舞蹈培訓(xùn)計(jì)劃

1、2014 年朱馬小學(xué)舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)任務(wù) ：1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣 ， 提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏 。 通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí) 、了解舞蹈2、掌握舞蹈方位 、力度 、感覺(jué)。3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性 ， 樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性 。4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體 ，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神 。5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力 ，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲 。6 、 使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣 ，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面 。3、通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展， 使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣 ，提高學(xué)生們的審美能力 。4、了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈， 在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)

2、上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示 。 通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。二、基訓(xùn) ：1、練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后）， 控腿，腰的訓(xùn)練2、中間動(dòng)作 ：大踢腿 （ 前旁后 ） 、大跳 ，倒踢紫金冠 ， 轉(zhuǎn)的技巧 ，舞姿訓(xùn)練 。3、舞蹈技巧訓(xùn)練 ：身、跳 、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練 。三、民族民間舞 、成品舞蹈1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞 、漢族舞 、 等。教學(xué)內(nèi)容第一階段 ： 基本內(nèi)容1 、 認(rèn)識(shí)舞蹈2 、 舞蹈的基本功訓(xùn)練 第二階段 ： 興趣培養(yǎng) 、 分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn) 。 民族舞部分 ： 漢民間舞蹈第三階段 ： 完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)1 、 民族舞蹈2 、 形體舞蹈 第四階段 ： 展示四

3、、教學(xué)計(jì)劃 九月份 ： 基本內(nèi)容 : 認(rèn)識(shí)舞蹈 、了解舞蹈 、站立的姿勢(shì) 、 優(yōu)美的體態(tài) 正、旁、后壓腿 、行進(jìn)中的正 、旁踢腿 把桿上的后踢腿 、 地面上的踢腿組合 把桿上的開(kāi)肩練習(xí) 、下叉（豎叉、橫叉 ） 跪立的空腰 、 跪立的下小腰 平躺的反手撐腰 、 直立的涮腰練習(xí) 十月份 ：興趣培養(yǎng) 、 分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作和組合漢民間舞蹈的基本動(dòng)作 。一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈 （ 歡聚一堂 ） 十一月份 ：完整舞蹈的學(xué)習(xí) （小蘋(píng)果 ）（ 火火中國(guó)風(fēng) ） 分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí) 編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練 ， 配樂(lè)舞蹈訓(xùn)練 體能的練習(xí) 、 舞蹈的鞏固 十二月份 一月份 ： 舞蹈的展示鞏固舞蹈 ，

4、 進(jìn)行展示 。2014 年 9 月 舞蹈班教學(xué)計(jì)劃 高里街道朱馬小學(xué) 2014 年 9 月篇二 ：舞蹈 輔導(dǎo)班培訓(xùn)計(jì)劃書(shū) 2“ xxx ”舞蹈輔導(dǎo)班輔導(dǎo)計(jì)劃書(shū)一、辦班指導(dǎo)思想舞蹈是人體的動(dòng)態(tài)藝術(shù) ，是以人體的動(dòng)作為表現(xiàn)來(lái)形象的表達(dá)人們的思想感情的藝術(shù) 。 人們 通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈 ，可以使肢體在力量 、速度、耐力等方面受到鍛煉 ，提高身體的協(xié)調(diào)性 、敏捷性 、 靈活性 ； 使同學(xué)們的形體 、 氣質(zhì)得到訓(xùn)練 。二、具體實(shí)施方案（ 一 ） 、培訓(xùn)目的 ：1、豐富大學(xué)生的業(yè)余生活 ，幫助大學(xué)生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能 ， 讓大學(xué)生的生活更加 精彩 。2、在大學(xué)生中造成良好的反響 ， 讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠體

5、驗(yàn)舞蹈的樂(lè)趣 ，在舞蹈中激發(fā)對(duì) 生活的熱情 ， 讓他們?cè)谖璧钢蟹潘勺约?，鍛煉自己 。3、 新學(xué)期開(kāi)始了 ，以后系里和院里會(huì)多次舉行各種文藝比賽和晚會(huì)， 這樣就需要我們提前 為培養(yǎng)下一批會(huì)舞蹈的大學(xué)生做準(zhǔn)備 ， 更好的為學(xué)校服務(wù) 。（ 二） 、培訓(xùn)對(duì)象 ： 全校在校學(xué)生 。（三）、教授內(nèi)容 ：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，拉丁舞等等 。（四）、教授課表 ：每周活動(dòng)一次 ，每學(xué)期 16 課時(shí)，于每周周末和星期二下午學(xué)校舞蹈教室（五）、所需資源 ：5個(gè)舞蹈老師 ，需要燈光或者音響設(shè)備 ，場(chǎng)地（ 六） 、資費(fèi)問(wèn)題 ： 學(xué)費(fèi) 320 元/ 人，上交學(xué)校 15%的學(xué)費(fèi)（ 七） 、教學(xué)重點(diǎn) 、難點(diǎn) ：1、解決

