慣性和二力平衡幻燈片

1、 重重 點(diǎn)：點(diǎn)： 理解二力平衡的條件，能應(yīng)用二理解二力平衡的條件，能應(yīng)用二 力平衡的條件解釋物理現(xiàn)象及計(jì)算。力平衡的條件解釋物理現(xiàn)象及計(jì)算。 難難 點(diǎn)：點(diǎn)： 正確理解牛頓第一定律，利用慣性正確理解牛頓第一定律，利用慣性 定律解釋?xiě)T性現(xiàn)象。定律解釋?xiě)T性現(xiàn)象。 二力平衡的條件二力平衡的條件 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 結(jié)論結(jié)論 應(yīng)應(yīng) 用用 利用二力平衡的條件，來(lái)求作用在利用二力平衡的條件，來(lái)求作用在 同一物體上兩個(gè)力中的其中一個(gè)力。同一物體上兩個(gè)力中的其中一個(gè)力。 根據(jù)物體的受力情況來(lái)判斷物體的根據(jù)物體的受力情況來(lái)判斷物體的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判斷物體是根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判斷物體是 受平衡

2、力作用還是受非平衡力的作用。受平衡力作用還是受非平衡力的作用。 毛巾表面毛巾表面 棉布表面棉布表面 木板表面木板表面 實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論 在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)。在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)。 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): 請(qǐng)判斷下列哪兩個(gè)力是平衡力請(qǐng)判斷下列哪兩個(gè)力是平衡力 4 4 二力平衡條件的應(yīng)用 F G =? =100N P151 4 做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車 N G F牽 牽 f P148 1 2 v 3v 例題例題2： A B 物體物體A B處于靜止?fàn)顟B(tài)處于靜止?fàn)顟B(tài) GA 20N GB 15N 求物體求物體A受地面的支持力？受地面的支持力？ 解答解答： 重力重

3、力 GA，支持力支持力 F支， 支， 物體物體A所受力的合力為所受力的合力為 分析物體分析物體A受力情況，受力情況， 畫(huà)它的受力示意圖畫(huà)它的受力示意圖 物體物體 B對(duì)對(duì) A的壓力的壓力F壓 壓 F支 支和 和 （ GA FB對(duì) 對(duì)A） ） 是一對(duì)平衡力是一對(duì)平衡力 F支 支 （ GA FB對(duì) 對(duì)A ） ） A GA FB對(duì) 對(duì)A F支 支 B GB FA對(duì) 對(duì)B 物體物體A靜止靜止 物體物體B靜止靜止 FA對(duì) 對(duì)B =GB 又又 FB對(duì) 對(duì)A = FA對(duì)對(duì)B GB 練習(xí)：練習(xí)：下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（ ） A、放在教室里的課桌，沒(méi)人搬動(dòng)總是在原處

4、、放在教室里的課桌，沒(méi)人搬動(dòng)總是在原處 B、運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái)、運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái) C、站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要、站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要 向前傾向前傾 D、自行車從坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)，速度不斷增大、自行車從坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)，速度不斷增大 D 下面各項(xiàng)措施中為了減小摩擦的是（下面各項(xiàng)措施中為了減小摩擦的是（ ） A、下雪后往馬路上撒爐碴、下雪后往馬路上撒爐碴 B、往自行車軸上加潤(rùn)滑油、往自行車軸上加潤(rùn)滑油 C、體操運(yùn)動(dòng)員作單杠表演時(shí)用手抓些鎂粉，抹在手上搓、體操運(yùn)動(dòng)員作單杠表演時(shí)用手抓些鎂粉，抹在手上搓 D、自行車的輪胎

5、表面做有凹凸不平的花紋、自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋 B 游泳時(shí)手和腳向后劃水的力與水向前推手和腳的力，它們大小游泳時(shí)手和腳向后劃水的力與水向前推手和腳的力，它們大小 相等，方向相反，在一條直線上，因此（）相等，方向相反，在一條直線上，因此（） A、它們是一對(duì)平衡力、它們是一對(duì)平衡力 B、它們不是一對(duì)平衡力、它們不是一對(duì)平衡力 C、它們的作用效果互相抵消、它們的作用效果互相抵消D、以上說(shuō)法都是錯(cuò)的、以上說(shuō)法都是錯(cuò)的 B 汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對(duì)力中是平衡力的汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對(duì)力中是平衡力的 是（）是（） A、汽車受到的牽引力和重力、汽車受到的牽引力和重力

