遼師大版信息技術(shù)三年級下冊全冊教案

1、總課題計算機病毒防治總課時1第 1 課時課 題計算機病毒防治（一）教 者課 型新授授課時間2.23主備人教學目標1.了解什么是計算機病毒；2.知道計算機病毒的特點及危害；3.學會防治計算機病毒。重 點了解病毒及特點難 點防治計算機病毒教學準備教學光盤教學法講解與練習教 學 流 程（一）創(chuàng)設(shè)情境，確定問題師：從世界上第一臺電子計算機誕生到現(xiàn)在，計算機技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展，計算機開始逐步走進家庭。但是，人們在使用計算機的過程中，尤其是上網(wǎng)以后，計算機系統(tǒng)的安全性問題顯得越來越突出，下面就請同學們把你們所收集到的有關(guān)計算機病毒的資料向全班同學做匯報：教師可根據(jù)學生的匯報，適時引導學生，不同的計算機病

2、毒感染文件的區(qū)別（例如：cih只感染exe可執(zhí)行文件、蠕蟲和尼姆達只感染word和以eml為后綴的文件等），還有以前聽說的熊貓燒香病毒等等。（二）教師演示點撥，自主學習那么究竟什么是計算機病毒呢？ 1.在給出相關(guān)概念之，并講解病毒的特征： 1.隱蔽性； 2.潛伏性； 3.破壞性.學生根據(jù)以上談談自己的看法， 教師適當點拔。教 學 流 程2.教師講解計算機病毒的危害：（1）計算機病毒會使計算機系統(tǒng)程序遭到破壞，使計算機不能正常工作；（2）計算機病毒會使數(shù)據(jù)被更改，或刪除。（3）病毒還會使電腦性能下降，無法正常工作。（4）重要崗位上的計算機被感染，它會損失很大的，甚至無法估量。（比如，感染銀行，火

3、箭發(fā)射等等）學生談一談，你還知道哪些？3.我們應該怎樣防治病毒呢？學生分組討論，然后發(fā)言，教師點拔。教師講解預防的常識！以此告訴學生這些就是計算機病毒。讓學生有了充分的感性認識之后，再展開本課有關(guān)病毒的概念、特點、傳播、危害等知識的學習，就會覺得比較容易理解和接受，學習起來就會感到比較輕松。（三） 教學總結(jié)從今天的學習，你有什么收獲，說給大家聽! 計算機病毒防治（一）特征 危害 預防： 學生掌握了三種殺毒軟件，回家后還要繼續(xù)鞏固?？傉n題計算機病毒防治總課時1第 1 課時課 題計算機病毒防治（二）教 者課 型新授授課時間2.27主備人教學目標1.認識常用殺毒軟件；2.學習360殺毒軟件的使用；3

4、學習金山毒霸殺毒軟件的使用。重 點認識常用殺毒軟件難 點殺毒軟件的熟練使用教學準備教學光盤教學法講解與練習教 學 流 程（一）認識常用的幾種殺毒軟件： 1.360殺毒軟件2.金山毒霸3.瑞星殺毒軟件 教師講解以上三種國產(chǎn)軟件的特點。并簡單介紹國外的殺毒軟件如卡巴斯基，諾盾等。教 學 流 程(二）360殺毒軟件的下載及安裝：1.下載地址： 。2.雙擊下完的安裝程序，下一步，路徑為默認，下一步，最后點完成就可以了。3.教師一步一步講解殺毒軟件的操作，并請學生示范。4.講解國產(chǎn)的另外二種軟件。5.想一想，你的電腦中毒了，你應該怎么辦呢？（三）小結(jié)本課這節(jié)課，你都學會了哪些？ 計算機防治（二） 病毒軟

5、件介紹 如何使用：總課題小小錄音機總課時1第 1 課時課 題小小錄音機教 者課 型新授授課時間35主備人教學目標1認識多媒體計算機的組成；2、學習設(shè)置錄音機的方法；3、學習使用錄音機播放和錄制聲音文件以及編輯聲音文件重 點錄制聲音文件難 點編輯聲音文件教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程1、認識多媒體和多媒體計算機：由學生自行打開課件，認識什么是多媒體？多媒體計算機的組成。再由幾個同學來解釋什么是多媒體？多媒體計算機需要哪些組件組成。2、演示如何打開錄音機：通過演示音樂片段少林足球，和一段音樂來體驗多媒體帶來的全新體驗。通過播放網(wǎng)上flash動畫，激發(fā)學生學習的興趣。3、小結(jié)：如何

