關(guān)于對強(qiáng)制戒毒人員如何進(jìn)行心理矯治的思考

1、關(guān)于對強(qiáng)制戒毒人員如何進(jìn)行心理矯治的思考包頭市勞教所 蘇琳 強(qiáng)制隔離戒毒是指為了保證戒毒效果，依法將戒毒人員隔離在一個(gè)專門的治療場所內(nèi)，在與毒品隔絕的環(huán)境下進(jìn)行戒毒治療。強(qiáng)制戒毒工作原是公安民警工作的重要組成部分，隨著中華人民共和國禁毒法的實(shí)施，將原有的公安機(jī)關(guān)強(qiáng)制戒毒和司法行政機(jī)關(guān)勞教戒毒兩大強(qiáng)制戒毒資源整合為強(qiáng)制隔離戒毒，預(yù)示著勞教戒毒已經(jīng)發(fā)展為強(qiáng)制隔離戒毒。目前強(qiáng)制隔離戒毒已成為我國勞教工作的一個(gè)新的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)，揭開了我國勞教工作歷史上嶄新的一頁。下面我就對強(qiáng)制戒毒人員如何進(jìn)行心理矯治談一點(diǎn)粗淺的看法。 一、對強(qiáng)制戒毒人員進(jìn)行心理矯治的意義勞教人員的心理矯治為勞教所在教育挽救工作中，運(yùn)用

2、心理學(xué)的原理和方法，直接引人犯罪心理學(xué)的研究成果，通過對勞教人員開展心理測驗(yàn)、心理評估，掌握勞教人員個(gè)體心理結(jié)構(gòu)特征，進(jìn)行心理健康教育、心理咨詢和心理治療，幫助勞教人員消除不良心理及其他心理障礙、心理疾病，促使其心理結(jié)構(gòu)向良性方向轉(zhuǎn)化。同普通人相比，心理問題在戒毒人員這類特殊群體中表現(xiàn)得更為普遍和嚴(yán)重。戒毒人員之所以吸毒違法，其中重要誘因就是心理問題。不僅如此，戒毒人員由于長期生活在高壓封閉環(huán)境之中，活動(dòng)空間小，心理壓力大。戒毒難就難在心癮，如果心理問題不解決，外界條件再好也不是他們成功戒毒的必要條件。開展戒毒人員心理矯治不但是戒毒場所的根本任務(wù)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)。可以幫助他們改變錯(cuò)誤認(rèn)

3、知、樹立成功戒毒信念，消除不良情緒和成癮心理，重塑他們?nèi)烁?。二、對?qiáng)制戒毒人員進(jìn)行心理矯治的四個(gè)階段和具體措施 （一）情緒消沉階段的心理治療 戒毒人員的失敗感強(qiáng)，對親人、家庭、社會(huì)感到愧疚，情緒悲觀、消沉，對未來信心不足，需要幫助其消除不良心理，樹立信心。主要做法是： 1、剖析思想根源。情緒悲觀、消沉的原因，主要是三個(gè)方面：(1)輕度環(huán)境適應(yīng)因素，人際關(guān)系、生活環(huán)境等方面的改變，對戒毒生活的想象與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生的落差心理和孤獨(dú)心理；(2)生理難受脫毒癥狀有所反復(fù)時(shí)，導(dǎo)致痛苦，焦慮等心理；(3)想改善精神或物質(zhì)生活，渴望被關(guān)心和尊重，存在追求享樂心理與攀比心理。 2、行為矯正。加強(qiáng)對他們的行為養(yǎng)成

4、管理和惡習(xí)矯正，使他們養(yǎng)成良好的行為、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要措施是：(1)對他們加強(qiáng)養(yǎng)成教育、體質(zhì)鍛煉；(2)通過聽輕音樂、靜坐反省、適當(dāng)宣泄，開展文體活動(dòng)等方式，使他們的生理和情緒壓力釋放；(3）通過談心交流、醫(yī)生關(guān)懷、團(tuán)體咨詢等方式進(jìn)行情緒安慰與心理輔導(dǎo)；(4)運(yùn)用心理測試軟件進(jìn)行心理測試，做出分析，提出管理，教育矯治的對策和建議；(5)通過課堂化教學(xué)、戒毒模擬等方式進(jìn)行戒毒方法教育，使他們懂得科學(xué)的戒毒方法。 3、情緒調(diào)節(jié)。在民警的指導(dǎo)和幫助下進(jìn)行自我消極情緒調(diào)節(jié)，主要方法有：（1）理性思維法(利弊分析法），就是讓他們通過正確的手段和理性的思考，在辨別是非、利害關(guān)系的基礎(chǔ)上，對自己的矛盾心

