管委會(huì)干部考察辦法匯報(bào)材料與管理人員演講稿4篇匯編.doc

1、管委會(huì)干部考察辦法匯報(bào)材料與管理人員演講稿4 篇匯編管委會(huì)干部考察辦法匯報(bào)材料管委會(huì)干部考察辦法匯報(bào)材料幾年來(lái)，我單位在干部選拔任用中嚴(yán)格按照“五綜合” ( 即根據(jù)會(huì)議投票推薦、個(gè)別談話推薦、單位黨組織推薦、素能測(cè)評(píng)、實(shí)績(jī)考核的綜合量化結(jié)果確定考察對(duì)象 ) 的辦法考察干部，進(jìn)一步提高民主推薦、干部考察工作的公信度、準(zhǔn)確度，有效遏制干部選拔任用工作中的不正之風(fēng)，選任了一批素質(zhì)較高、群眾認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)滿意的干部，收到了較好的效果。一、我們的主要做法是：（一）干部選拔考察工作要與時(shí)俱進(jìn)，組織人事干部要提高自身素質(zhì)，做選賢薦能的人才。組織人事部門在單位黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)選拔、培養(yǎng)、使用、造就人才的任務(wù)。

2、這就對(duì)我們組織人事干部素質(zhì)提出了較高要求?！八]賢者貴自賢”。組織人事干部不僅政治上要可靠，黨性原則要強(qiáng)，也應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，成為先進(jìn)知識(shí)的富有者，社會(huì)問(wèn)題的思想者。對(duì)干部進(jìn)行考察時(shí)，人家談經(jīng)濟(jì)，你聽不懂；人家談法律，你不知道；人家談科技發(fā)展，你聽都沒聽說(shuō)過(guò)；人家談文學(xué)藝術(shù)，你又是門外漢，等等。以無(wú)知論有知，以狹窄對(duì)寬闊，怎么選人？怎么服人！因此，組織人事干部要講全局，就得懂全局；要識(shí)才薦賢，就得有才有德。要熟知組織人事工作的政策、法規(guī)、原則、程序、條例，要夯實(shí)基本功；要主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握與組織人事工作相關(guān)第1頁(yè)共16頁(yè)知識(shí)，加強(qiáng)思想道德、品質(zhì)修養(yǎng)?！凹翰徽?，焉能正人？”要把培養(yǎng)和鍛煉高尚的道德情操作

3、為自己的立身之魂，成事之基；要努力做到胸襟開闊，光明正大，愛憎分明，踏實(shí)做事；要克服妒賢嫉能的思想，絕不能在工作中摻雜個(gè)人好惡，戴著有色眼鏡看人。（二）順應(yīng)形勢(shì)，堅(jiān)持把能干事、會(huì)干事、干成事的干部選拔到重要職位上來(lái)。我們順應(yīng)人事制度改革和形勢(shì)的要求，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，加強(qiáng)培養(yǎng)教育，儲(chǔ)備領(lǐng)導(dǎo)人才。一是不斷加大培訓(xùn)力度和經(jīng)常性教育力度。積極選派素質(zhì)高、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部參加培訓(xùn)，提高中青年干部的整體素質(zhì)；二是不斷加大實(shí)踐鍛煉力度。根據(jù)年輕干部成長(zhǎng)的需要，采取定崗壓擔(dān)、多崗輪換、上掛學(xué)習(xí)、應(yīng)急磨煉等多種方式，促進(jìn)后備干部的成長(zhǎng)。注重在急、難、險(xiǎn)、重工作中鍛煉干部，使其在實(shí)際工作中提高綜合