6、理解“多媒體”一詞？小組討論多媒體技術(shù)在生活中的哪些地方體現(xiàn)，對人們的工作和生活有什么影響！4、怎么用錄音機播放聲音文件？、智能性要求：體驗多媒體錄音機；、自主性要求：通過使用多媒體素材，體驗多媒體錄音機帶來的全新感受；、趣味性要求：讓學生在一個全新的多媒體環(huán)境下，提高學習信息技術(shù)的興趣 。、活動性要求：使用附件里的錄音機錄下一段話。使用錄音機錄音：（1）、啟動“錄音機”出現(xiàn)錄音機窗口；（2）、準備好話筒，按下錄音按鈕開始錄音，按下停止按鈕錄音結(jié)束；（3）、按下播放按鈕，播放剛錄下的聲音；（4）、單擊菜單欄的另存為保存為磁盤文件；找學生示范，教師和學生評價7、學生練習與討論。二、小結(jié)本課 本節(jié)

7、課你都學到了什么？ 回家之后，給你的父母朋友講一講吧。 小小錄音機 如何錄音 編輯文件總課題家庭小影院總課時1第 1 課時課 題家庭小影院（一）教 者課 型新授授課時間312主備人教學目標1學習啟動媒體播放機及認識媒體播放機；2、掌握用媒體播放機播放cd音樂的方法；3、學習使用媒體播放編輯播放曲目。重 點媒體播放機播放cd音樂難 點媒體播放編輯播放曲目教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程、智能性要求：體驗多媒體播放機；、自主性要求：通過使用多媒體素材，體驗多媒全帶來的全新感受；、趣味性要求：讓學生在一個全新的多媒體環(huán)境下，提高學習信息技術(shù)的興趣 。、活動性要求：使用附件里的多媒體播

8、放機播放一段視頻。教學過程：5、使用windows media player播放聲音插上耳機，單擊“開始”按鈕，單擊程序菜單中的“附件”選項，單擊“娛樂”選項，選擇windows media player播放器，單擊菜單欄上的打開按鈕，選擇一個聲音或視頻文件，開始播放，按停止按鈕停止播放。6、想一想：（1）用媒體播放機播放與家庭使用的影蝶機播放有什么不同？（2）你會用媒體播放機播放cd音樂嗎？7、學生練習與討論。把cd光盤放入到光驅(qū)中，一般情況下，會自動播放?；蜃约赫议_光盤所在路徑。你就會現(xiàn)了?？熳约簞邮衷囈辉嚢?。（學生機電腦沒有光驅(qū)，可找學生到前面教師機演示）學生評論，教師點評。二、小結(jié)本課

9、 本節(jié)課你都學到了什么？ 師生回顧 家庭小影院（一） 打開媒體播放機 播放cd音樂總課題家庭小影院總課時1第 1 課時課 題家庭小影院（二）教 者課 型新授授課時間320主備人教學目標1學習用媒體播放機播放vcd或dvd；2、學會用媒體播放機登錄“在線商店”；3、學習組織媒體文件。重 點媒體播放機播放視頻光盤難 點組織媒體文件教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程導入： 很多同學家都有好看的vcd或dvd視頻，那么我們應該怎么播放呢？今天 我們就來學習這一課。 一、將vcd或dvd放入光盤驅(qū)動器后，wm player 將自動播放?；蛘呒依镫娔X安裝了暴風影音后，也自動播放了。 如果沒有

10、自動播放，可以單擊【正在播放】選項下的小箭頭，然后選擇光盤所在的驅(qū)動器。 還可以在列表中選擇章節(jié)名，進行播放。 下面同學的電腦d盤有一個視頻文件，大家都來試試吧?？茨囊幻瑢W掌握的最好，老師請他來前面給大家示范。二、教師講解使用在線商店。學生練習，教師巡回指導三、向媒體庫填加音樂和視頻文件，并把cd轉(zhuǎn)成mp3教師逐步講解，學生練習。二、小結(jié)本課 本節(jié)課你都學到了什么？ 師生回顧 對媒體信息有了新的認識 家庭小影院（二） 媒體播放機播放dvd 使用在線商店 向媒體庫填加音、視頻總課題家庭小影院總課時1第 1 課時課 題綜合實踐-為歌曲分級教 者課 型新授授課時間326主備人教學目標1了解什么是媒

