小學(xué)語文《認(rèn)識標(biāo)點符號》教學(xué)實錄

1、小學(xué)語文認(rèn)識標(biāo)點符號教學(xué)實錄一、情景導(dǎo)入師：小朋友們，在神秘的標(biāo)點符號王國里，住著許多有魔力的標(biāo)點小精靈，它們最喜歡和愛學(xué)習(xí)的小朋友打交道了，想不想認(rèn)識它們？生：想！師：那就讓我們一起來認(rèn)識一下它們吧！瞧，有四位小精靈來到我們的身邊了，要和大家交朋友呢，它們分別是：逗號，句號，問號和嘆號?？靵砺犅犓鼈兊淖晕医榻B吧?。ò殡S聲音，出示關(guān)于課題的ppt）生：觀看視頻。師：讓我們一起來喊喊它們的名字！生：逗號，句號，問號和嘆號二創(chuàng)設(shè)情境，初識標(biāo)點（音樂背景響起）1、認(rèn)識小逗號。師：我們先來認(rèn)識一下小逗號，快聽聽它想和大家說什么。（出示關(guān)于逗號的視頻）小逗號：小朋友們好！一點加一撇，好像小蝌蚪，我就是逗

2、號，別看我個子小，作用可大了句子中間的停頓全靠我。要是沒有我把句子分開，人們一口氣讀下去怎么受得了。生：小逗號，你好！生：一點加一撇，好像小蝌蚪，就是逗號。2、認(rèn)識小句號。 師：再來認(rèn)認(rèn)小句號，同學(xué)們聽一聽，看它是怎么介紹自己的。（出示關(guān)于句號的視頻）句號：畫個小圓圈，好像小皮球。我就是句號，有我就表示一句話說完。如果沒有我，一篇文章就永遠無法結(jié)束，而且文章的意思也不清楚楚，所以我蠻重要！生：句好，你好！生：畫個小圓圈，好像小皮球，就是小句號。3、認(rèn)識小問號。師：再來認(rèn)認(rèn)小問號，同學(xué)們聽一聽，看它又是怎么介紹自己的。（出示關(guān)于問號的視頻）問號：大家好！我是問號，在標(biāo)點符號大家族中，人們都說我最

3、漂亮，像一位戴著耳環(huán)的高貴小姐。我會引起人們的思考，碰到疑問或發(fā)問，我就少不了，你記住我了么？生：問好，你好！生：耳朵戴耳環(huán)，就是小問號。4、認(rèn)識小嘆號。（出示關(guān)于嘆號的視頻）師：再來認(rèn)認(rèn)小嘆號，同學(xué)們聽一聽，看它又是怎么介紹自己的。（出示關(guān)于嘆號的視頻）感嘆號：我等不及了，該到我了！我的樣子真奇妙，好像屋檐下的小水滴，文章里數(shù)我最有感情，表示強烈的感情我就少不了。小朋友，聽了它們的介紹，你肯定認(rèn)識它們了吧！生：小嘆號，你好！生：屋檐下的小水滴，就是小嘆號。三、兒歌激趣，強化認(rèn)識師：小朋友們，為了牢牢記住這些標(biāo)點符號，我還編成了好聽的兒歌呢！ 讓我們跟著視頻一起唱一唱。（出示關(guān)于兒歌的視頻）小

4、逗號，像蝌蚪，一扭一扭文中游。小句號，一個圈，一句說完后面點。小問號，像耳朵，一只耳朵問題多。一豎一點感嘆號，表達感情用嘆號！讓我們一起來聽一聽吧?。ǔ鍪娟P(guān)于標(biāo)點小兒歌的動畫）生：跟著動畫唱。四、隨堂練習(xí) 鞏固知識師：同學(xué)們，今天我們認(rèn)識了這么多的標(biāo)點小精靈，你是否和它們成功的交了朋友，很熟悉它了么？讓我們一起來試一試生：好?。ǔ鍪眷柟叹毩?xí)視頻）生：下面我們就嘗試著用你學(xué)到的知識，把標(biāo)點符號送回家吧。1、今天（ ）我認(rèn)識了四個標(biāo)點符合（ ）2、我上課認(rèn)真聽講（ ）3、你吃飯了嗎（ ）4、這些花兒真美?。?）師：怎么樣，你把標(biāo)點小精靈送回家了嗎？誰來說說你是怎么送的？生：說答案。五、總結(jié)師：小朋友們，相信通過這節(jié)課的學(xué)