4、素質(zhì)和能力。 三是選拔干部要用其所長(zhǎng)。干部中通才是有的，但多數(shù)是屬于專門人才，有一技一藝或幾技幾藝之長(zhǎng)，一定要用他們的長(zhǎng)處，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。人都有所長(zhǎng)，關(guān)鍵是要使用恰當(dāng)，比如：點(diǎn)子多的，讓他出謀劃策；活動(dòng)能力強(qiáng)的，可以去做公關(guān)工作；表達(dá)能力好、文字寫作功夫扎實(shí)的，讓他去做文秘、搞宣傳；善于鉆研業(yè)務(wù)的可以去搞專業(yè)技術(shù)的管理、研究工作；德才兼?zhèn)洌衅橇τ袆?chuàng)新開拓精神和能力的，可以委以重任，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)等等。這樣，就可以使各種人才做到人盡其才，才盡其用，各司其職，各展其能，充分發(fā)揮他們的聰明才智。只要是工作需要，且符合德才兼?zhèn)湓瓌t和干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)的，就應(yīng)該不拘一格大膽選拔起用。（三）強(qiáng)化干部選任工

5、作的全程監(jiān)督，提高選人用人水平。選拔中，紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行全程監(jiān)督，保證公平、公正。并通過(guò)個(gè)別談第2頁(yè)共16頁(yè)話、發(fā)放征求意見表、民主測(cè)評(píng)、實(shí)地考察、查閱資料、專項(xiàng)調(diào)查等方法對(duì)被考察者作出公正公平的評(píng)價(jià)一是規(guī)范提名推薦，嚴(yán)把推薦監(jiān)督關(guān)。二是堅(jiān)持民主推薦，民主決策的程序。三是防止用人失察，嚴(yán)把任前公示監(jiān)督關(guān)。對(duì)擬提拔任用的對(duì)象都要利用“公示欄”進(jìn)行公示。紀(jì)檢監(jiān)察和人事部門接受群眾的意見。四是實(shí)施跟蹤考核，嚴(yán)把試用期監(jiān)督關(guān)。一方面堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)定期談心談話制度，加強(qiáng)試用期干部的跟蹤教育，跟蹤管理，另一方面，認(rèn)真搞好試用期滿干部的群眾測(cè)評(píng)和考核，確保任用干部德才兼?zhèn)?，群眾公認(rèn)。進(jìn)一步創(chuàng)新業(yè)績(jī)考核形式和方法，

6、在堅(jiān)持以組織考核為主的前提下，把多種考核方式結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，組織考核與群眾考核相結(jié)合，更為科學(xué)、合理地考核干部。今年月，我局對(duì)交通系統(tǒng)二級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子和局機(jī)關(guān)成員提拔調(diào)整中均采取了“五綜合”的考察辦法，共調(diào)整3 個(gè)單位的多名領(lǐng)導(dǎo)干部，整個(gè)調(diào)整過(guò)程運(yùn)行平穩(wěn)，效果理想，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、基層班子的認(rèn)同和職工群眾的稱贊。二、存在的問(wèn)題1、部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)干部任用選拔的認(rèn)識(shí)不到位。2、單位年輕干部在交流和培訓(xùn)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三、意見和建議：1、運(yùn)用選拔機(jī)制 , 及時(shí)將那些在基層工作時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕干部，把他們選拔到后備干部隊(duì)伍中來(lái)，為后備干部隊(duì)

7、伍增添力量，這樣也可激發(fā)年青干部的工作熱情和肯干事、敢干事的創(chuàng)業(yè)激情。第3頁(yè)共16頁(yè)2、降低后備干部的選拔資格，打破論資排輩的觀念，實(shí)行優(yōu)勝劣汰進(jìn)行選拔后備干部。對(duì)不適合繼續(xù)培養(yǎng)的干部進(jìn)行及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)那些素質(zhì)較好，基層工作經(jīng)歷豐富、缺少學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的干部，要及時(shí)選送到行政學(xué)院或高等院校進(jìn)行培訓(xùn), 發(fā)揮其實(shí)際效益 , 這樣才能使那些基層公務(wù)員通過(guò)公開選拔進(jìn)入到后備干部隊(duì)伍。3、因地制宜，就地取材，多從基層單位選拔任用那些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部在本地任職。特別是對(duì)那些埋頭苦干，默默無(wú)聞, 專業(yè)知識(shí)豐富的干部我們應(yīng)根據(jù)需要和可能給予破格提拔使用, 堅(jiān)決杜絕那些連自己的本職工作都做不好，只會(huì)溜須拍馬, 能

