于利用聲波傳遞信息的是 A .鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌B .眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡 C .醫(yī)生給病人做“ B超”檢查D .我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)

4、的核武器實(shí)驗(yàn) （）11、下列事例說(shuō)明聲音能傳遞信息的是 A 超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破 B 軍方研制了一種聲波槍?zhuān)瑲⑷擞跓o(wú)形之中 C.超聲波液位計(jì)工作時(shí)發(fā)出超聲波，采用非接觸的測(cè)量，能測(cè)量各種液體和固體 物料高度 D 把手放在喉嚨處大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了 （）12、有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這 樣刷牙既干凈又舒服。正確的說(shuō)法是 A 刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?B .超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到 C.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D .超聲波能傳遞能量 （）13、人們常用敲打的方式來(lái)判斷物體的質(zhì)量，下列實(shí)例中屬于這種應(yīng)

5、用的 是 A .鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯B .敲打鐘時(shí)發(fā)出宏亮的聲音 C .買(mǎi)陶瓷用品時(shí)，人們習(xí)慣地用手敲一敲D .瓦匠用瓦刀敲打紅磚 三、簡(jiǎn)答題 14、日常生活中，我們經(jīng)常遇到通過(guò)聲獲得信息，也就是說(shuō)聲能傳遞信息，請(qǐng)舉出 3 個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子。 ； 。 參考答案 一、填空題 1、信息，能量。 2、聽(tīng)到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲可以傳遞信息；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能 使它前面的燭焰“跳舞” ，說(shuō)明聲可以傳遞能量 故答案為：信息；能量 3、能量 4、次聲、能量 5、次聲波振動(dòng) 二、選擇題 6、B 7、A 8、D 9、C 10、B 11、C 12、D 13、C 三、簡(jiǎn)答題 14、遠(yuǎn)處隆隆的

6、雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨； 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓； 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況等等。 15、答：人和動(dòng)物都靠耳內(nèi)鼓膜的振動(dòng)聽(tīng)到聲音，鼓膜的結(jié)構(gòu)決定了聽(tīng)覺(jué)的范圍。 頻率低于 20 赫茲和高于 20000 赫茲的聲波，都不能引起人的聽(tīng)覺(jué)。馴狗員用一種 低于 20 赫頻率的聲音馴狗，狗能聽(tīng)到這種聲音，而觀眾不能聽(tīng)到這種聲音，這就 是其中的道理。 初夏早上六點(diǎn)，清亮透明的月兒還躲藏在云朵里，不忍離去，校園內(nèi)行人稀少，我騎著單車(chē)，晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內(nèi)景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂, 鳥(niǎo)兒歌唱。經(jīng)過(guò)西區(qū)公園，看那碧綠的草地，飛翔中的亭子，便想起十七那年，在這里尋找春天的日子。本想就此停車(chē)再感受一遍，可惜心中記掛北區(qū)的荷塘?；叵肫鸲?清理完荷塘的枯枝敗葉，一片蕭條的景色：湖