11、體信息和媒體信息的重要作用；2、掌握為歌曲分級的方法；3、學會利用分級信息查找歌曲。重 點歌曲分級方法難 點分級信息教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程導入： 同學們知道，什么是歌曲分級嗎？今天我們就來學習這一課。 一根據(jù)個人愛好為歌曲分級： 具體方法：1.單擊【媒體庫】選項卡；2.在媒體庫中查找要進行分級的項目；3.單擊“分級”列中的其中一個星級（1星最低，5星為最高）4.清除分級，右鍵指向分級，選未分級。學生練習，教師巡回指導二、播放五星級音樂教師逐步講解，學生練習。二、小結(jié)本課 本節(jié)課你都學到了什么？ 師生回顧 綜合實踐-為歌曲分級總課題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課

12、題走進繪圖樂園教 者課 型新授授課時間4 6主備人教學目標1. 掌握畫圖軟件的啟動與退出,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。2. 通過運用畫筆軟件繪制簡單圖畫,使學生進一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)學生對學習電腦的興趣。重 點繪圖軟件的操作與應用。難 點刷子，鉛筆工具的使用方法。教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程一、新課導入同學們喜歡畫畫嗎?教師早就聽說咱們班同學中有好多繪畫高手，真讓我高興!今天老師也給同學們帶來幾幅畫，不過它們可不是畫在紙上的，而是畫在電腦的文檔里面的，請同學們欣賞。(課件出示圖畫)二、新課教學1、繪畫樂園是windons自帶的一個繪圖軟件，啟動它的方

13、法很簡單。(課件演示) a.單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單;b.將鼠標指向“開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序”菜單。c.將鼠標指向“程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。d.用鼠標單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程序。2.講解并演示畫圖軟件的窗口組成:打開這個繪圖軟件，一個暫新的窗口展現(xiàn)在我們眼前，那么窗口中都是由哪幾部分構(gòu)成的?指生回答b.將鼠標指向“開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序”菜單。c.將鼠標指向“程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。d.用鼠標單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程序。2.講解并演示畫圖軟件的窗口組成:打開這個繪圖軟件，一個暫

14、新的窗口展現(xiàn)在我們眼前，那么窗口中都是由哪幾部分構(gòu)成的?指生回答(1)標題欄 (2)菜單欄 (3)工具箱 (4)調(diào)色板(5)繪圖區(qū)3.講解繪畫工具的選擇和應用:(邊講解邊演示)繪畫中工具是必不可少的，那么這個工具箱便尤為重要。你都認識工具箱中的哪些工具?(生介紹工具)在實際中它們又是如何應用的呢?誰愿意給大家演示一下?(指生演示)4.指定圖畫畫一畫。經(jīng)過同學和老師的演示相信同學們已經(jīng)掌握了各項工具的運用方法，請同學們觀察這兩幅簡筆畫，它們都是由哪些圖形組成的，應該運用哪些工具。請同學們選定一幅畫試著畫一畫。5.演示學生作品并匯報在畫圖中遇到的問題。6.作品存盤退出:(講解并演示)7.練習：選擇

15、文件菜單下的新建命令, 打開一個空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡筆畫。教學總結(jié)從今天的學習，你有什么收獲，說給大家聽! 走進繪圖樂園總課題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課 題大自然的春天教 者課 型新授授課時間411主備人教學目標1. 掌握畫圖軟件的啟動與退出,直線、曲線工具的運用。2. 通過運用畫筆軟件繪制簡單圖畫,學會圖形文件的保存方法。重 點繪圖軟件的操作與應用。難 點曲線工具的使用方法。教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程一、 新課導入 引入畫線的常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。二、新課教學1、教學畫直線和任意曲線（1） 教

16、學畫直線下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點。按下左鍵，這一點就是直線的起始點，再拖動至另一點。放開左鍵，這一點就是直線的終點。于是一條直線就畫出來了。用畫直線（2）教學畫曲線下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然后在畫圖區(qū)選擇一點并按下左鍵，作為曲線的起點再拖動到一點，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是用意曲線，再加上拖動時又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時較少使用它。用畫任意曲線。（3）、教學畫曲線單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針指向直線的