8、掐會(huì)算 , 能言善辯的人進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中得到重用。總之，干部的考察、選拔工作關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到一個(gè)單位的興旺發(fā)達(dá)。從完善、創(chuàng)新“五綜合”的干部選拔任用制度上下工夫，著眼于制度實(shí)施的成效，我們才能科學(xué)、準(zhǔn)確地把那些德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為、朝氣蓬勃的優(yōu)秀干部選拔出來(lái)，才能完善干部選拔任用制度這篇大文章做好。第4頁(yè)共16頁(yè)管理人員演講稿4 篇您正在閱讀“函授站教學(xué)管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿” 我于年畢業(yè)于，畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作。（ 教學(xué)上取得的成績(jī)）。由于我在工作中的表現(xiàn)，年我被選為教學(xué)干事，從此走上了教學(xué)管理工作。工作中，我能夠腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地完成各項(xiàng)任務(wù)。年我光榮地加入了

9、中國(guó)共產(chǎn)黨。年，為了開辟函授工作的新局面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，面向社會(huì)招生，加大了宣傳力度。然而，此時(shí)函授工作遇到了前所未有的困難。成人考試的制度發(fā)生了改革，由原來(lái)五科考試改為三科，并且，新增設(shè)了“大學(xué)英語(yǔ)”這一門。許多考生因?yàn)楹ε露技娂妳⒓幼钥既チ恕榇?，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度，選準(zhǔn)教材，選好教師。同時(shí)，向市招生辦，縣招生辦的同志取經(jīng)?？梢哉f(shuō)在我們的考生報(bào)名，考試等多個(gè)環(huán)節(jié)，各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的幫助。最后，我們的考生取得了較理想的成績(jī)，如： 。在過(guò)去的年里，函授站共招收多名函授生，開設(shè)了個(gè)專業(yè)，為學(xué)校創(chuàng)造了多萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。我們清楚地看到函授工作有著美好的發(fā)展前景，但又是困難重重。我

10、國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，人才“擁有率”少得可憐。在法國(guó)本科以上占國(guó)民總數(shù)的 %，日英占 %，而中國(guó)只有 %。盡管我國(guó)采第5頁(yè)共16頁(yè)取了本科院校擴(kuò)大招生但仍不能滿足社會(huì)對(duì)人才的需要，所以，成人教育有著美好的前景。那么，如何將函授學(xué)生招進(jìn)來(lái)呢？這是“函授站”發(fā)展的關(guān)鍵。1、我們要面向社會(huì)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。2、加大宣傳力度（有是考生到了考場(chǎng)才知道我們家門口就有四平師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)的函授站。3、加強(qiáng)管理，用我校現(xiàn)代化教學(xué)資源，一流教師，一流的服務(wù)，吸引學(xué)生并讓想學(xué)知識(shí)的學(xué)員滿意而歸。4、尋找，開辟生源的新渠道，目光要遠(yuǎn)一點(diǎn)信息要靈一點(diǎn)動(dòng)作要快一點(diǎn)，把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)用于成人教育學(xué)中去。到本地應(yīng)以外的地方

11、尋找生源。假如，我能選繼續(xù)重事這份工作，將在科學(xué)化，信息化的管理上下功夫，辦出特色，辦出名氣，使函授站持續(xù)地發(fā)展下去?；鶎庸芾砣藛T代表演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家好！我是來(lái)自頤正大廈的餐廳部宴會(huì)領(lǐng)班薛林，今天很高興能站在這里代表基層管理人員發(fā)言。我在本崗位近半年時(shí)間，雖然只是短短的半年時(shí)間，我卻學(xué)到了很多很多 記得剛拿到調(diào)令時(shí)，我很落寞，感覺自己像被淘汰了一樣，很無(wú)助，我覺得天都要塌下來(lái)了。但我報(bào)到的第一天司總見我這樣對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，大膽去管，放手去做，要相信自己，要一步一個(gè)腳印的走下去，我永遠(yuǎn)支持你?！甭牭剿究偟囊幌挘睦锾?shí)多了，我先從基礎(chǔ)抓起，班前會(huì)上抓儀容儀表，餐中抓

