光合與呼吸習(xí)題

1、2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期：第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用本章測(cè)試（人教版必修1）8一 、選擇題對(duì)如圖所示生物體部分代謝過(guò)程的分析正確的是()a過(guò)程需要的酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)b能進(jìn)行過(guò)程的生物無(wú)核膜，屬于生產(chǎn)者c和過(guò)程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中d過(guò)程只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行下圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說(shuō)法正確的是()a是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中b是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段c是三碳化合物，能被氧化為(ch2o)d是atp，在葉綠體基質(zhì)中生成如圖中的新鮮土豆片與h2o2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是 ()a.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶b若

2、增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快c一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限d為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換情況，下列有關(guān)敘述中正確的是 ()a在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動(dòng)b甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生atp，并都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)c植物正常生長(zhǎng)時(shí)，乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的o2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收d通過(guò)增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的co2濃度，促進(jìn)乙的生理活動(dòng)下圖表示生物異化過(guò)程中的物質(zhì)代謝示意圖。對(duì)該圖的解釋，正確的是 ()a在人體內(nèi)，胰高血糖素能促進(jìn)、過(guò)程b在人的細(xì)胞線粒體中含有、過(guò)程所需的各種酶c在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有、過(guò)程所

3、需的各種酶d在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程稱為無(wú)氧呼吸下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是()a1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的h都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水b各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過(guò)程是3c能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5d2過(guò)程需多種酶參與，且需atp供能下列有關(guān)色素和光合作用的說(shuō)法正確的是()a葉綠體類囊體膜上含有光合作用所需的各種酶和色素b光合作用過(guò)程中，h可產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞c若給予陽(yáng)生植物充足的光照和保證co2供應(yīng)，則可提高其光合作用效率d層析法得到的色素帶最上層的是葉黃素甲醇本身對(duì)人體只有微毒，但進(jìn)入肝臟后，在醇脫氫酶的催化下可轉(zhuǎn)變成具有劇

4、毒的甲醛。用乙醇治療甲醇中毒的原理是讓乙醇與甲醇競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合肝臟醇脫氫酶活性中心，從而減少甲醛產(chǎn)生。下列符合使用乙醇前(a)和使用后(b)醇脫氫酶反應(yīng)速率變化規(guī)律的圖是 ()說(shuō)明：a未加入乙醇時(shí)，該酶的反應(yīng)速率與底物甲醇濃度的關(guān)系；b加入乙醇后，該酶的反應(yīng)速率與底物甲醇濃度的關(guān)系。vmax最大反應(yīng)速率，s底物甲醇濃度。下列有關(guān)atp的敘述，正確的是 ()a線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生atp的主要場(chǎng)所b光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來(lái)自atpcatp分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成d細(xì)胞連續(xù)分裂過(guò)程中，伴隨著atp與adp的相互轉(zhuǎn)化下列有關(guān)atp與酶的敘述錯(cuò)誤的是()aatp中的能量可來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可

5、轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能b吸能反應(yīng)一般與atp水解反應(yīng)相聯(lián)系，由atp水解提供能量c酶與雙縮脲試劑都能發(fā)生紫色反應(yīng)d酶的催化效率高的原因是其降低活化能的作用顯著下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是 ()a酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物b酶催化功能的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能c過(guò)酸、過(guò)堿或高溫會(huì)改變酶的空間結(jié)構(gòu)d酶不會(huì)隨催化反應(yīng)而減少現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏等果樹的樹形，修整成主干突出，側(cè)枝層次分明，呈螺旋狀均勻著生在主干上的主干形?！坝锌站陀兄?，有枝就有果”，是對(duì)該樹形的最佳描述。由此我們可以想到該樹形豐產(chǎn)的主要原因是()a提高了對(duì)光的利用效率b提高了對(duì)co2的利用效率c增強(qiáng)了果樹的抗病能力d增強(qiáng)了果樹的呼吸作用

6、種植農(nóng)作物，必須考慮通風(fēng)的問(wèn)題，原因是()a需要增加作物葉片吸收光能的面積b必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機(jī)物的積累c需要增加植株周圍的二氧化碳濃度d必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細(xì)胞的有氧呼吸下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()a.過(guò)程需多種酶參與，且需atp供能b適宜條件下，過(guò)程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行c過(guò)程產(chǎn)生的能量最多d過(guò)程產(chǎn)生的h都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水將單細(xì)胞綠藻置于25、適宜光照和充足的co2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，突然停止光照。發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)c3的含量突然上升，這是由于 ()光反應(yīng)仍在進(jìn)行，形成h和atp光反應(yīng)停止，不能形成h和atp暗反應(yīng)

