高一上冊(cè)備課地理4.2《山地的形成》教案（新人教版必修1）

1、第四章 地表形態(tài)的塑造第二節(jié) 山地的形成教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo)： 1復(fù)述褶皺、斷層的概念，認(rèn)識(shí)褶皺山和斷塊山的形成及基本形態(tài)。 2繪制褶皺構(gòu)造的示意圖，判斷褶皺的基本類(lèi)型。 3描述火山的形成、結(jié)構(gòu)和規(guī)模。 4說(shuō)明山地對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)： 1閱讀褶皺、斷層示意圖，分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。 2通過(guò)讀圖，分析地質(zhì)構(gòu)造的基本類(lèi)型及其對(duì)地表形態(tài)的影響，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。 3. 通過(guò)分析各種山地的成因，初步培養(yǎng)讀圖、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 4. 案例探究：山地對(duì)交通運(yùn)輸線路結(jié)構(gòu)、線路分布格局、線路延伸方向的影響。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1通

2、過(guò) “背斜成谷，向斜成山”和“板塊學(xué)說(shuō)”教學(xué)，樹(shù)立事物是運(yùn)動(dòng)的、是不斷發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。2通過(guò)對(duì)山地形成的學(xué)習(xí)，樹(shù)立學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)，養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)1. 山地的類(lèi)型的判斷。2. 山地對(duì)交通的影響。教學(xué)難點(diǎn)1 正確判斷背斜和向斜。2 閱讀褶皺、斷層示意圖、分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。教學(xué)方法講授法、模擬演示法、地圖法教學(xué)課時(shí)安排 三課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】直接導(dǎo)入同學(xué)們，我們開(kāi)始上課！山地是陸地的主要組成部分之一，也是陸地的骨架。世界上有許多著名的山地，哪位同學(xué)能和我們一起分享一下你所知道的山地（或山脈）？（生：略）很好，這（幾

3、）位同學(xué)知道的山脈很多。從全球范圍看，有縱貫?zāi)媳泵乐尬鞑康目频侠绽较?，橫貫亞歐大陸中南部的阿爾卑斯喜馬拉雅山系，從我國(guó)來(lái)看，有著名的五岳等。那同學(xué)們知不知道這些山脈是怎樣形成的呢？好，那我們這節(jié)課就一起來(lái)學(xué)習(xí)山地的形成。請(qǐng)同學(xué)們翻到書(shū)第73頁(yè)，先自己瀏覽一下課本。第二節(jié) 山地的形成（板書(shū)）【新課學(xué)習(xí)】 同學(xué)們?yōu)g覽書(shū)本后，知道山地主要有哪幾種類(lèi)型嗎？（生：略）對(duì)，山地主要有褶皺山、斷塊山和火山等。首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下褶皺山。一、褶皺山（板書(shū)）要學(xué)習(xí)褶皺山，首先我們知道褶皺，我們主要從褶皺的概念、形成、基本形態(tài)以及判讀方法等幾個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)褶皺。（一）褶皺（板書(shū)）1. 概念（板書(shū)）演示講解原始地殼上

4、覆蓋著厚厚的巖層，是一部地球幾十億年演變發(fā)展留下的“石頭大書(shū)”，巖層從最古老的地質(zhì)年代開(kāi)始，層層疊疊達(dá)到地表。一般來(lái)說(shuō)，先形成的巖層在下，后形成的巖層在上，越靠近地層上部的巖層形成的年代越近。地球上的巖層就像我手中的這本書(shū)一樣，是一層一層的，我們可以知道巖層是由老到新變化的。當(dāng)巖層受到水平擠壓力的作用時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生彎曲，我們把這樣一個(gè)彎曲叫做褶曲，把向上拱起的這部分叫做背斜，向下彎曲的這部分叫做向斜，把這一系列的彎曲叫做褶皺。剛剛演示了褶皺的一個(gè)簡(jiǎn)單的形成過(guò)程，我們現(xiàn)在看書(shū)上褶皺的概念。 在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大擠壓作用下，巖層會(huì)發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲，就叫做褶皺。（邊板書(shū)邊講解）簡(jiǎn)單

5、的說(shuō)褶曲就是一個(gè)彎曲，而褶皺就是一系列的波狀彎曲，褶皺的基本單位是褶曲。 褶曲：一個(gè)彎曲 褶皺：一系列的波狀彎曲（板書(shū)） 2.基本形態(tài)（板書(shū)）講解 根據(jù)我們剛剛的演示，我們知道褶曲有兩種基本形態(tài)，一種是背斜，一種是向斜。 背斜 向斜（板書(shū)）那這兩種形態(tài)怎么判斷呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)褶皺的判斷。3褶皺的判斷（板書(shū)）巖層外部形態(tài)（板書(shū)） 根據(jù)我們剛剛的演示，某某同學(xué)回答一下，在外部形態(tài)上它們有什么不同？（生：略）很好，請(qǐng)坐下。從外部形態(tài)上看，背斜一般是巖層向上拱起的，向斜一般是向下彎曲的?，F(xiàn)在我們來(lái)看這幅圖（說(shuō)明背斜和向斜的中心和兩翼）。 背斜 向斜 圖1背斜和向斜示意圖 下面我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)判斷一

