中班科學(xué)活動海馬爸爸生寶寶

1、中班科學(xué)活動海馬爸爸生寶寶教學(xué)內(nèi)容：海馬因其頭部酷似馬頭而得名，但它卻是生活在海洋的魚 類。它的頭部長著突出的冠，眼睛和細(xì)長的類似吸管狀的嘴巴，名字 叫做吻。海馬的背部有鰭，可以幫助它游泳。尾巴細(xì)長，呈卷曲狀。 不僅可以幫助海馬游泳， 還能夠纏在海藻上幫助它休息。 胸腹部突出， 長有育兒袋，可以孕育海馬寶寶。海馬是由爸爸生出來的，每年夏天 到來之前，海馬媽媽就會把卵產(chǎn)到海馬爸爸的育兒袋里，經(jīng)過4050天，這些卵就會孵化成小海馬， 海馬爸爸就會像不倒翁一樣前俯后仰。 當(dāng)他后仰著時育兒袋的小孔就會張開，這樣就可以把小海馬從爸爸的 肚子里噴射出來，小海馬就真正開始了他的海洋生活?；顒幽繕?biāo)：1、激發(fā)幼

2、兒對海洋動物探索的興趣和欲望。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力。3、了解海馬的外形特征和獨特的繁殖方式?；顒又攸c、難點：重點在于了解海馬的外形特征，難點在于了解海馬獨特的繁殖方式?；顒訙?zhǔn)備：1、海洋背景圖海馬照片2、教學(xué)課件資料錄像3、音樂磁帶錄音機活動過程：1、導(dǎo)入：小朋友們，你們見過大海嗎？在廣闊的海洋中，有很多的小 動物，你都知道有哪些小動物??？讓我們一起跟隨音樂，快樂地在海 洋里游來游去吧！（幼兒跟隨音樂模仿海洋小動物）2、了解海馬的外形特征（1）引導(dǎo)幼兒觀看海馬的照片：小朋友們，你們看這個小動物叫什么 名字？他的名字叫海馬。請幼兒選擇一張自己最喜歡的照片仔細(xì)觀察 海馬的樣子，由哪些

3、部位組成。并和自己的小伙伴說一說。（2）了解海馬外形特征：小朋友們你們說，海馬長什么樣子?。克?身體由哪些部位組成呢？請幼兒自由回答。（3）教師進(jìn)行總結(jié)：小朋友們，海馬的頭部長的像馬，在他的頭上長 著突出的冠，眼睛還有像吸管一樣的嘴巴，在他的背部長的鰭，是幫 助他游泳的，海馬的尾巴卷卷的，像大象的鼻子，他的尾巴不光可以 幫助海馬游泳，還可以纏在水藻上幫助海馬休息呢。海馬的肚子上長 著育兒袋，是用來養(yǎng)育海馬寶寶的。他的名字雖然叫海馬，實際上他 是海洋里的一種魚類。（4）關(guān)于海馬你還知道什么？請幼兒說一說?？凑n件，小朋友們你們 看，海馬的身體還可以隨著周圍的環(huán)境改變顏色呢，真是一群奇妙的 小動物啊。3、講故事，了解海馬獨特的繁殖方式（1）提問：小朋友們你們說，小海馬有沒有爸爸媽媽呢？那小海馬是 爸爸生的還是媽媽生的呢？讓我們一起聽一個故事，聽完之后你就知 道了。故事的名字叫做海馬爸爸生寶寶（2）播放課件，教師講故事。（3）提問：小朋友們，小魚逗逗的故事聽完了，你聽明白了嗎？小海 馬到底是誰生的呢？小海馬是怎樣出生的呢？4、智力問答：現(xiàn)在你明白了嗎？讓我們一起玩一個智力問答的游戲吧。5、觀看海馬爸爸生寶寶的錄像，進(jìn)一步加深印象。6、教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲：海馬爸爸生寶寶7、結(jié)束：小朋友們，我們今天知道了海馬爸爸生寶寶這件奇妙的事情，可是在廣闊的海