17、某一位置，再拖動直線，使直線彎曲，調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。2、示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。（1）在選用直線工具和曲線工具時，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細不同的線條，供我們選擇。（2）請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細不同的線條，在計算機上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？教師總結(jié)： 大自然的春天總課題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課 題五彩繽紛的世界教 者課 型新授授課時間417主備人教學目標1、能使用放大鏡，能自定義顏色。2、能用“用顏色填充”按鈕填色。進一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法；重 點能使用“用顏色填充”

18、按鈕填色。難 點放大鏡的靈活運用教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程一、復習導入1、復習畫筆進入的方法和步驟（1）雙擊“學生電腦”圖標，指導第一種打開程序的方法-最小化（2）指導第二種進入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標。（3）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標，使其最大化。2、復習繪畫工具箱中各種工具的名稱。點擊任務欄中“學生電腦”使其彈出，指導學生操作。二、教學新課1、調(diào)色板的應用。（1）教學前景色的操作。打開畫筆以后，前景色和背景色在計算機中默認為黑色和白色。指導操作：先用鼠標點擊一下前景色，再按回車鍵.（2）練習操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。點擊任務欄中“學生電腦”圖

19、標使其彈出。（3）教學背景色的操作。先用鼠標點擊一下背景色，再按回車鍵。（4）練習：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。2、涂色工具的教學。 用左鍵單擊-用前景色涂色 用右鍵單擊-用背景色涂色1、 打開文件。 點擊任務欄中“學生電腦”圖標使其彈出。指導操作-最小化2、 打開文件“動物樂園”，練習涂色。三、學生練習、交流全課總結(jié)這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？你學會了畫春天的圖畫嗎？ 五彩繽紛的世界總課題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課 題動物的樂園教 者課 型新授授課時間425主備人教學目標1.掌握圓形工具的使用方法；2.掌握空心圓、有邊實心圖形和無邊實心圖形的畫法。重 點圓形工具的使用難 點圓的靈活運用

20、教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程一、新課導入1、出示圖例： 師：請同學們看屏幕上有些什么簡單的圖形？如果老師將這些圖形移動一下，就拼成了一個什么圖形？出示：其實許多規(guī)則的圖形都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。同學想和老師一起用這些簡單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎？ 今天，老師就和大家一起學習“畫規(guī)則圖形” （投影出示課題）2、教學“圓角矩形”畫圖工具圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是“圓角矩形”畫出的長方形的四個角是圓角的。3、教學“橢圓”畫圖工具（1）教學畫橢圓引導：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學生講一下操作步驟（2）教學畫圓說明：畫圓方法

21、和畫正方形的方法是一致的?？梢栽趺?、練一練 畫出下面的圖形全課總結(jié)這節(jié)課我們學習了哪些畫圖工具？ 動物的樂園總課題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課 題設(shè)計我們的家園教 者課 型新授授課時間主備人教學目標1、 習圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。2、 綜合運用各種畫圖工具進行繪畫。重 點進一步認識“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具。 難 點“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具的使用方法。教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程一、復習提問：工具箱中的工具名稱教師指工具，學生口答二、新課導入1、出示圖例：師：同學們看這幅圖畫，這是我們的家園，很漂

22、亮吧。同學們一定想知道它是用什么工具畫出來的，它都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。同學想和老師一起用這些簡單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎？今天，老師就和大家一起學習“畫規(guī)則圖形” （投影出示課題）三、 教學新課1、教學“矩形” 畫圖工具（1）教學畫長方形選擇矩形工具單擊；將鼠標指針指向畫圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對角線拖動鼠標，屏幕上出現(xiàn)一個矩形；當矩形大小合適時，松開鼠標左鍵。即可繪制出矩形。（2）教學畫正方形選擇矩形工具單擊按下shift鍵后，再將鼠標指針指向畫圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動鼠標，屏幕上出現(xiàn)一個正方形。當正方形大小合適時，松開鼠標左鍵。即可繪制出

23、正方形。2、教學“圓角矩形” 畫圖工具圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是“圓角矩形”畫出的長方形的四個角是圓角的。3、教學“橢圓” 畫圖工具（1）教學畫橢圓引導：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學生講一下操作步驟（2）教學畫圓說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的?？梢栽趺串?？4、教學“多邊形” 畫圖工具操作步驟：（師生討論得出）教學畫45度和90度角的拐角。5、教學畫一幢房子。引導學生觀察分析圖形的布局，提問：圖形的組成以及每一部分是什么圖形，可以用什么工具來實現(xiàn)？（1）畫房子的主體，用矩形工具（2）畫房子的門，用矩形工具（3）畫房子的窗戶，用圓角矩形工具（4）畫房頂，用多邊形工具