7、仍進(jìn)行，co2和c5結(jié)合，繼續(xù)形成c3光反應(yīng)停止，由于沒(méi)有h和atp供應(yīng)，c3不能形成葡萄糖，積累了許多的c3a bc d二 、填空題兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題：酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生co2?，F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖(ad)所示：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào)：_；無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)：_。裝置中c瓶的作用是_，b瓶中澄清的石灰水還可用_代替。(2)乙興趣小組利用圖所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵

8、母菌的細(xì)胞呼吸類型。想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為)如何設(shè)計(jì)？_。請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：(a、b、c、d為移動(dòng)方向)若酵母菌消耗的o2為3 mol/l，而釋放的co2為9 mol/l，則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_倍。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑，試管，37恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。(1)若“”代表加入適量的溶液，“”代表不加溶液

9、，甲、乙等代表試管標(biāo)號(hào)，請(qǐng)用這些符號(hào)完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 溶液試管 蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲(2)實(shí)驗(yàn)步驟：按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液。_；_；_。(3)結(jié)果預(yù)測(cè)：_。(4)結(jié)論：_。(5)在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37時(shí)的淺，其原因是_ _ _。有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng)，一種陰蔽處生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：光強(qiáng)mol光子/(m2s)010255010025050

10、0600放氧速率mol o2/(m2s)葉片a2010515152830葉片b20.51.536101211(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自強(qiáng)光下的葉片是_；光照強(qiáng)度直接影響光合作用的_過(guò)程，該過(guò)程可將光能轉(zhuǎn)化為_中的化學(xué)能。(2)如果在某光強(qiáng)下，葉片放氧速率為零，其生物學(xué)含義是_。如果用此光強(qiáng)照射大田作物，則作物很難正常生長(zhǎng)，分析原因是_。(3)光照強(qiáng)度600 mol光子/(m2s)時(shí)，葉片a放氧速率主要被_限制。葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的co2轉(zhuǎn)移途徑是_。(4)若繪制a、b兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 mol光子/(m2s)時(shí)兩條曲線相交，此點(diǎn)的生物學(xué)含義是_。(5)為提取葉片b中的葉

11、綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入_。經(jīng)快速研磨、過(guò)濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下23 min后，試管內(nèi)的氧含量_。答案解析一 、選擇題解析：過(guò)程表示光合作用，其場(chǎng)所一般是葉綠體，但是有些原核生物沒(méi)有葉綠體，也可以進(jìn)行光合作用。過(guò)程表示呼吸作用的有氧呼吸過(guò)程，其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。過(guò)程表示硝化細(xì)菌的化能合成作用，硝化細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)核膜，因?yàn)槟軌蛑圃煊袡C(jī)物，所以屬于生產(chǎn)者。過(guò)程表示呼吸作用的無(wú)氧呼吸過(guò)程，同一個(gè)細(xì)胞在不同的條件下既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸。答案：b解析：根據(jù)光合作用圖解可知，圖中是光合色素，分布在葉綠體類囊體薄

12、膜(基粒)上；是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段，與有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的h結(jié)合生成水，釋放大量的能量；是三碳化合物，在由光反應(yīng)階段提供的h和atp的作用下還原為(ch2o)；是atp，在葉綠體類囊體薄膜(基粒)上生成。答案：bcd c解析：圖中的1過(guò)程為光合作用光反應(yīng)階段，2過(guò)程表示光合作用暗反應(yīng)階段，3過(guò)程表示細(xì)胞呼吸第一階段，除病毒外的各種生物體都能進(jìn)行；4和5分別表示有氧呼吸第二、三階段，其中第三階段產(chǎn)生的能量最多，用于各種生命活動(dòng)。圖示中1過(guò)程產(chǎn)生的h用于暗反應(yīng)，在暗反應(yīng)中作還原劑，還原c3化合物，3和4過(guò)程產(chǎn)生的h與o2結(jié)合產(chǎn)生水。答案：a解析：酶分布于類囊體膜和基質(zhì)中。根尖分生