6、 B、汽車的重力和車對(duì)路面的壓力、汽車的重力和車對(duì)路面的壓力 C、汽車受到的牽引力和路面對(duì)車的阻力、汽車受到的牽引力和路面對(duì)車的阻力 D、汽車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)車的支持力、汽車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)車的支持力 C 一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全 相同，則下列說(shuō)法中正確的是（）相同，則下列說(shuō)法中正確的是（） A、這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力、這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力 B、這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力、這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力 C、這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力、這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力 D、以上說(shuō)法都不正確、以上說(shuō)法都不正確 C 某人坐在行駛的

7、汽車?yán)?，后背總向后緊貼著座椅的某人坐在行駛的汽車?yán)?，后背總向后緊貼著座椅的 靠背，則汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）靠背，則汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（） A、勻速行駛、勻速行駛B、加速行駛、加速行駛 C、減速行駛、減速行駛 D、正在拐彎、正在拐彎 B 如果物體受到力的作用，可以斷定下列幾種情況中如果物體受到力的作用，可以斷定下列幾種情況中 物體一定是受到平衡力的作用的是（）物體一定是受到平衡力的作用的是（） A、物體在空中自由下落、物體在空中自由下落 B、火車在平直的軌道上勻速運(yùn)動(dòng)、火車在平直的軌道上勻速運(yùn)動(dòng) C、將石塊沿斜上方拋出、將石塊沿斜上方拋出 D、電梯從靜止?fàn)顟B(tài)到加速上升、電梯從靜止?fàn)顟B(tài)到加速上升 B

8、下面各圖中，所畫(huà)的兩個(gè)力彼此平衡的是（）下面各圖中，所畫(huà)的兩個(gè)力彼此平衡的是（） F1=3N F2=3N A F2=3N F1=3N B F1=3N F2=3N C F2=3N F1=3N D C 如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，把如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，把 木塊放在木塊放在上向掛在木塊兩端的上向掛在木塊兩端的 小盤(pán)里加砝碼，兩邊砝碼小盤(pán)里加砝碼，兩邊砝碼時(shí)，木塊時(shí)，木塊 靜止；把木塊靜止；把木塊 使兩邊拉力不在使兩邊拉力不在 ，放開(kāi)手后，觀察到木塊會(huì)發(fā)生，放開(kāi)手后，觀察到木塊會(huì)發(fā)生。 水平桌面水平桌面 相等相等 扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度 同一直線上同一直線上 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng) 在在“

9、研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)的實(shí) 驗(yàn)中：驗(yàn)中：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做運(yùn)動(dòng)，這運(yùn)動(dòng)，這 時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。 下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料性質(zhì)接觸面的材料性質(zhì) 壓力（壓力（N）摩擦力（摩擦力（N） 1木塊與木板木塊與木板 3 0.2 2木塊與木板木塊與木板 5 0.35 3木塊與棉布木塊與棉布 3 0.4 勻速直線勻速直線 在接觸面的粗在接觸面的粗 糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)糙

10、程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān) 在壓力不在壓力不 變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān) A、比較第、次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是、比較第、次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是 。 B、比較第、比較第1、次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是、次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是 。 滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力 定義：兩個(gè)相互接觸的物體，一個(gè)物體在另一個(gè)定義：兩個(gè)相互接觸的物體，一個(gè)物體在另一個(gè) 物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力。物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力。 影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 壓力的大小壓力的大小 接觸面的粗糙程

11、度接觸面的粗糙程度 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 增大摩擦的方法增大摩擦的方法 增大壓力。如：剎車時(shí)，就是利用增大壓力。如：剎車時(shí)，就是利用 增大增大 壓力來(lái)增大摩擦的。壓力來(lái)增大摩擦的。 增大接觸面的粗糙程度。增大接觸面的粗糙程度。 如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等 減小摩擦的方法減小摩擦的方法 減小壓力減小壓力 減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度 用滾動(dòng)代替滑動(dòng)用滾動(dòng)代替滑動(dòng) 使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開(kāi)使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開(kāi) 加潤(rùn)滑油加潤(rùn)滑油 利用氣墊利用氣墊 例題例題1：一質(zhì)量為一質(zhì)量為2噸的汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)，噸的汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)， 受到的摩

12、擦力為車重的受到的摩擦力為車重的0.15倍，求：汽車的倍，求：汽車的 牽引力的大小。牽引力的大小。 已知：已知：m = 2t = 2103, g = 9.8N/, f = 0.15G 求：求：F 解：解：對(duì)汽車對(duì)汽車進(jìn)行受力分析，畫(huà)受力示意進(jìn)行受力分析，畫(huà)受力示意 圖圖 G = mg = 21039.8N/ = 1.96104N f = 0.15G = 0.15 1.96104N = 2.94103N 牽引力牽引力F與摩擦力與摩擦力f是一對(duì)是一對(duì) 平衡力。平衡力。 所以所以F = f = 2.94103N 答：汽車的牽引力為答：汽車的牽引力為2.94103N 汽車在平直公路上勻速行駛汽車在平直

