2018年中考物理（人教版）一輪復(fù)習(xí)專題突破：專題 24各種題型解題規(guī)范及應(yīng)試技巧課件

1、2018屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 專題24：各種題型解題規(guī)范及應(yīng)試技巧 考點(diǎn)梳理 題型一：開放題與簡答題 1.開放性試題是指題目條件不確定，求解問題不明確，解答方法不唯一，答 案形式多樣化的題目，因而對應(yīng)有：條件開放、過程(策略)開放、結(jié)論開放、 綜合性開放四種形式的試題，可謂千姿百態(tài)，它對物理教學(xué)有良好的導(dǎo)向作 用，在培養(yǎng)學(xué)生物理素質(zhì)、思維品質(zhì)、能力創(chuàng)新等方面是十分有益的。求解 開放性試題，需要我們在日常生活中做個有心人，靈活運(yùn)用物理知識，對題 目中的重點(diǎn)字句進(jìn)行分析、推理、比較、聯(lián)想，結(jié)合概念，規(guī)律、現(xiàn)象，狀 態(tài)、情景、圖形或圖象等加以理解，開放題涉及面廣，在填空題、設(shè)計(jì)題、 實(shí)驗(yàn)探究題、計(jì)算題

2、和作圖題中都可能出現(xiàn)。為中考必考題。 例: 如圖所示，挖掘機(jī)是建筑、搶險的常用機(jī)械。請你仔細(xì)觀察，并列舉兩個結(jié)構(gòu)上 或使用中應(yīng)用物理知識的地方。 示例：履帶上有凸棱，可增大摩擦。 (1)_。 (2)_。 【答案】履帶很寬大，可減小壓強(qiáng)；挖掘鏟前端尖銳，可增大壓強(qiáng)；液 壓桿，應(yīng)用了帕斯卡原理；機(jī)械臂，應(yīng)用了杠桿；手動操縱柄上有花紋， 增大摩擦；挖掘機(jī)工作，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化機(jī)械能。 【解析】此題條件，結(jié)論都開放，對照圖中結(jié)構(gòu)可列舉用到的物理知識，也可 結(jié)合在使用中用到的知識回答，如燃燒柴油，能量轉(zhuǎn)化等方面考慮。 方法歸納此類題要從多方位靈活解答，要對所學(xué)知識熟練地綜合運(yùn)用，在提 問時，

3、要提簡單易答的問題。 題型二：作圖題 作圖題是中考的重要題型之一，它主要考查學(xué)生的識圖、作圖以及與 作圖有關(guān)的綜合解答能力。主要考查三個方面：光學(xué)作圖、力學(xué)作圖和 電磁作圖等。 類型1光學(xué)作圖 光學(xué)作圖主要有根據(jù)光的反射(包括平面鏡成像的 特點(diǎn))作圖、根據(jù)光的折射規(guī)律作圖、根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光 線作圖。 類型2力學(xué)作圖 力學(xué)作圖主要考查力的示意圖、杠桿的示意圖和滑輪組的裝配等。如 物體受到的重力、摩擦力、壓力、支持力等，也常考查簡單機(jī)械作最 小力、力臂或滑輪組的繞線。 類型3電磁作圖 電路連接題常在實(shí)驗(yàn)題中考查，考查電路的設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，連接電路， 但也不可忽視家庭電路的連

4、接和電磁的作圖。 【例1】如圖甲所示，O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出光源 S經(jīng)凸透鏡所成的像S。 【解析】根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線作出任意兩條相交即是像點(diǎn)S。 【答案】如圖乙所示 例2. 把羊角錘看作杠桿，如圖用羊角錘拔釘子，O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加的最 小力F的示意圖及其力臂l。 【解析】根據(jù)杠桿平衡條件，為了作出作用在羊角錘柄上A點(diǎn)的最小動力，首 先要確定最大動力臂；依題意，線段OA就是最小動力F1的最大動力臂；最小 動力F1的方向必須垂直于力臂OA向右，保證羊角錘向上把釘子撥起。 【答案】如圖乙所示 如圖甲所示的家庭電路，將開關(guān)、兩盞燈和插座連入電路中，要求開關(guān)同時

5、控 制兩盞電燈，插座單獨(dú)使用。 例3. 【解析】開關(guān)要同時控制兩盞燈，兩盞燈必須并聯(lián)，開關(guān)與電燈串聯(lián)，接在火線上 ，三孔插座的連接要求是左邊的孔接零線，右邊的孔接火線，上面的孔接地線。 【答案】如圖乙所示 題型三：實(shí)驗(yàn)探究題 實(shí)驗(yàn)探究題是近年全國各地中考的熱門題型，約20分，均占總分的20%以上。 從試題內(nèi)容及考查重點(diǎn)來看，試題是教材上所列實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn)或演變，其考查內(nèi)容涉 及光、熱、力、電各個知識板塊，著重考查學(xué)生對教材上所列實(shí)驗(yàn)的原理及過程的 掌握程度；另外個別題目材料來源于課外或生產(chǎn)生活實(shí)際，著重考查學(xué)生的科學(xué)探 究能力，特別是對猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和分析歸納能力的考查。 歸納拓展： 類