13、區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體，不進(jìn)行光合作用。色素帶上最上層的是胡蘿卜素。答案：c解析：根據(jù)題中的信息，圖中a為對(duì)照組，b為實(shí)驗(yàn)組。乙醇與甲醇競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合肝臟醇脫氫酶活性中心，從而減少了底物(甲醇)的分解，降低了醇脫氫酶催化反應(yīng)的速率。答案：cd解析：光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生atp，atp水解釋放的能量可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能。吸能反應(yīng)需要atp提供能量。有些酶是rna，不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)。答案：cb解析：側(cè)枝層次分明，呈螺旋狀均勻著生長(zhǎng)在主干上，避免了相互遮擋陽(yáng)光，提高了對(duì)光的利用效率。答案：a解析：通風(fēng)有利于二氧化碳的擴(kuò)散補(bǔ)充，從而使光合作用增強(qiáng)。答案：cdb二 、填空題解析：(1)有氧條件需要通入空氣

14、，但應(yīng)先除去co2以排除空氣中的co2對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的干擾；無(wú)氧條件應(yīng)密封。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中用清水代替naoh溶液，作為空白對(duì)照。只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)吸收的o2和釋放的co2體積相同，所以裝置不移動(dòng)；裝置中naoh溶液吸收了co2，所以向左移。只進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)不吸收o2但釋放co2，所以裝置向右移。既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，吸收o2的體積小于釋放co2的體積，所以裝置向右移，裝置向左移。有氧呼吸釋放的co2的量是3 mol/l，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是0.5 mol/l，無(wú)氧呼吸釋放的co2的量是6 mol/l，所以無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是3 mol/l。答案：(1)cab(或cbab)db吸收

15、空氣中的co2，排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(其他合理答案亦可)溴麝香草酚藍(lán)水溶液(2)裝置除用等量清水代替naoh溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置相同a.向左移b向右移c向左移d向右移6解析：該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。要驗(yàn)證酶的專一性，可根據(jù)底物相同酶不同或底物不同酶相同時(shí)，還原糖是否產(chǎn)生來(lái)確定酶是否發(fā)揮催化作用。由于要求驗(yàn)證兩種酶的專一性，故實(shí)驗(yàn)分為4組。另外，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及結(jié)論均是確定的，酶的催化作用需要適宜的溫度，低于最適溫度時(shí)，酶活性降低，產(chǎn)生的還原糖減少，磚紅色變淺。答案：(1) 溶液試管 蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲乙丙丁 (2)混勻，37恒溫水浴一段時(shí)間取出試管，分別加入適量的斐林

16、試劑，混勻，沸水水浴一段時(shí)間觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(3)含有蔗糖和蔗糖酶溶液的試管，以及含淀粉和淀粉酶溶液的試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，其他試管中不出現(xiàn)磚紅色沉淀(4)酶的催化作用有專一性(5)20低于酶的最適溫度，酶活性低，水解產(chǎn)生的還原糖少解析：(1)由表格數(shù)據(jù)分析，a葉片取自在強(qiáng)光下生長(zhǎng)的植物，而b葉片取自陰生植物。光反應(yīng)階段需要光，將光能轉(zhuǎn)化為atp中活躍的化學(xué)能。(2)在某光強(qiáng)下葉片釋放氧氣速率為0時(shí)，并不是不進(jìn)行光合作用，而是光合速率等于呼吸速率。若植物一直受到該強(qiáng)度的光照射，則白天光合作用制造的有機(jī)物正好被呼吸作用消耗掉，由于夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物，故一晝夜24小時(shí)該植物不能正

17、常生長(zhǎng)。(3)光照強(qiáng)度600 mol光子/(m2s)時(shí)，因co2供應(yīng)量有限，暗反應(yīng)減弱，細(xì)胞中atp和h增多反過(guò)來(lái)會(huì)抑制光反應(yīng)的進(jìn)行。(4)放氧速率代表的是凈光合速率，所以繪制出的兩條放氧曲線的交點(diǎn)含義是a、b兩葉片凈光合速率相等。(5)提取葉綠素需加入無(wú)水乙醇、碳酸鈣、石英砂；研磨后葉綠體遭破壞，只有葉綠素不能進(jìn)行光合作用。答案：(1)a光反應(yīng)nadph、atp(2)光合速率等于呼吸速率達(dá)到單葉光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，群體內(nèi)部特別是中下層的葉片的光照強(qiáng)度仍在之下，這些葉子不但不制造養(yǎng)分，反而變成消耗器官(或：夜晚植物只進(jìn)行呼吸作用，綜合一天的總呼吸量大于光合作用量)(3)co2濃度從線粒體進(jìn)入葉綠體進(jìn)行

