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文檔簡介

1、寧強縣廣坪鎮(zhèn)中心小學集體備課表2013-2014學年第 一 學期 五 年級 科目： 數(shù)學 執(zhí)筆教師： 沈成林 使用教師： 授課課題練習一課 型練習課三維目標1、復習找倍數(shù)和因數(shù)的方法。2、能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)。3、應用所學知識解決實際問題。教學重難點1、復習找倍數(shù)和因數(shù)的方法。2、能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教學策略課前準備教學課時添 加 欄教學過程一、復習。1、 復習倍數(shù)和因數(shù)的概念。2、 找一個數(shù)的倍數(shù)與因數(shù)的方法。3、 復習質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義。二、練習。第1題：先讓學生找15的因數(shù)和倍數(shù)，交流找因數(shù)和倍數(shù)的方法。在此基礎上，還可以引導學生觀察15的最大因數(shù)是幾，15最小的倍數(shù)是幾。第

2、2題：可以讓學生先列出9的倍數(shù)（54以內(nèi)）：9、18、27、36、45、54。再列出54的所有因數(shù)：1、2、3、6、9、18、27、54。然后再回答問題。有4種可能：9、18、27、54。第3題：要引導學生交流一下判斷的方法。如果學生有困難，可以分層次進行，先判斷奇數(shù)和偶數(shù)，再填質(zhì)數(shù)和合數(shù)。第4題：本題是對本單元所學概念的理解鞏固與綜合運用。第1項結(jié)論是5，第2項結(jié)論是13和2 ，第3項結(jié)論是36或92。在完成本題的基礎上，引導學生運用本單元的知識自己編一些這樣的題，促進學生對概念的理解。第5題：先讓學生解決第1個問題，并交流是如何思考的，一般可以從每盒瓶數(shù)是不是90的因數(shù)考慮，也可以用除法來解決，6、5、3都是90的因數(shù)，能正好裝完。8不是90的因數(shù)，不能正好裝完。第2問是引導學生思考90還有哪些因數(shù)，同時還要聯(lián)系生活實際，如每盒2瓶、9瓶、10瓶等都較合理，每盒90瓶就不太合理。第6題：本為思考題，主要是引導學生探索、研究“3個連續(xù)的

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