24、（5）畫煙囪，用橢圓工具6、練一練 畫出下面的圖形全課總結(jié)這節(jié)課我們學習了哪些畫圖工具？ 總課題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課 題 制作節(jié)日賀卡教 者課 型新授授課時間主備人教學目標掌握文字工具的使用方法。學會各種修飾。重 點掌握文字工具的使用方法。難 點修改的技巧 。教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程1、 同學們，節(jié)日的時候我們都想給親人或朋友送去最誠摯的祝福，賀卡就能幫我們傳遞心里那些祝福的話語，現(xiàn)在我們一起來欣賞幾張精美的賀卡。2、 同學們喜歡這些漂亮的賀卡嗎？想不想自己動手做一張賀卡呢？今天我們就運用word這個軟件來幫助我們完成這人心愿。觀看老師精心準備的賀卡1、

25、 布置任務：、如何進行賀卡版面設(shè)置？、如何在賀卡中插入圖片？、如何在賀卡中插入文本框？2、教師給予自學提示并適當輔導。學生自主探究，嘗試著操作進行賀卡版面的設(shè)置，在賀卡中插入圖片和文本框。遇到困難同學相互交流或向老師求助。請學生上臺演示：1、賀卡版面的設(shè)置。方法：文件頁面設(shè)置設(shè)置頁邊距、紙張大?。?厘米、32開）1、 在賀卡中插入圖片。方法：插入圖片來自文件插入所選圖片調(diào)整好圖片2、在賀卡中插入文本框方法：插入文本框堅排/橫排輸入文字調(diào)整文字、文本框的屬性4、保存好作品學生思考教師的提問。請學生上臺演示操作，教師演示點撥。1、創(chuàng)作要求：構(gòu)思新穎、內(nèi)容健康、主題明確、美觀生動、富有個性。2、教師

26、從旁巡視，輔導。學生自由創(chuàng)作，確定一個創(chuàng)作主題，大膽實踐，盡情創(chuàng)意，制作一張精美的賀卡。展示學生作品學生欣賞作品并給予評價1、 同學們，這節(jié)課你們學到了什么技能呢？2、 教師歸納本節(jié)課所學知識學生總結(jié)總課題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課 題小魔術(shù)師教 者課 型新授授課時間主備人教學目標1、知識目標：畫圖基本操作方法掌握。 2、能力目標：培養(yǎng)學生學習的方法和技巧。 3、德育目標：通過比賽，培養(yǎng)學生合作精神及激發(fā)學生及激發(fā)學生學習興趣，從而達到學會學習、學會做事、學會合作、學會發(fā)展的目的。 重 點復制、粘貼方法的掌握。 難 點找出復制和粘貼的其他方法。教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學

27、 流 程同學們，有一支小雞在草地上吃草，可是沒有伙伴很孤單，怎么辦呢？（一）小魔術(shù)師教學示圖：同學們，現(xiàn)在我們就給小雞找來好多小伙伴好嗎？ 教師板書：圖畫的移動、復制與大小變化。 教師：下面請同學們打開課本54頁，從里邊找出我們需要解決問題的方法。 學生自學、操作、練習、發(fā)現(xiàn)階段（10分鐘） 學生展示方法（3分鐘） 方法一、使用菜單功能，選取復制粘貼； 方法二、使用鼠標右鍵：選取復制粘貼； 方法三、使用快捷鍵：按住ctrl鍵不放，使用移動工具。 教師總結(jié)：（2分鐘）我們發(fā)現(xiàn)了3種復制、粘貼的方法，那么那種方法最簡便呢？ 下面我們進行一場五子棋的比賽，從中找出答案。 （二）學生進行五子棋比賽 教