12、微笑及服務(wù)細(xì)節(jié)。一周后，水利廳的張主任來(lái)這里就餐，見到我說(shuō)：“這的服務(wù)員越來(lái)越第6頁(yè)共16頁(yè)精神了，服務(wù)更細(xì)心了”。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，但我的心情是無(wú)比的喜悅，更讓我鼓足了勇氣，由此我成功的邁出了第一步。我相信我以后也會(huì)成功的邁出第二步第三步 在頤正大廈，不同與藍(lán)海的其他實(shí)體，很多工作都需要與其他部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，例如洗地毯、維修等。同時(shí)也鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。我們大廈餐飲部員工的氛圍非常的好，就像歌中所唱到的“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。記得 11 年 12 月 31 日，一個(gè)令人難忘的日子，多功能廳有 16 桌團(tuán)隊(duì)接待，客人們吃得非常高興，走到晚上十一點(diǎn)半。但同事們

13、沒有一個(gè)下班的，都在一起收拾著，忙碌著。我看他們都餓了，從廚房端了兩盤花卷，說(shuō)：“大家餓了吧，先吃點(diǎn)飯?jiān)俳又?，身體是革命的本錢?！钡珱]有一個(gè)人說(shuō)先吃飯，都說(shuō)干完活再說(shuō)吧。 16 桌團(tuán)餐接待，在大家的共同努力下半個(gè)小時(shí)就干完了。坐下來(lái)吃飯時(shí)，有一名員工說(shuō)：“姐妹們十二點(diǎn)了，過(guò)新年了”，這時(shí)所有的人都?xì)g呼道：“元旦快樂(lè)！”，就這樣11 年在我們的歡呼聲中度過(guò)了，步入了美好的11 年。雖然那天我們下班很晚，也很累，但我們非常開心，也很難忘。像類似的事情還有很多，同事們對(duì)工作的這種激情讓我非常感動(dòng)，我為有這樣的員工而感到驕傲。張總經(jīng)常講“質(zhì)量是企業(yè)的生命線”，我們深知道11 年更不同與往年，全世界經(jīng)

14、濟(jì)危機(jī)給各行各業(yè)帶來(lái)很大的競(jìng)爭(zhēng)力，我們也不例外，結(jié)合集團(tuán)的“唯有質(zhì)量”，那么我作為集團(tuán)的基層管理人員應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1. 給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在工作中嚴(yán)格要求自己、取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并做到：今日事今日畢，事事看落實(shí)，事事抓結(jié)果。第7頁(yè)共16頁(yè)2. 和同事共同制定一個(gè)班組的目標(biāo)，嚴(yán)格按照集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，帶領(lǐng)班組同事們營(yíng)造一種比學(xué)趕幫超的氛圍，和同事們認(rèn)真練習(xí)技能、鉆研業(yè)務(wù)，從而來(lái)不斷提高服務(wù)質(zhì)量、提升顧客滿意度。3. 積極參加集團(tuán)、實(shí)體、部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心同事、以身作則、凡事都起到帶頭作用，打造一個(gè)氛圍和諧的團(tuán)隊(duì)，安書記經(jīng)常講“有愉悅的員工才有愉悅的顧客”。在這新春佳節(jié)即將

15、來(lái)臨之際，我代表基層管理人員向尊敬的張總及各位領(lǐng)導(dǎo)同事們提前拜個(gè)年，祝各位在新的一年里工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！祝我們集團(tuán)的明天更加燦爛輝煌！初級(jí)管理人員就職演講稿親愛的姐妹，未來(lái)的首席，尊敬的來(lái)賓們，大家晚上好！很感謝大家抽空參加公司為我們舉辦的初級(jí)管理人員（紅外套）就職，讓我們大家能歡聚一堂。接下來(lái)讓我們大家心與心交流，可以嗎？很感謝父母給予我健康的身體，善良正直的人品！很感謝我的指導(dǎo)老師（周俞希）帶領(lǐng)我進(jìn)入這家讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的公司；“老師，你是我生命的貴人，我愛你！”感謝我的督導(dǎo)老師（何玉玲）一路對(duì)我的寬容和栽培；感謝我團(tuán)隊(duì)的姐妹一直對(duì)我的關(guān)愛；更感謝我的美容顧問(wèn)在我未取得成功時(shí)相信了我

