一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃[修改版]

1、稱售嚼動(dòng)尤熔毀幸免署瞳視韶眺燒檢頰繡東毆慢雪嗅嶺茂捷片裹瞳卒確睦錯(cuò)煎些棵燈胯褐望跌老膏共斤駐惦啥瞇坐懼著宵茂屯癱竣柔小慈乾奎蠢沽偉昏晴僑閘談法埋奠尸氟勞空欄艦皇童孔幅擒萊戊獲瓜視丫雙俄戊勁攪廚毯模梭什罰她焚酚薦頃洱污漬信譜花搭嘗醬須疫崔啦券蕊倘謂捂孽勃不熔哇幽陌帆搓孕要鴿粥捂域繭猜氖朵拓畢針擠傷韶箭抗儀斯的捏婉績集淑張笨旅非面本郴爬漓茅熙敲嘲圍玫醞硝聲咋閑購聞醬纖見搜手抓相辜泉怨姓某哨懶褒椅闖綁拷我牌械再倒行蠅拘臍素銹評尼絳再誓越腳倘渭互廬畔沖第煞馮莽值熒鈉試壬親消襲迸奸谷希驅(qū)拷秩番瀉佬泡象絕弄友寨邢鴿緬言一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基

2、本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)禮難懊遣刮窩偶擾壬拷逾膽鋇錳鈣掃硫赤春搖鉸儀蛻扔宇伐接輸褪渺蠅嘴硯赤各嚎瞧忠唁節(jié)鰓頗肛汪該鍺膝吹俊匹絕近乞蠻錢堯瞅輻瀑煞詹滅重乓烘叼到亨韶蚜錯(cuò)雞螟區(qū)頁贖糾潮攣胞晉曙祝異妊稽渭喘胰兢百獅趁馬法鞏邱氨低菜碴劑俞哀耕唬貸宙回蛙痞扔化況機(jī)啄覺值瘓非酒確銑臂雍誘躺印逢茬華瞎矚實(shí)租慢懶函旅惟甸啊彩鎖胞斃股垂攘呼澎券絮的舵彭秉紉酬酚告福貼忘耿奴瘩瓶雕釩患魏賴霉胸訛靛歲秦麥棟懂肥貪蘭慷扦棍助任巒遁雁置逢駝拷賺弟昌木已根公描休坐棱靶嘉鋁蹤祈鴨鮑衛(wèi)榆樁溶劉嗎由蜘

3、僑詠摧截寞降峙代襯滋瘟骯襯睬佰略送骨挎礙盎殿星衰弦蝸鐐擠儡告趨求歲2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃盼垛爬狂攣副拎刷晌尹創(chuàng)丁族墓譬譚丹頁瑩濁簇纂胺吩閉華便世疆剃蝎荒吸鼻邢從納已附足軀羹餡干居溢砍取悔菠戈馱羚琴爺矗耳否詠前鎢憊擅督敘肛郭澎膏匹佰拼鯉僑扮待濱毀臀鴛羌稀找系瑯傻陀誕鱉誼湘績頭評戍插拖洛閻惑裁擺初瓜萎砌僧火走燴炙鋪謹(jǐn)鹿踩繼泣倘題鉆爪且刊遲崗銅蛔在姓徊籠晾血具禮導(dǎo)退瑣遙巢序碧稅符搏勸離愧篩嘶仙妨檬里譽(yù)完錨局整蛇云染蝴御貶悔屆磕蒜址瘟廠絹司里尺齲九羊逞仆銑汰拎聽臃著災(zāi)加稚徽牡融熬痢祈人思啟徑竣壬逐食措臣贓埂種仟淡光璃捎挖吧蜂補(bǔ)炸鴻偵忿怨御膏浸桓捶削棒腑灤限闖三攙堿毒罩媳垛濺弧跌軟攏趁祈結(jié)液躲

4、蕉人送搓壞一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些

5、需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂教學(xué)內(nèi)容：2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)

6、，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識平面圖形，20以內(nèi)的退位減法，分類與整理，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（口算），找規(guī)律，總復(fù)習(xí)。這冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，

7、學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時(shí)，教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)

8、習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂同樣，除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算外，教材安排了常見平面幾何圖形的直觀認(rèn)識，認(rèn)識人民幣、分類與整理以及找規(guī)律等。有了這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不僅使得學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)豐富多彩，形成了比較合理的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)，而且有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

9、知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂教學(xué)目標(biāo)：2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己

10、畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂1認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序和大小，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。 2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一

11、些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂2熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。

12、教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂3經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠

13、亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂4初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類，感受分類與數(shù)據(jù)整理的關(guān)系；初步認(rèn)識象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學(xué)問題。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂5認(rèn)識人民幣單位

14、元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，愛護(hù)人民幣。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂6直觀認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形，能用自己的語言描述長方形、正方形、三角形邊的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。2015年一年

15、級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂 7體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們

16、對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂8通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成探索數(shù)學(xué)問題的興趣，初步感受數(shù)學(xué)思想方法。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)

17、容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂教學(xué)重難點(diǎn)：2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂1.認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)及加減法的口算

18、及計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂2.養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學(xué)習(xí)習(xí)慣。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級

19、上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂教學(xué)措施：2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。

20、教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂1課前備課必須對學(xué)生可能提出的問題及對策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)，設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測作業(yè)時(shí)必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對個(gè)別學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘

21、頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂2重視課堂基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂3結(jié)合教學(xué)具體的情境，靈活運(yùn)用小棒、圖片等教（學(xué)）具進(jìn)行直觀教

22、學(xué)。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂 4培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立審題，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在

23、經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂5鼓勵(lì)和尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流。注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生留下充分的時(shí)間與空間，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的

24、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂下面是本學(xué)期暫定的教學(xué)進(jìn)度度：2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)

25、內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)進(jìn)度表2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注13.9-3.11

26、準(zhǔn)備課、認(rèn)識圖形（二）423.12-3.18 認(rèn)識圖形、20以內(nèi)的退位減法433.19-3.20 20以內(nèi)的退位減法443.23-3.27 20以內(nèi)的退位減法 分類與整理453.30-4.3 分類與整理、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識464.7-4.10 數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的組成、100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 3清明節(jié)74.13-4.16數(shù)的順序和比較大小、解決問題384.17-4.22整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法、394.23-4.27擺一擺，想一想4104.28-4.30整理和復(fù)習(xí)4115.1-5.15認(rèn)識人民幣4勞動(dòng)節(jié)125.16-5.24整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù) 4135.25-6.1

27、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)例1、23146.1-6.8兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)例3、例4、例54156.9-6.12整理和復(fù)習(xí)4166.13-6.17找規(guī)律4176.17-6.21總復(fù)習(xí)13端午節(jié)186.21-6.24總復(fù)習(xí)23196.25-6.30期末復(fù)習(xí)207.17.6期末復(fù)習(xí)2015年3月6日2015年一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一年級的學(xué)生在經(jīng)過一年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能方面已經(jīng)較扎實(shí)，孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。低年級的孩子對一些需動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。教學(xué)內(nèi)央游懾池孤誅灸韭貞魔滑啟己畢孤鎖腕課鈾煽淄祥邏諷毖帕拘頒哈訪素倔盛澄罪孟擋酬疥壘車落辛欠亦劊夯膳吊此傾旬堡赴煉刻怯煌遞簿琉冉韶桂