18、光合作用(4)陽(yáng)生植物和陰生植物的凈光合速率相等(a、b兩葉片凈光合速率相等)(5)無(wú)水乙醇、碳酸鈣、石英砂基本不變2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期：第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用本章測(cè)試（人教版必修1）5一 、選擇題圖甲表示在一定的光照強(qiáng)度下，植物葉肉細(xì)胞中co2、o2的來(lái)源和去路，則圖甲所示狀態(tài)在圖乙中的位置是 ()a.ab之間 bbc之間cc點(diǎn)以后 db點(diǎn)為了探究光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系，某興趣小組將西紅柿植株置于密閉裝置中進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下表所示：組別123456光強(qiáng)普通陽(yáng)光(%)020406080100開始時(shí)的co2濃度(%)0.350.350.350.350.350.3512

19、h 后的co2濃度(%)0.3680.3060.2890.2820.2800.279根據(jù)上表分析下列敘述正確的是()a實(shí)驗(yàn)的自變量是co2濃度的變化，因變量是光照強(qiáng)度的變化b該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是第1組實(shí)驗(yàn)c若將第6組植株突然移至第4組條件下，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中的c5將增加d通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可以確定西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度甲醇本身對(duì)人體只有微毒，但進(jìn)入肝臟后，在醇脫氫酶的催化下可轉(zhuǎn)變成具有劇毒的甲醛。用乙醇治療甲醇中毒的原理是讓乙醇與甲醇競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合肝臟醇脫氫酶活性中心，從而減少甲醛產(chǎn)生。下列符合使用乙醇前(a)和使用后(b)醇脫氫酶反應(yīng)速率變化規(guī)律的圖是 ()說(shuō)明：a未加入乙醇時(shí)，該酶的反應(yīng)速率與底物甲醇濃

20、度的關(guān)系；b加入乙醇后，該酶的反應(yīng)速率與底物甲醇濃度的關(guān)系。vmax最大反應(yīng)速率，s底物甲醇濃度。下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是()a人體血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過(guò)程，采集到的血液在體外0溫度條件下凝固最快b多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量c常溫常壓下，要使過(guò)氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)注入新鮮豬肝研磨液d在測(cè)定唾液淀粉酶活性時(shí)，將溶液ph由3提升到6的過(guò)程中，該酶的活性將不斷上升光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的h和細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的h，分別用于 ()a還原o2和co2 b氧化o2和co2c還原co2和o2 d氧化co2和o2將一新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的

21、光照(其他條件保持相同且適宜)，測(cè)得氧氣釋放速率如下表所示。下列對(duì)該組數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是 ()光照強(qiáng)度(klx)02468101214o2(lcm2葉面min1)0.200.50.40.81.21.21.2a.該葉片呼吸作用吸收o2的速率是0.2 lcm2葉面min1b當(dāng)光照強(qiáng)度為2 klx時(shí)，光合作用釋放o2與呼吸作用吸收o2的速率基本相等c當(dāng)光照強(qiáng)度為8 klx時(shí)，光合作用產(chǎn)生o2的速率為0.8 lcm2葉面min1d當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)10 klx，光合作用速率不再提高如圖表示在適宜條件下，等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線(加入2滴過(guò)氧化氫酶，加入2滴fe3，加入2滴蒸餾

22、水)，請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是()a據(jù)圖分析可知，反應(yīng)速率從慢到快依次是b與相比，得出的結(jié)論是酶具有催化作用c與相比，得出的結(jié)論是酶具有高效性d酶和無(wú)機(jī)催化劑只能縮短達(dá)到平衡的時(shí)間，不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述正確的是()a如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸b如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸c(diǎn)無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生co2d酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過(guò)程圖，下列說(shuō)法正確的是()a催化23的酶存在于線粒體內(nèi)膜上b產(chǎn)生的8