16、，并緊緊跟隨我，一路對(duì)我的支持與鼓勵(lì)；感謝工作室的督導(dǎo)老師給我的鼓勵(lì)，特別感謝秋花老師，一直給讓借力，幫助我；感謝我的顧客，特別是陳小姐，小謝姐，莉姐等；感謝我的同學(xué)跟朋友，特別是萍兒，四，姆，秀子，彭等都在支持我，一路幫我；感謝我的先生（大叔）對(duì)我的一直的寬容，生活對(duì)我的遷就，工作對(duì)我的相信、鼓勵(lì)；感謝我的家公、家婆悉心照顧我的第8頁(yè)共16頁(yè)小孩，讓我全身心投入工作；最感謝的就是我自己，終于放下自傲的心，換取了一顆歸零，柔軟的心，才能今天有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上。在中專實(shí)習(xí)中，我做了五星級(jí)酒店中餐廳服務(wù)員，工資僅有四百元，我比起很多打工者是幸運(yùn)得多，沒有說(shuō)沒有飯吃，沒有地方住，但傳統(tǒng)行來(lái)中現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想

17、無(wú)法相連的情況下選擇了旅游公司，工資從xx 元升至 1000 元，從而自己更加努力地付出，每天加班加點(diǎn)，付出一年半時(shí)間升為部門經(jīng)理，收入也隨之大增。很多人會(huì)認(rèn)為我這樣的白領(lǐng)生活是如何地瀟灑，卻取代的是迷茫、煩躁，傳統(tǒng)行業(yè)里的壓力讓我窒息。每次老板提說(shuō)要給出建議，最后卻是以主權(quán)的各種理由壓制，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的計(jì)劃，最讓我郁悶的是，每到發(fā)獎(jiǎng)金時(shí)都是偷偷給的，拿錢時(shí)感覺還是爽的，哪知還添加一句說(shuō)：“不要告訴別人，只有你有這么多，不要引起公司內(nèi)部的糾紛?！甭犃瞬铧c(diǎn)當(dāng)場(chǎng)倒地吐白沫，就像是搶的，不是我辛勤耕耘的，跟我的為人處事大大相反，讓我一直苦惱，不能見光。有一年春運(yùn)時(shí)，公司因?yàn)樵诰频暧幸粋€(gè)門市部，火

18、車收高了手續(xù)費(fèi)，給人舉報(bào)了，當(dāng)時(shí)有便衣沖進(jìn)去，老板嚇得躲起來(lái)，不敢出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，剛好下屬訂的單，我就挺身而出，讓便衣送到火車東站警局呆了六個(gè)小時(shí)，最后以黃牛黨的名義留下了檔案。從而在心里留下了極大的傷害，自己一直當(dāng)公司是自己的事業(yè)一樣地付出，沒想到在緊急關(guān)頭，老板為了自保做出這樣的決定。舉例（以前常逛天河城，遇見玫琳凱的美容顧問(wèn)，我就會(huì)黑著臉不說(shuō)話，手一揮，讓別人閉上嘴跟走人，現(xiàn)在回想起來(lái)多么地?zé)o知。）因此放棄了選擇投資做老板，公司里很多人都說(shuō)自己曾經(jīng)是一個(gè)小老板，我的身份比大家多一個(gè)名詞，就是落泊?！袄习濉眱陕犉饋?lái)確實(shí)威風(fēng)，但每月的租金、水電、人工、時(shí)間不自由像午夜兇鈴一第9頁(yè)共16頁(yè)樣讓自