13、公路上勻速行駛 F牽 牽 f G F支 支 v 例題例題2： A B 物體物體A B處于靜止?fàn)顟B(tài)處于靜止?fàn)顟B(tài) GA 20N GB 15N 求物體求物體A受地面的支持力？受地面的支持力？ 解答解答：分析物體分析物體A受力情況，受力情況， 畫(huà)它的受力示意圖畫(huà)它的受力示意圖 F支 支 GAFB對(duì) 對(duì)AA GA FB對(duì) 對(duì)A F支 支 B GB FA對(duì) 對(duì)B 物體物體A靜止靜止 物體物體B靜止靜止 FA對(duì) 對(duì)B =GB =15N 又又 FB對(duì) 對(duì)A = FA對(duì)對(duì)B = 15N 求物體求物體B受的支持力？受的支持力？ 分析物體分析物體B受力情況，受力情況， 畫(huà)它的受力示意圖畫(huà)它的受力示意圖 F支 支 2

14、0N 15N= 35N v 3v G 2f F推 推 F推 推=G+2f 2f G G 2f F推 推=G+2f 2G=2mg 解答解答： 物體物體勻速運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng) 分析物體受力情況，分析物體受力情況， 畫(huà)它的受力示意圖畫(huà)它的受力示意圖 例題例題 例例 車的運(yùn)動(dòng)狀可能發(fā)生的變化車的運(yùn)動(dòng)狀可能發(fā)生的變化 水面突然發(fā)生了如圖變化水面突然發(fā)生了如圖變化 車車向右突然剎車向右突然剎車 或車或車向左突然啟動(dòng)向左突然啟動(dòng) 例題例題 用手握住一個(gè)質(zhì)量為用手握住一個(gè)質(zhì)量為0.5kg空瓶空瓶 子，靜止在手中不動(dòng)，子，靜止在手中不動(dòng)， 1 求瓶子受到的摩擦力求瓶子受到的摩擦力 手握瓶子的力增大，手握瓶子的力增大，

15、 瓶子受到的摩擦力瓶子受到的摩擦力 往瓶子加往瓶子加1kg的水，瓶子仍靜止的水，瓶子仍靜止 在手中不動(dòng)，瓶子受到的摩擦力在手中不動(dòng)，瓶子受到的摩擦力 例題例題 4.9N 4.9N 14.7N 如在木塊上加一個(gè)重物，拉木塊在水平如在木塊上加一個(gè)重物，拉木塊在水平 木板上運(yùn)動(dòng)，木塊受的摩擦力木板上運(yùn)動(dòng)，木塊受的摩擦力 （ ） 例題例題 C A 例題例題 A B 13 21 22 23 24 6 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 25 笛卡兒的補(bǔ)充：笛卡兒的補(bǔ)充： 300多年前，當(dāng)時(shí)有一種多年前，當(dāng)時(shí)有一種“理論理論”認(rèn)為：力是維持物體認(rèn)為：力是維持物體 運(yùn)動(dòng)的原因。也就是

16、說(shuō)：物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的原因。也就是說(shuō)：物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。你認(rèn)為 這種說(shuō)法對(duì)嗎？這種說(shuō)法對(duì)嗎？ 后來(lái)伽利略對(duì)上述類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，得出：運(yùn)動(dòng)的后來(lái)伽利略對(duì)上述類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，得出：運(yùn)動(dòng)的 物體受到的阻力越小，它的運(yùn)動(dòng)速度減小的就越慢，它的物體受到的阻力越小，它的運(yùn)動(dòng)速度減小的就越慢，它的 運(yùn)動(dòng)時(shí)間就越長(zhǎng)。進(jìn)一步推理：在理想情況下，如果表面運(yùn)動(dòng)時(shí)間就越長(zhǎng)。進(jìn)一步推理：在理想情況下，如果表面 絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零，它的速度將不會(huì)減慢，絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零，它的速度將不會(huì)減慢， 這時(shí)物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。這時(shí)物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。 伽利

17、略的推理：伽利略的推理： 笛卡兒也對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。補(bǔ)充了伽利略的理論：笛卡兒也對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。補(bǔ)充了伽利略的理論： 如果運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用，不僅速度大小不變。而如果運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用，不僅速度大小不變。而 且運(yùn)動(dòng)方向也不變。且運(yùn)動(dòng)方向也不變。 表面對(duì)表面對(duì) 小球的小球的 阻力阻力 小球通小球通 過(guò)的距過(guò)的距 離離 速度減速度減 小的快小的快 慢慢 速度變速度變 為零的為零的 時(shí)間時(shí)間 毛巾毛巾 棉布棉布 木板木板 較大較大 較小較小 更小更小 較小較小 較大較大 更大更大 較快較快 較慢較慢 更慢更慢 較短較短 較長(zhǎng)較長(zhǎng) 更長(zhǎng)更長(zhǎng) 若阻力更小，阻力為零若阻力更小，阻力為零 會(huì)是