28、師宣布比賽有關(guān)規(guī)則：（5分鐘） 1、兩個同學一組，共用一臺電腦，一張棋譜。 2、比賽時，有兩種不同顏色的棋子，每個同學各執(zhí)一棋，把外邊的棋子復制到棋譜里去，復制過程中要注意透明工具的使用。 3、比賽方法與五子棋下法一致，這里不再多說。 4、在規(guī)定的時間內(nèi)先贏得比賽的同學先舉手，然后由教師發(fā)紅花，誰的小紅花最多，誰就是優(yōu)勝者。 5、下完棋后不要保存，否則棋譜無法使用。 學生下棋（10分鐘） 學生總結(jié)：（3分鐘）使用ctrl鍵+移動工具最快捷。 教師總結(jié)：（2分鐘）同學們我們通過五子棋的比賽，了解和掌握了圖形的大小變化、移動和復制、粘貼的幾種方法，我們發(fā)現(xiàn)了在實際操作中，書本上介紹的方法只是其中的

29、一種，我們只有通過不斷的實踐，才能找更多解決問題的方法和捷徑?？傉n題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課 題千姿百態(tài)的海底世界教 者課 型新授授課時間主備人教學目標1、會根據(jù)需要對圖形進行翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)、拉伸/扭曲、反色操作2、讓學生通過自主學習“圖像”菜單中“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令，完成一系列“繪畫任務”;與美術(shù)學科相結(jié)合，利用電腦繪畫的優(yōu)勢，鼓勵學生利用翻轉(zhuǎn)圖形及旋轉(zhuǎn)圖形的方法創(chuàng)作具有個性和想象力的作品。3、培養(yǎng)學生的觀察能力，操作能力，信息處理能力和綜合應用知識的能力。重 點學會圖像的翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)難 點通過利用翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)方法創(chuàng)作作品教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程教學環(huán)節(jié)及內(nèi)容學生活

30、動一、復習導入有一群千姿百態(tài)的小魚正在小河中嬉戲。怎么才能畫出這些不同方向，不同勢態(tài)的小殖呢？今天我們就來研究一下吧！任務：打開光盤中的素材文件。1、今天老師讓大家猜謎語，看看誰猜的快。你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭燈前月下跟你走，就是從來不開口我走它也走，我停它也停光弱它不在，光強它顯形2、同學們都動了小腦筋，猜出是影子3、看課件：水中倒影（視頻）4、今天，我們就來給小樹做影子,使我們的家鄉(xiāng)美畫面更有生機,好不好。二、學習新課1、要是讓你來為小樹畫倒影，你準備用什么方法？2、它們都是用翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的方法畫出來的，今天老師想請同學們自學用“翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”的辦法快速畫出小樹的倒影。如果你們在畫的過程中

31、遇到問題，怎么辦呢？老師教給你們幾種方法：（1）教師演示一下操作步驟： 單擊選定工具，選中圖片。 打開“圖像”菜單，選擇“拉伸/扭曲”選項，彈出“拉伸/扭曲”對話框。 在“扭曲”框內(nèi)，根據(jù)需要改變“水平”選項、“垂直”選項的百分比。單擊“確定”按鈕，完成操作。（2）小組合作學習3、請學生說說翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)在平時畫圖中的使用。4、在現(xiàn)實生活中，有許多美麗的圖案都是通過翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)創(chuàng)作出來的。今天我還帶來了一些作品，想請同學們指教一下。多媒體出示創(chuàng)意長廊，你們覺得這些圖形漂亮嗎？那你們知道這些作品是怎么畫出來的嗎？對，這些圖案全是用 “翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”方法創(chuàng)作出來的，每幅圖最多花了一分鐘時間。瞧，這三個圖案，

32、都是由這個圖形經(jīng)過翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)得到的。教師演示一種圖案的創(chuàng)作過程5、下面請你們動動腦、動動手，也來創(chuàng)作一些漂亮的圖案，解決一下小魚的問題吧，我們比一比，誰的作品最有創(chuàng)意。6、展示學生優(yōu)秀作品，請學生自己談談創(chuàng)作思路，學生互評。三、課堂小結(jié)同學們的想象力可真豐富，這 “翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”用處可真大，她不僅大大縮短了我們做畫時間，還能幫助我們快速創(chuàng)作出許多漂亮的圖案。今后我們可以用這些方法創(chuàng)作出更多的圖畫。.學生操作生交流1、 學生試著動手，自由說想法由學生總結(jié)翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的使用方法。生觀看“圖片欣賞”生靈活運用“翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”創(chuàng)作圖案總課題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課 題設(shè)計環(huán)保宣傳欄教 者課 型新授