5、理和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)予以自我調(diào)適與矯治；(2)借鑒參考法，就是借鑒他人的慘敗、得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與自己現(xiàn)在的心態(tài)、想法對比，從而找到正確的處理方法，解決自己的心理問題； （3）情志轉(zhuǎn)移法，在情緒低落時(shí)有意識(shí)的把自己的注意力、興趣轉(zhuǎn)移到使自己快樂的事情上去的心理調(diào)適方法；(4)自我暗示法(自我說服教育法)，用自我安慰，自我教育、自我暗示、自我警醒等方法給自己啟發(fā)、示意和說服教育，解決自己的心理矛盾；(5)忘卻法，學(xué)會(huì)和努力忘卻痛苦、失敗，使自已內(nèi)心安靜平和；（6)宣泄法(發(fā)泄法)，通過運(yùn)動(dòng)、唱歌、哭泣、怒吼等特有形式將自己積聚在心里的痛苦、煩惱、委屈、懊悔和遺憾等情緒發(fā)泄出來的心理調(diào)適方法；（7）交流咨詢

6、，與親人、朋友和民警進(jìn)行交流、咨詢，從而緩解和釋放心理壓力、找到正確的處理方法、解決自己的心理問題；(8)消除不良情緒互幫小組，在專業(yè)民警的指導(dǎo)下，建立情緒互幫小組，通過相互之間的安慰、開導(dǎo)、關(guān)心、幫助和提醒，消除不良情緒的心理調(diào)適方法。 (二)心理矛盾階段的心理詒療。 當(dāng)戒毒人員在接受戒毒教育，面對自己的吸毒經(jīng)歷、生活現(xiàn)實(shí)，家庭狀況、就業(yè)前景和未來前途等方面的壓力和困難，產(chǎn)生心理矛盾時(shí)，應(yīng)采取措施進(jìn)行心理治療。主要方法有：1、挫折心理教育。使戒毒人員思想和心理上正視、接受和設(shè)法改變生活現(xiàn)實(shí)中的挫折。2、惰性惡果心理教育。教育戒毒人員懂得在生活現(xiàn)實(shí)中遇到挫折、矛盾，越是產(chǎn)生惰性，消極和墮落，后

7、果就會(huì)更加嚴(yán)重。只有正視、接受、抗?fàn)幒驮O(shè)法改變生活現(xiàn)實(shí)中的挫折、矛盾，未來的前途和人生才能有轉(zhuǎn)機(jī)和改變。3、自信心教育。教育戒毒人員控制自己的情緒，糾正惡習(xí)與錯(cuò)誤，培養(yǎng)健康心理和良好個(gè)性，減少和避免消極、錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和行為，從而樹立自信心。4、戒毒模式訓(xùn)練。在專業(yè)民警的指導(dǎo)下，對戒毒人員通過戒煙模擬訓(xùn)練，鍛煉和培養(yǎng)戒毒的毅力，增強(qiáng)戒毒信心。5、反彈干預(yù)。當(dāng)戒毒人員發(fā)生情緒低落，心理消極苦悶、自信心降低、戒毒意志衰退等情況，通過心理誘導(dǎo)、危機(jī)調(diào)停、勸慰鼓勵(lì)等措施，以緩解心理壓力，平息心理焦慮，防止演變?yōu)閲?yán)重事態(tài)。 （三）承諾階段的心理治療 經(jīng)過生理脫毒期，戒毒人員擺脫毒癮的信心和決心明顯增強(qiáng)，這時(shí)

8、要不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行進(jìn)步的心理矯治，鼓勵(lì)和監(jiān)督他們通過心理戒毒努力，錘煉戒毒毅力。主要方法有1、在專業(yè)民警的指導(dǎo)下，幫助戒毒人員制定和實(shí)施心理戒毒計(jì)劃。2、組織戒毒人員制定和操作35項(xiàng)心理戒毒措施，以互幫小組為單位開展群體監(jiān)督和互助，實(shí)施心理戒毒。3、爭取家人關(guān)心，主動(dòng)與親友溝通，匯報(bào)戒毒成效，取得親友的鼓勵(lì)和精神支持，營造良好的心理戒毒氛圍。4、開展勞動(dòng)教育，進(jìn)行擇業(yè)或就業(yè)指導(dǎo)5、針對戒毒人員的家庭生活困難，建立救濟(jì)機(jī)制，消除后顧之憂，增強(qiáng)戒毒信心。6、開展心理戒毒普查，對心理戒毒過程中存在的不足和問題，及時(shí)加以解決。 （四）重塑自我階段的心理治療 這一階段的戒毒學(xué)員即將回歸社會(huì)，他們渴望受到尊

