班主任技能大賽方案完成

1、班主任技能大賽方案為了深入貫徹落實教育部中小學班主任工作規(guī)定等文件精神，為增強學校德育教育工作的針對性和時效性，不斷提高班主任的思想修養(yǎng)、業(yè)務素質、工作能力，進一步提高學校班主任專業(yè)化水平，特制定2013年河源中學實驗學校班主任技能大賽方案。一、指導思想 根據(jù)學校校長室討論的本學期工作重點為指導，借班主任技能大賽的契機，努力探索學校德育教育規(guī)律，“以賽代培、以賽促訓”，挖掘和展示班主任專業(yè)能力及綜合素質。為全體班主任提供研討、交流的機會，不斷提高班主任的政治思想素質和育人能力，使班主任牢固地樹立素質教育的思想和科學的教育觀、質量關、人才觀，努力培養(yǎng)和建設一支思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育

2、人、素質優(yōu)良的班主任隊伍。二、組織領導組長：溫永妃成員：崔燕、劉祥波、米程三、參賽對象初中部全體班主任四、比賽項目（一）筆試部分（10分）要求：教育法規(guī)、政策等；班主任常見的難點、熱點問題案例分析。（注：考試范圍為教師法、教育法、未成年人保護法，中央第8號文等）（二）現(xiàn)場展示部分（1）治班策略展示（20分）要求：介紹目前所教班級的基本情況，闡明自己的教育思想、治班理念、策略方法（包括班級文化建設、班級管理、班級活動等）取得的成效、形成的班級特色等（用多媒體輔助展示），賽前準備，現(xiàn)場展示時間6分鐘以內。（2）班級活動方案撰寫（20分） 要求：現(xiàn)場抽題，根據(jù)活動主題，撰寫班級活動方案（包括活動內容

3、和形式以及相關的安全預案等），撰寫時間30分鐘，現(xiàn)場闡述6分鐘以內。（3）學生心理個案分析（20分）要求：現(xiàn)場抽題，根據(jù)抽到的個案材料，運用心理學、教育學知識進行分析并提出干預措施。準備30分鐘后回答，時間8分鐘以內。（4）模擬家長會發(fā)言（20分） 要求：現(xiàn)場抽題，根據(jù)抽到的主題，結合本班實際，設計一次家長會發(fā)言，準備30分鐘，現(xiàn)場講述8分鐘以內。（三）社會調查部分（10分）要求：對晉級選手進行家訪等活動的跟拍，采訪所帶班的家長，對班主任進行評價。五、組織形式由德育處負責組織全體班主任參賽，參賽以過關制淘汰，即按照比賽項目順序淘汰選手，第一關筆試部分，晉級名額七年級7人，八年級6人，九年級7人；第二關現(xiàn)場展示部分（1）、（2），不分年級，按成績排名，晉級名額12人；第三關現(xiàn)場展示部分（3）、（4），按成績排名，晉級名額6人；第四關社會調查部分，最終以四關總分高低進行排位。六、獎項設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，獲獎者頒發(fā)證書及相應物質獎勵。 七、班主任技能大賽評委名單：溫永妃、崔燕、劉祥波、全體班主任（第二關開始由評委打分）八、比賽安排比賽時間：2013年1112