23、主要用于合成atpc6部分來(lái)自葉綠體d3全部釋放到大氣中對(duì)如圖所示生物體部分代謝過(guò)程的分析正確的是()a過(guò)程需要的酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)b能進(jìn)行過(guò)程的生物無(wú)核膜，屬于生產(chǎn)者c和過(guò)程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中d過(guò)程只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述，正確的是()a圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的或b與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上c圖乙所示的結(jié)構(gòu)是產(chǎn)生h并消耗atp的場(chǎng)所d葉綠體以圖甲的形式擴(kuò)大膜的表面積有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是()反應(yīng)場(chǎng)所都有線粒體都需要酶的催化反應(yīng)場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生atp都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)都能

24、產(chǎn)生水反應(yīng)過(guò)程中都能產(chǎn)生h都能把有機(jī)物徹底氧化a bc d葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()a葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)bh2o在光下分解為h和o2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中cco2的固定過(guò)程發(fā)生在類囊體薄膜上d光合作用的產(chǎn)物淀粉是在基質(zhì)中合成的在葉肉細(xì)胞中，co2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是()葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜abcd下列關(guān)于h的敘述不正確的是 ()a有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的h與氧結(jié)合生成水，釋放大量的能量b葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸，生成h并釋放少量的能量c光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生h是在葉綠體類囊體薄膜上完成的d光合作用產(chǎn)生的h在暗反

25、應(yīng)中還原c3生成部分c5二 、填空題研究證實(shí)atp既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答：(1)神經(jīng)細(xì)胞中的atp主要來(lái)自_(生理過(guò)程)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_。研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg atp發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)adp、atp的濃度僅為210 mmol/l，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是_。(2)由圖可知，細(xì)胞間隙中的atp在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的是_。(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放atp，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)a

26、tp可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是_ _。(4)為了研究x物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的x物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)，然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)atp的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后，所得數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)組編號(hào)x物質(zhì)的濃度(ngml1)細(xì)胞內(nèi)atp的濃度(nmolml1)細(xì)胞死亡的百分率a0801b2703c45010d82025e16570f32195該實(shí)驗(yàn)的因變量是_。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該實(shí)驗(yàn)的因變量之間的聯(lián)系是_。若用混有濃度為2 ngml1的x物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是_研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分

27、別用圖中的(甲)、(乙)表示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)一除滿足植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要外，還必須在適宜的_等外界條件下進(jìn)行。(2)實(shí)驗(yàn)一的自變量是_，圖甲中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是_。日溫26、夜溫20一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎？_，理由是_。(3)圖乙表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)o2含量的變化，據(jù)圖分析：番茄植株光合作用釋放的o2量和細(xì)胞呼吸消耗的o2量相等的點(diǎn)是_。該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？_。理由是_。根據(jù)圖乙在圖丙中以a為起點(diǎn)畫出該密閉容器內(nèi)co2含量變化的曲線兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回

28、答：(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題：酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生co2?，F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖(ad)所示：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào)：_；無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)：_。裝置中c瓶的作用是_，b瓶中澄清的石灰水還可用_代替。(2)乙興趣小組利用圖所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為)如何設(shè)計(jì)？_。請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：(a、b、c、d為移動(dòng)方向)若酵母菌消耗的o2為3 mol

29、/l，而釋放的co2為9 mol/l，則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_倍。答案解析一 、選擇題a解析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度，因變量是密閉裝置中co2濃度的變化；若將第6組植株突然移至第4組條件下，光照減弱，光反應(yīng)提供的atp和h減少，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中的c5將減少，c3將增加；因?yàn)椴恢拦庹諒?qiáng)度超過(guò)普通陽(yáng)光100%后，co2濃度的變化情況，該實(shí)驗(yàn)還不能確定西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度。答案：b解析：根據(jù)題中的信息，圖中a為對(duì)照組，b為實(shí)驗(yàn)組。乙醇與甲醇競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合肝臟醇脫氫酶活性中心，從而減少了底物(甲醇)的分解，降低了醇脫氫酶催化反應(yīng)的速率。答案：c解析：促進(jìn)血液凝固的酶的最適溫度是35