33、授課時間主備人教學目標1 利用“粘貼來源”的命令插入圖片。2、利用“另存為”命令保存圖片。重 點利用“粘貼來源”的命令插入圖片。難 點利用“粘貼來源”的命令插入圖片。教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程教師學生活動一、 導入： 復習：復習在“畫圖”中插入文字的方法。在畫圖程序中任意制作一組立體字。 導入：師：在上節(jié)課中我們學習了在“畫圖”程序中輸入文字。這節(jié)課，讓我們來學習在“畫圖”中插入圖片的方法。請打開“畫圖”軟件。二、 新授： 插入圖片：師：我們利用“畫圖”程序不但可以畫畫，還可以插入別人的作品，以及indows中的一些圖片。（） 插入indows中的圖片：第一步：選擇“編輯

34、”菜單中的“粘貼來源”命令。第二步：在彈出的“粘貼來源”對話框中，單擊“搜索”下拉列表框右側(cè)的下拉按鈕，選擇圖片文件所在的位置。例如：“素材庫”文件夾。第三步：雙擊列表框中“素材庫”文件夾。第四步：拖動滾動條，選中自己想要的圖片文件，然后單擊“打開”按鈕。第五步：調(diào)整圖片大小。插入的圖片大小不一定合適，可以通過拖動圖片四條邊上的調(diào)整點，改變它的大小。（） 給文字配插圖：師：記得我們上次所寫的文字“明月幾時有”嗎？讓我們來給這段文字配一幅合適的圖片。第一步：單擊工具樣式區(qū)中的透明方式。第二步：在畫圖中用“粘貼來源”的方式打開上次保存的文字。第三步：再用“粘貼來源”方式插入一幅圖片。第四步：將“文

35、字”選中，并移動到圖片中，使畫面看起來更加漂亮。 保存圖片：師：作品制作好了，讓我們將它保存起來。利用下面我們學習保存圖片的方法，在今后插入圖片時，會體會到它的優(yōu)點。第一步：將要保存的圖片部分用選取工具選中。第二步：單擊“編輯”菜單中的“另存為”命令，彈出“另存為”對話框。第三步：雙擊要存放作品的文件夾，在“文件名”文本框中輸入自己起的文件名后，單擊“保存”按鈕。 練習：讓學生在畫圖程序中插入文字，并為文字配上圖片?？梢允亲约寒嫷?，也可以插入電腦中已有的圖片。三、 總結(jié)：總結(jié)本課的知識點?；卮鹑绾卧凇爱媹D”程序中插入文字。學生操作。學生隨著教師的講授進行操作。學生嘗試插入各種圖片，并且改變圖片

36、的大小。學生試著操作并說出方法。學生和教師一起進行操作，將圖片保存在自己的文件夾中。學生創(chuàng)作自己的作品。在畫圖程序中插入圖片。在畫圖程序中保存圖片?？傉n題畫圖軟件的應用總課時1第 1 課時課 題爭當小畫家教 者課 型新授授課時間主備人教學目標利用前面學習過的畫圖工具，綜合形設(shè)計出一幅適合“畫圖”程序的風景畫。重 點多種工具的綜合運用。難 點多種工具的綜合運用。教學準備教學光盤教學法講解和練習法教 學 流 程（一）作品激趣，揭示課題師：同學們，我們前面學習了用畫圖工具，畫出漂亮的圖畫來，同學們表現(xiàn)都不錯。但有很多同學的內(nèi)心并沒有滿足這些畫，原因當然是畫面比較單一，畫圖工具能否也像我們的彩筆一樣，勾畫出美麗的風景畫呢？答案當然是可以的，其實畫圖工具雖然簡單，但只要你們心靈手巧，照樣可以畫出你心中的美好圖畫。從這節(jié)課開始，我們就開始步入到完整的構(gòu)圖中來，用你們靈巧的雙手和聰明的頭腦展示你們才能吧！同學們有沒有信心？教師出示范圖“風景畫”讓學生欣賞。師：同學們有沒有信心在一節(jié)課里把它畫下來？（想?。煟航裉煳覀兙蛠硪黄甬嬤@幅畫吧。（二）任務驅(qū)動，目標分級出示：“本課任務”。師：我們本節(jié)課的任務就是通過完成畫這幅風景畫，學會多種工具的熟練使用。師：老