以傾聽(tīng)為題的作文

1、以傾聽(tīng)為題的作文 傾聽(tīng)當(dāng)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，當(dāng)晶瑩的露珠在水面悄然滑 落只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)， 才能被那些聲響感動(dòng)。本文是 為大家整理的以傾聽(tīng)為題的作文，歡 迎閱讀。 以傾聽(tīng)為題的作文一 我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜 的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。 在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式， 來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己 心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂(lè)。 曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān) 鍵的時(shí)候開(kāi)花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實(shí)。 畢竟所有的生命最終都將化

2、做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆 匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡， 隨即掩埋在時(shí)間的洪 流中。每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了，生 命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意義，碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一 瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂(lè)，可以影響一個(gè)人整整的一生。 在烈日下，太陽(yáng)花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開(kāi)，她似火一般地燃燒， 燃燒著她心中的激情，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越 i 照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熬的午后帶來(lái)幾許清涼。她不在 乎有多少人為她駐足，她只是在獨(dú)自實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值；;為開(kāi)放 而快樂(lè)。 荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植， 香遠(yuǎn)

3、益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波 逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在 距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂(lè)。 花開(kāi)有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的 永恒。人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽(tīng)的美麗，綻放 美麗有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾?；ㄩ_(kāi)，無(wú)語(yǔ) ；花落，無(wú)語(yǔ)。那份炫目 的美麗，從未有誰(shuí)忽略過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)。 花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。當(dāng)我們 注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢(qián)與權(quán) 力的角逐中，我們失去了佇立傾聽(tīng)的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi) 心的一片凈土，實(shí)

4、際上是放棄了追求快樂(lè)的幸福。 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè)！ 以傾聽(tīng)為題的作文二 每個(gè)人都有與生俱來(lái)的雙耳，用來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音。傾聽(tīng) 是一種享受，傾聽(tīng)是一種樂(lè)趣傾聽(tīng)是一種美好。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，傾 聽(tīng)山泉的叮咚聲，傾聽(tīng)溪水的喧嘩聲。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾 聽(tīng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在傾聽(tīng)中感受樂(lè)趣。 傾聽(tīng)大自然的聲音，大自然的聲音是多姿多彩的、豐富多樣的 一年有四季，每一季都會(huì)有不同的聲音。對(duì)大自然來(lái)說(shuō)每一季都是 首新的樂(lè)章。 一年的第一季是春季，當(dāng)我們聽(tīng)到冰雪融化時(shí)，這首樂(lè)章的第一 個(gè)音符。接著鳥(niǎo)兒的歌聲，大樹(shù)、小草隨風(fēng)舞動(dòng)的嘩嘩聲，小孩在大 草原中的歡笑聲，為這首樂(lè)章添加了許多美妙的旋律

5、。 我細(xì)心的傾聽(tīng) 著這一切，心中感到十分歡喜。 夏天是大自然的第二樂(lè)章。盡管天氣十分酷熱也沒(méi)有阻止萬(wàn)物的 生長(zhǎng)。陽(yáng)光反而為它們的生長(zhǎng)加了肥料。林間的竹子唦唦唦爭(zhēng)先恐后 地往上沖，大海顯得更活躍，浪兒一個(gè)勁地爬，嘩嘩嘩不停地拍打沙 灘。人們也來(lái)湊熱鬧，小孩大人踏著浪花你追我趕，笑聲不斷。第二 章是最活躍、最歡快的一章，是我的心情澎湃，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)涌上心頭。 秋天這一章顯得有些悲涼，僅僅是落葉紛飛的單調(diào)。 冬天是輕柔的，萬(wàn)物凍結(jié)，唯有一物是冬天樂(lè)章的開(kāi)始，那就是 大雁。大雁高叫飛向南方，但過(guò)后又變得越來(lái)越靜。只有等待，等待 再次聽(tīng)到冰川融化的那一聲。 大自然是豐富多彩的，擁有太多美妙的聲音，只有你用