6、型1光學(xué)實(shí)驗(yàn) 光學(xué)實(shí)驗(yàn)題主要集中在一些基本的光現(xiàn)象和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)上，如平面鏡成像 和凸透鏡成像等。 類型2熱學(xué)實(shí)驗(yàn) 熱學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考查的內(nèi)容有：用溫度計(jì)測量物體的溫度，探究固體熔化 時溫度的變化規(guī)律，觀察水的沸騰現(xiàn)象，比較不同物質(zhì)的吸熱能力等。 類型3力學(xué)實(shí)驗(yàn) 力學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考查測量物質(zhì)的密度，探究影響摩擦力大小的因素，探究壓 力的作用效果，探究影響液體壓強(qiáng)的因素，探究杠桿的平衡條件，探究影響 浮力大小的因素和機(jī)械效率的探究等實(shí)驗(yàn)上，考查的重點(diǎn)在儀器的使用及讀 數(shù)、操作過程的分析及結(jié)果的評價分析。 類型4電學(xué)實(shí)驗(yàn) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)是全國各地每年中考必考內(nèi)容，主要考查的實(shí)驗(yàn)是測 電阻和小燈泡的電功率，考查的重點(diǎn)

7、在于連接或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖、 連接實(shí)物電路圖、電表的讀數(shù)和結(jié)果計(jì)算，實(shí)驗(yàn)過程中的分析和結(jié) 果的評估。 小組一用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測量一個標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡的額定 功率。 (1)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可 能是( ) A燈泡L短路 B燈泡L斷路 C變阻器斷路 D變阻器接入電路的阻值過大 (2)調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5 V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則 該燈泡的額定功率是_W。 例4.兩個小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)、開 關(guān)、滑動變阻器(標(biāo)有20 字樣)、電流表(00.6 A，03 A兩個量程)、電壓表 (03

8、 V，015 V兩個量程)、導(dǎo)線若干。 小組二連接了與小組一相似的電路，如圖丙所示，但用一個約為515 的電阻替換 了燈泡，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯梅卜y該電阻的阻值R。 (3)請?jiān)趫D丁中用筆畫線將電路連接完整。 (4)小組二在完成實(shí)驗(yàn)后，組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值Rx(約 300 左右)。他們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無法 準(zhǔn)確讀出電流大小，沒能測出Rx。 他們經(jīng)過討論后，向老師借了一只最大阻值為R0的滑動變阻器(標(biāo)有200 字樣)，用 以下方案測出了Rx。 按圖丙連接電路，閉合開關(guān)，移動滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1； 移動滑片P至b端，記下電壓表示

9、數(shù)為U2； 計(jì)算出Rx_(用字母R0、U1、U2表示)。 【解析】本題綜合考查伏安法測電功率和測電阻的實(shí)驗(yàn)，難度中等。(1)電路中電流 表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，若燈泡L短路，電壓表不會有示數(shù)，A錯 誤；若電路斷路，電流表也不會有示數(shù)，B、C也不可能，只有D是正確的；(2)由圖 乙可以讀出電流為0.28 A，所以額定功率PUI2.5 V0.28 A0.7 W；(3)電流 表和滑動變阻器都要串聯(lián)在電路中，要注意電流表要選用00.6 A量程且要求電流 “正進(jìn)負(fù)出”，滑動變阻器要求要“一上一下”；(4)根據(jù)串聯(lián)電路中的分壓原理或 者用RU/I，很容易計(jì)算出來Rx。 【答案】(1)D(2)

10、0.7(3)如圖所示 題型四：中考壓軸題 在近年全國物理中考計(jì)算題一般有23個題目，分值約為15分左右，約占 總分值的20%。該大題中通常作為中考的壓軸題出現(xiàn)，是考查學(xué)生理解物理概 念、掌握物理規(guī)律的有效手段之一，是評價理論聯(lián)系實(shí)際能力、分析歸納能力 、演繹推理能力、綜合計(jì)算能力等各種能力高低的“試金石”。該題型具有較 高的區(qū)分度，考查的知識主要集中在力、電、熱三大板塊上。 類型1力學(xué)綜合計(jì)算題 力學(xué)綜合計(jì)算題考查的主要內(nèi)容有質(zhì)量、密度、速度、壓強(qiáng)、浮力、功、功 率、簡單機(jī)械和機(jī)械效率等知識兩個或兩個以上的綜合計(jì)算問題。 類型2電學(xué)綜合計(jì)算題 電學(xué)綜合計(jì)算題考查的主要內(nèi)容有：串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，歐姆定律、電功、 電功率和電熱的綜合計(jì)算問題，特別最后一、兩步較難，有一定的區(qū)分度。 類型3力、電、熱綜合 電熱綜合題一般以電熱器為載體，綜合考查熱量的計(jì)算，電功、電功率以及有 關(guān)效率的計(jì)算。 隨堂檢測 1.如圖所示，是某種電熱飲水機(jī)的簡化電路示意圖。它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫 控開關(guān)S0自動控制)，閱讀該飲水機(jī)說明書可知：熱水箱容積2 L，額定電壓220 V，加熱時的 功率400 W，保溫時的功率40 W。求： (1)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時溫控開關(guān)S0應(yīng)處于什么狀態(tài)？ (2)R1和