9、重、理解、關(guān)愛和支持，需要在自律和外在管束及幫教下鞏固戒毒成果，長期保持高度的自我戒毒意識(shí)。主要方法有：1、家庭和社會(huì)志愿者主動(dòng)關(guān)懷、幫助。2、始終保持拒毒心理。在有益的生活圈、工作圈、交際圈中生活，與吸毒人員和毒品斷決一切關(guān)系。3、冷靜求助心理。當(dāng)自己的思想發(fā)生動(dòng)搖，心癮發(fā)作，或者毒友誘惑時(shí)，要保持清醒頭腦。在難以控制自己的思想、行為時(shí)，要主動(dòng)尋求親屬、益友、單位和公安機(jī)關(guān)的幫助。4、建立聯(lián)幫聯(lián)教機(jī)制。建立家庭、社區(qū)、單位、公安機(jī)關(guān)四位一體的幫教機(jī)構(gòu)，建立社會(huì)幫教聯(lián)系卡，對戒毒人員進(jìn)行監(jiān)控，開展戒毒自我保護(hù)、戒毒自助、戒毒宣傳教育等輔導(dǎo)教育活動(dòng)，鞏固戒毒成果。 三、從事心理咨詢工作的民警必須

10、把握的幾點(diǎn)為了做好心理矯治工作，從事心理咨詢工作的民警必須形成科學(xué)的心理矯治工作機(jī)制，注意做到以下幾點(diǎn)：(一) 對吸毒者要堅(jiān)持“以人為本”。1、重視他們的情感和需要，與他們加強(qiáng)情感交流，針對的思想狀況，進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)，設(shè)法釋放他們的心理壓力，給予心理安慰和生活關(guān)心，從而消除心理隔膜。與此同時(shí)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和信念教育，加強(qiáng)行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范和戒毒教育，使他們在強(qiáng)制戒毒所走出思想觀念、生活適應(yīng)、管理要求和戒毒矯正等方面的盲區(qū)，真正走好科學(xué)戒毒、規(guī)范戒毒、成功戒毒的第一步。 2、對戒毒人員進(jìn)行戒毒方法、戒毒矯治流程、心理戒毒等方面的指導(dǎo)，使他們明確戒毒目標(biāo)，樹立戒毒信心，最終徹底戒毒。3、對

11、戒毒人員進(jìn)行行為規(guī)范、生活規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，加強(qiáng)行為養(yǎng)成和惡習(xí)矯正，使他們養(yǎng)成良好的行為、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是科學(xué)戒毒、規(guī)范戒毒、成功戒毒的基本方法。4、通過隊(duì)列、體操、跑步等措施加強(qiáng)體能鍛煉，緩解戒毒勞教人員的心理壓力，加速他們的生理康復(fù)，鞏固生理脫毒成果，樹立和增強(qiáng)戒毒信心有著至關(guān)重要的作用。5、根據(jù)戒毒人員的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的、有針對性地開展法制、道德、時(shí)事政策、禁毒教育以及性病，艾滋病知識(shí)等系統(tǒng)教育，矯正他們的錯(cuò)誤思想，是科學(xué)戒毒、規(guī)范戒毒，成功戒毒的重要途徑。 （二）、具備開展心理咨詢工作的專業(yè)素質(zhì)1、熟練掌握戒毒人員生理脫毒、心理康復(fù)和鞏固回歸期三個(gè)階段的教育矯治內(nèi)容 （一

12、）生理脫毒期(715天)，進(jìn)行遞增式的體育訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，加強(qiáng)衛(wèi)生管理和行為規(guī)范教育，結(jié)合一定的心理輔導(dǎo)、輔助教育和個(gè)別談話教育，進(jìn)行心理安慰，緩解心理壓力。 （二）身體康復(fù)（1660天，可以適當(dāng)延長），逐步加強(qiáng)體育訓(xùn) 練和養(yǎng)成教育，開展戒毒方法教育、禁毒法規(guī)教育、性病艾滋病防治知識(shí)教育、形勢政策教育、心理測試與輔導(dǎo)，適當(dāng)?shù)妮o助教育、個(gè)案教育、親情幫教和所內(nèi)習(xí)藝勞動(dòng)。 （三）鞏固回歸指導(dǎo)期(61-90天)，強(qiáng)化體育訓(xùn)練，進(jìn)行法律常識(shí)、思想道德、形勢政策、文化知識(shí)、出所教育，開展必要的社會(huì)幫教、輔助教育、個(gè)別教育、現(xiàn)身說法、回歸指導(dǎo)話動(dòng)和所內(nèi)習(xí)藝勞動(dòng)。 2、及時(shí)搞好戒毒人員的心理測量。能夠通過準(zhǔn)確的心理測量和診斷，提供戒毒人員的心理特征，增強(qiáng)個(gè)別教育的針對性。3、要建立心理咨詢例會(huì)制度。將心理矯治中心收集