30、左右；多酶片的主要功能是助消化；ph能影響酶的活性，在ph為3時(shí)，唾液淀粉酶已經(jīng)失活，因此，將溶液ph由3提升到6的過(guò)程中，該酶的活性將不會(huì)發(fā)生變化。答案：ccc解析：據(jù)圖分析可知，反應(yīng)速率為；結(jié)合教材實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路和曲線的含義，很容易得出b、c兩項(xiàng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，二者的結(jié)論顛倒了。答案：d解析：酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生co2，可通過(guò)是否有酒精的產(chǎn)生判斷是否存在無(wú)氧呼吸，溴麝香草酚藍(lán)和澄清石灰水都是co2指示劑，酒精可用重鉻酸鉀進(jìn)行檢測(cè)。答案：c解析：從圖中可判斷18分別是葡萄糖、丙酮酸、co2、h2o、h、o2、h2o、能量。丙酮酸產(chǎn)生co2，屬于有氧呼吸的第二階段，在線粒體的基質(zhì)

31、中進(jìn)行；有氧呼吸產(chǎn)生的能量?jī)H有40%儲(chǔ)存在atp中，其余以熱能的形式散失；在晴朗的白天，植物光合作用很強(qiáng)，不僅要從外界吸收co2，而且植物有氧呼吸產(chǎn)生的co2也通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入葉綠體，參與光合作用。答案：c解析：過(guò)程表示光合作用，其場(chǎng)所一般是葉綠體，但是有些原核生物沒(méi)有葉綠體，也可以進(jìn)行光合作用。過(guò)程表示呼吸作用的有氧呼吸過(guò)程，其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。過(guò)程表示硝化細(xì)菌的化能合成作用，硝化細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)核膜，因?yàn)槟軌蛑圃煊袡C(jī)物，所以屬于生產(chǎn)者。過(guò)程表示呼吸作用的無(wú)氧呼吸過(guò)程，同一個(gè)細(xì)胞在不同的條件下既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸。答案：b解析：圖乙分布有色素，說(shuō)明圖乙所示的結(jié)構(gòu)

32、取自類囊體，葉綠體的內(nèi)、外膜上不含色素；與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體和葉綠體基質(zhì)中；類囊體是葉綠體進(jìn)行光反應(yīng)的場(chǎng)所，產(chǎn)生nadph和atp；葉綠體通過(guò)類囊體堆疊擴(kuò)大膜的表面積。答案：d解析：無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成，不需要線粒體；有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都需要酶的催化；二者第一階段相同，都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行，都會(huì)產(chǎn)生atp；第一階段都是葡萄糖分解為丙酮酸；有氧呼吸生成水，無(wú)氧呼吸不生成水；葡萄糖分解為丙酮酸過(guò)程會(huì)產(chǎn)生h；有氧呼吸是有機(jī)物的徹底氧化分解，無(wú)氧呼吸是有機(jī)物的不徹底氧化分解。答案：c解析：葉綠體中的色素主要分布在類囊體薄膜上，a選項(xiàng)錯(cuò)誤。h2o在光下分解為h和o2的過(guò)程發(fā)生在類囊體的薄

33、膜上，b選項(xiàng)錯(cuò)誤。co2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，c選項(xiàng)錯(cuò)誤。光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的，d正確。答案：d解析：植物細(xì)胞的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)包括水的光解和atp的生成，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上；暗反應(yīng)包括co2的固定和c3的還原，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。植物細(xì)胞的細(xì)胞呼吸包括三個(gè)階段，其中第二階段是前一個(gè)階段產(chǎn)生的丙酮酸和水結(jié)合生成co2，該過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。答案：ab二 、填空題解析：(1)細(xì)胞的能量通貨是atp，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是appp。atp的主要來(lái)源是細(xì)胞呼吸。atp和adp可以相互轉(zhuǎn)化是實(shí)現(xiàn)機(jī)體能量持續(xù)供應(yīng)的前提。(2)atp中a代表腺苷，p代表磷酸基團(tuán)，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的是腺苷。(3)推測(cè)atp可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的思路為：一是阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞刺激甲測(cè)量乙的膜電位變化；二是尋找靶細(xì)胞膜上是否有atp受體。(4)人為改變的變量是自變量，題中“不同濃度的x物質(zhì)”是自變量，隨著自變量的變化而變化的變量叫做因變量，故該實(shí)驗(yàn)的因變量是細(xì)胞內(nèi)atp的濃度和細(xì)胞死亡的百分率。從