18、什么情況呢？會(huì)是什么情況呢？ 若阻力為零若阻力為零 物體運(yùn)動(dòng)速度的大小將物體運(yùn)動(dòng)速度的大小將 ， 物體運(yùn)動(dòng)的方向?qū)⑽矬w運(yùn)動(dòng)的方向?qū)?， 勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng) 若物體靜止，那么將若物體靜止，那么將 。 不變不變 不變不變 保持靜止保持靜止 若阻力為零，物體將處于什若阻力為零，物體將處于什 么狀態(tài)？么狀態(tài)？ 一切物體在沒(méi)有受一切物體在沒(méi)有受 到外力作用的時(shí)候，總到外力作用的時(shí)候，總 保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直 線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 牛頓第一定律 怎樣理解牛頓第一定律？ 重點(diǎn)難點(diǎn)解析 1 1、“ “一切一切” ”適用于所有物體；適用于所有物體； 2 2、“ “沒(méi)有受到外力作用沒(méi)

19、有受到外力作用” ”是定律成立的條件，包括物是定律成立的條件，包括物 體確實(shí)沒(méi)有受到外力和物體受到平衡力的作用；體確實(shí)沒(méi)有受到外力和物體受到平衡力的作用； 3 3、“ “總總” ”總是這樣，沒(méi)有例外；總是這樣，沒(méi)有例外； 4 4、“ “或或” ”指兩種狀態(tài)必有其一，不同時(shí)存在。指兩種狀態(tài)必有其一，不同時(shí)存在。 對(duì)慣性要正確的理解對(duì)慣性要正確的理解 物體有慣性，慣性物屬性，物體有慣性，慣性物屬性， 幾種幾種錯(cuò)誤錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：的認(rèn)識(shí)：1、把慣性誤認(rèn)為是一種力，如、把慣性誤認(rèn)為是一種力，如“在在 慣性的作用下慣性的作用下”“”“受到慣性的作用受到慣性的作用”等； 大小看質(zhì)量，不管動(dòng)與靜。大小看質(zhì)量，不

20、管動(dòng)與靜。 2、誤認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性；、誤認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性； 3、誤認(rèn)為速度大的物體慣性大，速度小的物體慣性?。?、誤認(rèn)為速度大的物體慣性大，速度小的物體慣性??； 4、誤認(rèn)為變速運(yùn)動(dòng)的物體無(wú)慣性；、誤認(rèn)為變速運(yùn)動(dòng)的物體無(wú)慣性； 5、物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止誤認(rèn)為是、物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止誤認(rèn)為是“克服了慣性克服了慣性” ，物，物 體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)誤認(rèn)為是體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)誤認(rèn)為是“增加了慣性增加了慣性” 。 上述認(rèn)識(shí)都是上述認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤錯(cuò)誤的。的。 緊扣題意下結(jié)論緊扣題意下結(jié)論。 解釋?xiě)T性現(xiàn)象的關(guān)鍵和步驟解釋?xiě)T性現(xiàn)象的關(guān)鍵和步驟 審清題意，確定研究對(duì)象。審清題意

21、，確定研究對(duì)象。 明確研究對(duì)象原來(lái)是靜止的還明確研究對(duì)象原來(lái)是靜止的還 是運(yùn)動(dòng)的。是運(yùn)動(dòng)的。 研究對(duì)象是否受力。若有受力，研究對(duì)象是否受力。若有受力， 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)應(yīng)會(huì)發(fā)生變化；若沒(méi)有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)應(yīng)會(huì)發(fā)生變化；若沒(méi)有 受力，研究對(duì)象由于慣性要保持受力，研究對(duì)象由于慣性要保持 原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。 例題例題1：燒鍋爐的時(shí)候，用鏟子送煤，鏟子往往并不燒鍋爐的時(shí)候，用鏟子送煤，鏟子往往并不 進(jìn)入灶內(nèi)，而是停在灶前，煤就順著鏟子運(yùn)進(jìn)入灶內(nèi)，而是停在灶前，煤就順著鏟子運(yùn) 動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)，為什么？動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)，為什么？ 分析分析 確定該題的研究對(duì)象是煤。確定該題的研究對(duì)象是煤。 煤原來(lái)是跟鏟子一起運(yùn)動(dòng)的。煤原來(lái)是跟鏟子一起運(yùn)動(dòng)的。 解答：解答：