2019年班主任年終個人考核總結(jié)

1、每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)2019年班主任年終個人考核總結(jié)在班級管理中與學(xué)生同成長溧陽實驗初中 高國民帶本屆初一(10)班，在班級管理上主要是在堵上屆帶班管理中的漏洞。文章對一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，以下

2、就是為您提供的班主任年終個人考核總結(jié)。上屆帶班的許多不足都希望在這屆能加以彌補、完善，這樣也不至于浪費了三年帶班所積累起來的寶貴經(jīng)驗。與以前相比，感覺現(xiàn)在做班主任想法少了，但也更為務(wù)實了。以前總是變著法子想管理的點子，總想立馬見效，能立竿見影。可事與愿違，每每碰壁，從而也越發(fā)清醒地認(rèn)識到：做不斷變化著的人的工作實在是太難了。班主任就是在不斷地琢磨人，始終致力于研究好“人學(xué)”這門學(xué)問。前面已經(jīng)有 10 位班主任作過交流發(fā)言了，班級事務(wù)大同小異，已經(jīng)很全面了，我就選擇其中三個方面來講，其它的不再贅述。班干部隊伍的建設(shè)。打籃球有兩種戰(zhàn)術(shù)，“盯人”和“聯(lián)防”，用在班級管理上，要讓班主任一人盯五十人，事

3、無巨細(xì)，事必躬親，恐怕要被活活累死，就算累個半死，效果也并不見佳，所以培養(yǎng)一支5 / 2得力的班干部群體，和班主任一起“聯(lián)防”，或許能收到事半功倍之 效。對于班干部，我覺得與其慢慢培養(yǎng)，還不如剛開始就選對人，就 如我班擦黑板理講臺的兩位女生而言，非常有責(zé)任心，總能整理的干 干凈凈，令人賞心悅目，以前勞動委員安排的是一個常丟三落四的學(xué) 生負(fù)責(zé)這項工作，總讓人不省心。所以開學(xué)初班主任還是要深入到學(xué) 生之中，廣泛了解學(xué)生，以期慧眼識珠，讓適合的人走上適合的崗位， 今后在學(xué)生投票競選中他們獲勝的可能性就大，“熟練工”總比“生 手”要好的多，稍加點撥就能進(jìn)入狀態(tài)，成為班主任的左膀右臂。目 前我班班干部還算正直，最令人欣慰的一點是他們對待工作非常熱情， 都努力想做好自己的工作。例如學(xué)習(xí)委員雖成績不理想，工作卻極負(fù) 責(zé)，有同學(xué)就反映他管得太寬了，把班長的事務(wù)也攬過去了，但絕大 多數(shù)同學(xué)認(rèn)為他很負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上是有問必答，有求必應(yīng)，絕不敷衍， 還是贏得了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可與支持。要調(diào)動班干部的積極性就應(yīng)給 予他們展示的舞臺，我班周一至周五，每天一個值日班長，幾個班干 部輪流來，一天要進(jìn)行兩次總結(jié)，最后一節(jié)課前的兩分鐘是一日班情 總結(jié)，并通報每位同學(xué)的當(dāng)天日?？己说梅帧０喔刹筷犖榈慕ㄔO(shè)正是 我上屆帶班的不足之處，總嫌他們辦事不合心意，還不如自己來得便 捷?，F(xiàn)在我是逐漸從臺前