刻苦勤奮成功的故事

1、刻苦勤奮成功的故事勤奮是一個(gè)個(gè)一百分，付出了才會(huì)有收獲 ；勤奮是一塊干裂的土 地，一分耕耘一分收獲；勤奮是一艘艘航輪，幫你抵達(dá)成功的彼岸。精 心為大家搜集整理了刻苦勤奮成功的故事，大家一起來(lái)看看吧。刻苦勤奮成功的故事篇1:匡衡鑿壁借光讀書匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家 里卻買不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白 天讀過的詩(shī)經(jīng)時(shí)，發(fā)覺鄰居家燈火通明?？锖饬w慕在燈光下讀書 的人，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過來(lái)就可以讀書了?？锖庹谒妓髦撊绾谓璧焦饪磿瑹艄獍丫薮蟮娜擞巴渡淼綁?上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)： 我如果在這

2、邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋 里來(lái)，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎 ？他高興地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方偏僻 處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方?？锖膺B忙 從床頭翻出詩(shī)經(jīng)，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦 讀起來(lái)?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭?，都感到特別欣慰，同時(shí)又倍 感酸楚。從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從 隔壁人家借來(lái)的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為這個(gè)故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素， 自 己的努力才是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事。但要努力克 服這些困難，要有吃苦

3、的精神，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。刻苦勤奮成功的故事篇2 :陳景潤(rùn)認(rèn)真讀書陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或 桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來(lái)“捉”他。看著看 著，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。上學(xué)期間，陳景潤(rùn)酷愛數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤(rùn)在解題的過程 中得到了無(wú)限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題，向 來(lái)不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤(rùn)不懂就問，別看他平時(shí)沉默寡言，但向 老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出 或者老師從

4、咼中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路， 并且一邊走，一邊問問題。陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書時(shí)，有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的 課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前, 一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出 &squo;任何一個(gè)偶數(shù)均可表示 成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡(jiǎn)稱&squo;1+1 ’的理論。但他一出生也沒有證明出來(lái)，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世， 卻留 下了這道數(shù)學(xué)難題。長(zhǎng)久以來(lái)， &squo;哥德巴赫猜想’之迷 吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸 案。沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個(gè)形象的比喻，他把數(shù)

5、學(xué)比 喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠! 沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn)。許多年之后，陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究 所。1966年，他發(fā)表了表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素 數(shù)的乘積之和（簡(jiǎn)稱“ 1+2 ”）,這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有 里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界， 后來(lái)這 條定理被命名為“陳氏定理”。做學(xué)問要有陳景潤(rùn)那樣刻苦鉆研的精神，只有這樣，才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到一些困 難，那么應(yīng)該怎么去做呢？這里提供兩種方法借鑒：1、鞭策法：讓警 官、好友監(jiān)督

6、自己，自己要盡量配合。2、自制法：為自己找一個(gè)奮 斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個(gè)目標(biāo)， 讓自己勤快起來(lái)。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己?？炭嗲趭^成功的故事篇3: 一朵會(huì)發(fā)光的丑蘑菇李琦的“傳奇”，就像童話故事里的丑小鴨。作為一名“芳齡” 23歲的文藝男青年，誰(shuí)不希望自己是能夠吸 引“神仙妹妹”的“高富帥”呢？可李琦卻有著一副圓柱形的矮壯身 板，間距排列不精準(zhǔn)的五官，支撐著一腦袋蘑菇狀的頭發(fā)，活脫脫一 朵活動(dòng)的丑蘑菇。丑蘑菇李琦和丑小鴨一樣，雖然對(duì)自己的外形有著深深的自卑， 可卻執(zhí)著地想當(dāng)一只凌空長(zhǎng)鳴的天鵝！丑小鴨的叫聲嘶啞，李琦卻有 著天鵝般高亢、瞭亮、深

7、沉、寬廣的音域，張嘴吼一嗓子，就像噴氣 式飛機(jī)劃開湛藍(lán)的天幕，留下一條久久不散的白線。李琦著魔一樣癡迷唱歌。大學(xué)時(shí)專習(xí)聲樂，他收獲非凡，屢屢摘 得省、市、校各種唱歌比賽的大獎(jiǎng)。然而，他卻似舞臺(tái)上的流星一般， 不久就被人們忘記了。都只怪祖師爺吝嗇，沒賞他當(dāng)歌星的俊朗外形。 即使再三強(qiáng)調(diào)李琦這個(gè)名字，亦如羽毛落水般掀不起一點(diǎn)波瀾。情緒 低落時(shí)，自卑便擠兌著李琦的夢(mèng)想。好哥們拍著他的肩膀說(shuō)：“如果你這樣縮在一角，確實(shí)是一朵丑 蘑菇。但只要你一唱歌，就會(huì)發(fā)光，閃爍著與眾不同的帥酷光芒！”半是忽悠半是鼓勵(lì)的戲謔，堅(jiān)定了李琦的夢(mèng)想。對(duì) ！唱歌不是憑 長(zhǎng)相，而是憑本事、憑實(shí)力，他要用實(shí)力釋放魅力、征服觀眾。

8、他不 但愈加努力地唱歌，唱好歌，而且還在校園試驗(yàn)性地開了一場(chǎng)個(gè)人演 唱會(huì)，以驗(yàn)證自己的實(shí)力。簡(jiǎn)陋的露天演唱會(huì)場(chǎng)擠滿了 6000人，聽眾被他的歌聲感染，臺(tái) 下掌聲雷動(dòng)。演唱會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們雖然依舊沒記住李琦這個(gè)名字和 他的具體長(zhǎng)相，但優(yōu)美的歌聲和與眾不同的蘑菇頭， 從此成為了李琦 標(biāo)志性的符號(hào)。畢業(yè)后，李琦本可有一份輕松安定的音樂教師的工作， 但他還是 決定出去闖一闖，找尋自己的夢(mèng)想。李琦在杭州一間酒吧謀得駐唱歌手的位置， 每一場(chǎng)演出、每一支 歌，他都盡心盡力、忘我地演唱。哪怕下班后，嗓子嘶啞到不能說(shuō)話， 身板累到趴下……半個(gè)月后，他的蘑菇頭再次成為他的 標(biāo)志符號(hào)，每晚被客人們排著隊(duì)點(diǎn)單。他的人生，本可這樣小富即安?？芍袊?guó)好聲音讓他看到了更 廣、更高的天空，他想飛上去，哪怕只留下痕跡。因?yàn)?，他自卑，?是一朵丑蘑菇。然而，他在盲選中的第一首歌，就讓苛刻的四位導(dǎo)師先后轉(zhuǎn)動(dòng)座 椅，爭(zhēng)著搶他當(dāng)學(xué)員。憑借實(shí)力，他成功地躍上了夢(mèng)想的天際，等待 展翅 &hellip ;…彩排時(shí)，李琦是所有人中最認(rèn)真的一個(gè)。導(dǎo)師阿妹著急地說(shuō)：“我 一直叮囑他，不要把聲音弄壞了，可他每次彩排都要做到最好。”李琦說(shuō)，他真不是故意的，他知道這是阿妹老師愛護(hù)他，但他實(shí) 在沒轍，認(rèn)真投入地唱好每一次、每一首歌，已成為習(xí)慣。只要一唱 歌，他就忘記了一切，只知道唱歌。在中國(guó)好聲音的