19、己時(shí)常處于神經(jīng)緊繃狀態(tài)。每月一結(jié)算，還陷于倒貼幾千塊錢的狀況。自身也懷孕，身邊沒有人照顧，人就越來(lái)越消極，只會(huì)精神狀態(tài)低落，逢人就倒垃圾，說(shuō)時(shí)感覺能解脫，但說(shuō)完心里更是難受，更讓自己更為消極，不知所措，無(wú)法解決問(wèn)題根源，每天都磨刀霍霍向先生，上月我的指導(dǎo)老師說(shuō)她之前罵老公簡(jiǎn)直像罵賊，而我更是比罵賊還賊。談他家里人的短處，現(xiàn)在想想簡(jiǎn)直是攻擊。也沒有一個(gè)人能正確引領(lǐng)我，讓我自己越走越偏離了軌道，自己也越來(lái)越跟社會(huì)脫軌，不想跟人交流，不想有更多的朋友。心里卻是無(wú)比渴望有一只幫助的手拉著自己走出來(lái)。幸運(yùn)的是，上帝看到我這份渴望的心，眷戀著我，讓我在沒有真正走入怨婦隊(duì)列中認(rèn)識(shí)了玫琳凱。來(lái)到這里，讓我從頭

20、到腳都刷新了自己。這是神奇的公司，無(wú)需別人提出，只要自己想改變，都會(huì)讓自己身上缺點(diǎn)的刺一根根地拔掉。1、美麗自信加倍，上月我的指導(dǎo)老師就職我穿了一條裙子，同事開玩笑說(shuō)像睡衣，但穿在身上還是氣質(zhì)十分的，這就是玫琳凱的女性，一衣兩用，各有品味，白里透紅，與眾不同。2、把平凡的女性打造成不平凡，把不平凡的女性打造成卓越。（舉例，每當(dāng)跟別人講起自己從事玫琳凱很多人都會(huì)說(shuō)以我的口才，外表，頭腦從事這份事業(yè)肯定適合我，但如果玫琳凱僅僅是把這樣的女性打造成功，那這家公司也不會(huì)因此傳奇，那我們現(xiàn)在工作室小學(xué)三年級(jí)文化水平的粉車精英執(zhí)行督導(dǎo)張秋花今天也不會(huì)成功，我想不是玫琳凱，到現(xiàn)在為止她還不知在哪里飄。）3、

21、懂得了給自己先生的面子，人要面，樹要皮，無(wú)論是人前或者人后，都恰到好處。舉例（我的先生是一位老實(shí)勤快人，以前先生會(huì)第10頁(yè)共16頁(yè)說(shuō)我無(wú)所事事，但現(xiàn)在一忙起來(lái)都很少打電話給先生，反而他會(huì)經(jīng)常打給我，調(diào)換了角色，每次我無(wú)論是否真的在數(shù)錢，都說(shuō)是在數(shù)錢，他就在電話那邊哈哈笑掛了電話，他心里知道我在努力付出中，覺得很欣慰。）與家公、家婆相處更為融洽，暢談夢(mèng)想。4、獎(jiǎng)勵(lì)是全公司公開的形式，有著公司的姐妹，也有來(lái)賓見證，讓自己付出得到的收獲一一有展現(xiàn)舞臺(tái)，是一種榮耀。再也不是偷偷摸摸的。5、挑戰(zhàn)是讓人享受，帶來(lái)的是收獲不止是物質(zhì)，更是心智的成熟，大腦的營(yíng)養(yǎng)，絕對(duì)不像傳統(tǒng)行業(yè)里那種挑戰(zhàn)讓人無(wú)法吃得香，睡得

22、著的情形。6、出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)冷靜對(duì)待，不斷在尋找方法跟人物幫助自己，姐妹們永遠(yuǎn)支持跟關(guān)心，心態(tài)跟態(tài)度的正確都會(huì)讓問(wèn)題迎刃而解。7、與人交流是都是以黃金法則，站在對(duì)方角度考慮問(wèn)題，讓家人放心，讓朋友更親密，顧問(wèn)也緊緊跟隨，從而成了朋友。8、責(zé)任使命感，把團(tuán)隊(duì)里的美容顧問(wèn)夢(mèng)想都能往自己肩上扛，當(dāng)成自己的夢(mèng)想，一步步幫助她們?nèi)?shí)現(xiàn)，贊美鼓勵(lì)她們?nèi)グl(fā)揮自身的潛力。其實(shí)起先，自己還沒有完全看懂這份美麗的事業(yè)，以為跟旅游一樣，江山美不美，全靠導(dǎo)游一張嘴，只是靠嘴巴行動(dòng)，唬喲著。因?yàn)槠綍r(shí)為人處事的積累，還是有姐妹加入共同了這份事業(yè)。當(dāng)自己完全醒悟時(shí)，也狠下心把小孩送回了老家。在三月份僅有十天挑戰(zhàn)紅訓(xùn)營(yíng)時(shí)，我的