6、心去傾聽(tīng), 你的心境才會(huì)融入其中。當(dāng)你用心傾聽(tīng)大自然，你就會(huì)感到趣味無(wú)窮 以傾聽(tīng)為題的作文三 傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)；傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，就如同 分享著快樂(lè)；傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是 一個(gè)聰明人的選擇。 記得一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式， 我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地 挺立在寒風(fēng)中。一開(kāi)始還勉強(qiáng)，到后來(lái)，每個(gè)同學(xué)的臉開(kāi)始發(fā)紫了， 我也不例外。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、 跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說(shuō)什 么亂七八糟的呀，真煩！”幸虧時(shí)間還算短，結(jié)束后，我們飛一

7、般地 跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。 在我們穿好衣服后，班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，“外面冷吧！”“冷；” 同學(xué)們簡(jiǎn)直異口同聲的說(shuō)?！澳蔷痛甏晔?。溫和溫和，別待會(huì)默寫(xiě)連 筆也拿不住哦！”老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)著?！盎厝?xiě)一篇關(guān)于國(guó)旗下講話 的感受。”老師緊接著說(shuō)。不是吧!老師你不早說(shuō)，這下可坑苦我們了。 我們面面相覷，不知如何是好。 回到家，我皺著眉頭向老媽訴說(shuō)這件事，老媽非但沒(méi)安慰我，還 說(shuō)我活該，這對(duì)于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。 陰暗的天空上 又飄來(lái)了一片烏云?！胺彩悄愣家獙W(xué)會(huì)傾聽(tīng)?！卑职中Σ[瞇的從房間里 走出來(lái)，撫著我的頭說(shuō)：“你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳 朵，一只

8、嘴巴嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“難道人生下來(lái)沒(méi)有這些不成？”“胡 扯?！卑职炙坪鯂?yán)肅了 ：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽(tīng)、少說(shuō)話!” 我頓時(shí)恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說(shuō)不出來(lái)。爸爸出去 了，留我在房間里思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發(fā) 亮的星星，瞬間我覺(jué)得這個(gè)夜晚很寧?kù)o，但我錯(cuò)了，仔細(xì)一聽(tīng)，我聽(tīng) 見(jiàn)媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車從馬路上弛過(guò)的聲音。 原來(lái)生活中有這么多的聲音被我忽略。 也有這么多的聲音在我身 邊，傾聽(tīng)，只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽(tīng)到全世界的聲音，記得 我們學(xué)過(guò)的你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的一文嗎 ？它所講的不正是傾聽(tīng)的可貴 嗎？ “你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎?！蔽也唤?/p>

9、讀起這篇文章，是呀! 傾聽(tīng)！ 以傾聽(tīng)為題的作文四 有些東西不是在手中才算是真正的擁有，幸福更是如此。 當(dāng)你極力想抓住它時(shí)，它卻恰似精靈般地，從你身邊走開(kāi)；但當(dāng) 你松開(kāi)手、靜下心、豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)時(shí)，你就能聽(tīng)到它所奏出的美 妙的天籟之音了。 有人說(shuō)幸福恰恰是我們所缺少的東西，或是那些想得到卻又總得 不到的東西。如果你是這樣想的，那么你永遠(yuǎn)也得不到幸福了因?yàn)樾?福就在我們身邊，它是我們現(xiàn)在所擁有的一切。然而太多太多的人把 這一切都忽略了。他們從未認(rèn)真聆聽(tīng)幸福的旋律，只是一門(mén)心思地追 求那漫無(wú)邊際的夢(mèng)，又怎么會(huì)幸福呢 ？珍惜從前，把握現(xiàn)在，才能學(xué) 會(huì)聆聽(tīng)幸福。 在我看來(lái)，幸福是生命的基本，不懂得聆聽(tīng)幸福的生命便失去了 靈魂，變得死氣沉沉。幸福是如此令人向往，就像鳥(niǎo)兒向往藍(lán)天，魚(yú) 兒向往大海一樣，沒(méi)有了它，有時(shí)生命也會(huì)受到威脅。幸福也是如此 簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的可能只是冬天里的一絲陽(yáng)光，寂寞時(shí)的一聲?shū)B(niǎo)鳴而已， 然而幸福的感覺(jué)卻令人意猶未盡，流