6、下背斜和向斜（圖2）。 圖2背斜和向斜的判斷 其余同學(xué)是否同意他的判斷呢？似乎產(chǎn)生不同意見(jiàn)，我們擱淺它來(lái)學(xué)習(xí)第二種判斷褶皺的方法。 巖層新老 圖3判別方法二巖層關(guān)系 （板圖講解）我們知道先形成的巖層在下，后形成的巖層在上，那么巖層從是由老到新變化的?，F(xiàn)在我們分別作兩條輔助線水平的直線和垂直的輔助線（并標(biāo)記abcd四點(diǎn)），由a到b變化是從背斜的中心向兩翼變化，巖層是從變化，即巖層從老到新變化；同樣的，由c到d變化是從向斜的中心向兩翼變化，巖層是由變化的，即巖層由新到老變化。這種判別褶皺構(gòu)造的方法同學(xué)們理解了嗎？（生：略）好，我們剛剛留下的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們下來(lái)自行分析并掌握這種分析方法。過(guò)渡 同學(xué)們

7、想象一下褶皺會(huì)形成什么樣的地貌呢？ 地貌上講解 在地貌上，背斜常成為山嶺，而向斜常形成谷底或盆地。我們把這種在地貌上表現(xiàn)為背斜成山，向斜成谷的形態(tài)成為正地形。 正地形 （地貌上） 逆地形在年輕的褶皺構(gòu)造地區(qū)，這種正地形占優(yōu)勢(shì)，而在時(shí)代較老的褶皺地區(qū)，背斜頂部因受到張力，常常被侵蝕成谷地，而向斜由于槽部受擠壓，不易被侵蝕，反而形成山嶺，即所謂逆地形，也叫地形倒置。小結(jié) 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了三種判別褶皺構(gòu)造的方法，同學(xué)們下來(lái)自己從這三個(gè)方面來(lái)總結(jié)背斜和向斜的區(qū)別。過(guò)渡 認(rèn)識(shí)了褶皺后，那什么是褶皺山呢？ （二）褶皺山 1概念：（板書(shū)） 褶皺山是由背斜或向斜發(fā)育而形成的山嶺和谷地的總稱。 在堅(jiān)硬的地殼中為什

8、么能夠發(fā)生褶皺而形成這一系列的高大山系呢？ 2.成因講解 對(duì)此，科學(xué)家們用板塊學(xué)說(shuō)作出了合理的解釋。 板塊學(xué)說(shuō)（板書(shū)） 板塊學(xué)說(shuō)認(rèn)為地球巖石圈并不是整體一塊，而是被一些構(gòu)造活動(dòng)帶如海溝、海嶺等分割成許多不連續(xù)的單元，這些不連續(xù)的單元叫板塊。全球巖石圈可以分為六大板塊，大板塊又可以劃分為若干小板塊。板塊的邊界是海嶺、海溝或大斷裂，而不是大陸的邊緣。板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中，一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊交界處是地殼比較活躍的地帶，多火山、地震，地?zé)豳Y源豐富。 我們從板塊學(xué)說(shuō)的內(nèi)容中，對(duì)板塊學(xué)說(shuō)有了初步的認(rèn)識(shí)，我們來(lái)看書(shū)上第73頁(yè)的圖4.10，同學(xué)們看圖上有哪六大板塊？（生：略）對(duì)，就是這六大板塊。同

9、學(xué)們，圖中有兩條線，一條綠色的，一條是紅色的，綠色的線條表示什么？對(duì)，綠色的線條表示消亡邊界。那紅色的線條呢？對(duì)，表示是生長(zhǎng)邊界。同學(xué)們要注意各板塊的范圍，在這里我就不講解了。板塊學(xué)說(shuō)認(rèn)為板塊是處于不斷運(yùn)動(dòng)之中的，板塊有兩種運(yùn)動(dòng)形式，一種是板塊發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。 板塊運(yùn)動(dòng)：相對(duì)運(yùn)動(dòng)（板書(shū)） 當(dāng)板塊發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，板塊相互碰撞，褶皺隆起形成高大的褶皺山系，這就是為什么在堅(jiān)硬的地殼中能夠發(fā)生褶皺而形成這一系列的高大山系的原因。如亞歐板塊與印度洋板塊碰撞形成了喜馬拉雅山系。消亡邊界就是兩個(gè)板塊碰撞形成的。 板塊運(yùn)動(dòng)的另一種形式板塊發(fā)生背離運(yùn)動(dòng)。 背離運(yùn)動(dòng)（板書(shū)） 當(dāng)板塊當(dāng)板塊發(fā)生背離運(yùn)動(dòng)時(shí)，地殼會(huì)張裂形成裂谷或發(fā)育為海洋，如美洲板塊與非洲板塊張裂形成了大西洋，生長(zhǎng)邊界就是兩個(gè)板塊的背離運(yùn)動(dòng)形成的。同學(xué)們注意在太平洋板塊、美洲板塊和南極洲板塊之間有一個(gè)特殊的區(qū)域，這里是屬于南極洲板塊的。 同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)要會(huì)運(yùn)用，在實(shí)際生活中注意識(shí)別褶皺構(gòu)造是屬于哪種類(lèi)型。【小結(jié)】 我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了褶皺山，主要學(xué)習(xí)了褶皺的概念、基本形態(tài)和判別方法及褶皺山的成因。同學(xué)們課后完成第