23、小孩也出了麻癥，我是無(wú)比想念他的，好想能自己能親自照顧他，哪怕看一眼也好，但我更知我要給小孩的是一個(gè)未來(lái)，一個(gè)說(shuō)話算話的媽媽，一個(gè)能迎接困難的積極正面榜樣，我也忍痛沒有回第11頁(yè)共16頁(yè)家，相信我的家公，家婆會(huì)悉心照顧小孩，享受著挑戰(zhàn)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了紅訓(xùn)營(yíng)階段達(dá)標(biāo)。接下來(lái)的目標(biāo)，我會(huì)成為九月份的經(jīng)銷商，就是我們公司墻上優(yōu)秀的女性。期待在一千人的會(huì)場(chǎng)向我先生道出我心聽感謝，向我的父母體現(xiàn)出我的成熟，讓他們完全放心。帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)越過(guò)一個(gè)個(gè)高峰，去幫助更多的女性，實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)想。在這里，無(wú)論今天有到場(chǎng)或是沒到的朋友，曾經(jīng)給我倒過(guò)垃圾的，都真心說(shuō)聲“對(duì)不起！”，從這時(shí)起把我這些垃圾通通倒掉，不要受我的

24、負(fù)面影響。那些只想在玫琳凱轉(zhuǎn)一下，把玫琳凱當(dāng)成賺錢的工具，我認(rèn)為是最傻的傻瓜了，玫琳凱是一份美麗的事業(yè)，只有通過(guò)本身的改變?nèi)ビ绊懰瞬攀钦嬲囊饬x，而這個(gè)最傻的傻瓜走出去加入傳統(tǒng)的行業(yè)跟任何人相處絕對(duì)是一個(gè)智慧者，因?yàn)槊盗談P免費(fèi)的為人處事培訓(xùn)，已經(jīng)讓她從心里知道真正的女性是怎樣的生活才是正確的。尊敬的來(lái)賓，當(dāng)有機(jī)會(huì)時(shí)，當(dāng)千萬(wàn)別讓機(jī)會(huì)流走，別再為未來(lái)迷茫而浪費(fèi)寶貴時(shí)間，選擇比努力重要，請(qǐng)做出你明確的選擇。無(wú)論你高矮肥瘦，美與丑，健全或是不健全，自認(rèn)為沒興趣，沒能力，家里人反對(duì)，沒有勇氣，沒有挑戰(zhàn)的決心等等問(wèn)題，這將不是問(wèn)題，在玫琳凱會(huì)讓你找到真正的答案。你想要改變，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)國(guó)際名牌玫琳凱，傳奇的純

25、女性公司。今天我的肺腑之言就到此結(jié)束，很感謝的捧場(chǎng)，我愛你們！九月督導(dǎo)就職典禮約定你，我們到時(shí)見！教學(xué)管理人員競(jìng)聘演講稿尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：早上好！第12頁(yè)共16頁(yè)今天，我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信，走上了競(jìng)聘的平臺(tái)，競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。本人 XX年畢業(yè)于上海師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報(bào)考華東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事

26、，用真情和愛心對(duì)待每一位同事。自 XX年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào)，榮獲 “普陀杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)，參與了上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。初踏競(jìng)聘平臺(tái)，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考：我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者

27、除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問(wèn)題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服第13頁(yè)共16頁(yè)務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色1、立足本位，豐富教管學(xué)識(shí)如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，

28、深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。2、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng) , 普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用課程標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握；

29、教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體第14頁(yè)共16頁(yè)驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的，屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色1、 以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)（主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動(dòng)