6、基本功腿部 、腰部和胯部的軟開(kāi)度 ， 達(dá)到教學(xué)要求 。2、動(dòng)作協(xié)調(diào) 、 節(jié)奏準(zhǔn)確的完成舞蹈等級(jí)考試教學(xué)內(nèi)容 。（ 八 ） 、教學(xué)方法 ：教師示范為主 ，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課 ， 使學(xué)員能夠邊唱邊跳 ， 獨(dú)立完成組合 。（九） 、教學(xué)計(jì)劃 ：1、舞蹈基本功訓(xùn)練 ：完成舞蹈手位 ，腳位 ， 蹲，擦地練習(xí) 。2、舞蹈基本功訓(xùn)練 ：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿 ，平轉(zhuǎn)，踏 步翻身 。3、舞蹈等級(jí)考試教材 ：波浪，壓胯，前踢腿 ，后踢腿，單手位，雙手位，碎步，勾繃腳， 東北秧歌 ，二拍舞步 ，三拍舞步 ，半蹲，掂腳走蹦跳步 ，踏點(diǎn)步，彎腰，吸伸腿 ，手眼動(dòng)作

7、，小 跳（一）， 小跳（二），點(diǎn)步轉(zhuǎn) ，結(jié)束動(dòng)作 。4、成品舞蹈教學(xué) ：（ 1 ）芭蕾舞班 ：快樂(lè)芭比；（ 2）肚皮舞班：異域天使 ；（ 3 ）民族舞 班：我學(xué)弟子規(guī) ；（ 4）爵士舞班 ：優(yōu)感爵士 ；（ 5 ）拉丁舞班 ：雙人拉?。ㄊ?、 活動(dòng)流程 ：各參與成員需要按時(shí)到達(dá)指定教室 ，并且服從安排 。練習(xí)開(kāi)始后大家先 進(jìn)行二十分鐘左右的熱身運(yùn)動(dòng)如壓腿 、踢腿等 ，以及對(duì)先前學(xué)習(xí)的舞蹈的復(fù)習(xí) 。在每次學(xué)習(xí)時(shí)都 應(yīng)感受音樂(lè)的節(jié)奏 。 然后由每次安排的負(fù)責(zé)指導(dǎo)教舞成員教大家舞蹈。 每次舞蹈培訓(xùn)時(shí)間到點(diǎn)后各成員應(yīng)該清理場(chǎng)所衛(wèi)生后離開(kāi) 。（ 十一 ） 、 注意事項(xiàng) ：1、大家應(yīng)該愛(ài)惜教室內(nèi)東西 ， 不

8、準(zhǔn)損壞財(cái)物 。2、所有參與學(xué)習(xí)者來(lái)時(shí)需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子。3、學(xué)舞成員應(yīng)該注意安全 ，避免拉傷韌帶 。4、大家應(yīng)該認(rèn)真練習(xí) ， 服從指導(dǎo)老師的安排 ，私下應(yīng)該練習(xí) 。5、成員必需清理衛(wèi)生后離開(kāi) 。人力資源部2013 年 10 月 10 日（說(shuō)明 ：本計(jì)劃書(shū)用于說(shuō)明清楚如何執(zhí)行培訓(xùn)班 ，好讓領(lǐng)導(dǎo)相信該培訓(xùn)班是考慮是周到的 、 執(zhí)行是到位的 。特別是具體措施 ，應(yīng)當(dāng)包含培訓(xùn)對(duì)象 、時(shí)間安排 、規(guī)模、師資、培訓(xùn)手段 、進(jìn)度 安排、輔助措施等事項(xiàng) 。）篇三 ：舞蹈培訓(xùn)計(jì)劃舞蹈工作計(jì)劃甲方 ：北湖學(xué)校乙方 ：西樓王萍藝術(shù)學(xué)校經(jīng)雙方友好協(xié)商 ， 現(xiàn)就北湖學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈一事達(dá)成協(xié)議如下：

9、一 甲方權(quán)利與職責(zé)1. 甲方將三至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈一事承包給乙方， 并聘請(qǐng)乙方工作人員銀素敏為舞蹈教師，聘期為一學(xué)期 ，即從2012 年9月起至 2013 年1 月。2. 甲方按乙方需要確保教學(xué)儀器的供應(yīng) 。3. 甲方免費(fèi)為乙方提供生源 ， 每周星期一三 ， 四年級(jí)學(xué)生上舞蹈課 ， 星期三 ，五六年級(jí)學(xué) 生上舞蹈課 ， 時(shí)間為下午 3:30-4:30.二 乙方權(quán)利與職責(zé)1. 乙方應(yīng)根據(jù)甲方要求教學(xué)生學(xué)習(xí) ， 適合他們學(xué)習(xí)的舞蹈 。2. 本學(xué)期要求學(xué)生學(xué)會(huì)一套體操 。3. 乙方應(yīng)愛(ài)護(hù)甲方提供的教學(xué)設(shè)施 。4. 乙方須于每周一三 3:30 前人員到位 。三 本學(xué)期三至六年級(jí)學(xué)生必須學(xué)會(huì)一套體操

10、，于 2013 年 1 月 1 日前經(jīng)學(xué)校檢查合格 ， 完 成本學(xué)期的舞蹈教學(xué)任務(wù) 。本協(xié)議未盡事宜 ， 經(jīng)雙方友好協(xié)商解決 。四 本協(xié)議簽字之日起生效 ，涂改無(wú)效 。本協(xié)議一式兩份 ， 甲乙雙方各持一份 。甲方：北湖學(xué)校 乙方：西樓王萍藝術(shù)學(xué)校 2012 年9 月2012年 9 月篇四 ： 舞蹈培訓(xùn)策劃書(shū)活動(dòng)名稱(chēng) ：舞動(dòng)大一舞蹈培訓(xùn)活動(dòng)策劃書(shū)數(shù)理系藝術(shù)團(tuán)一、 活動(dòng)背景 ：新學(xué)期 ，新起頭 ，大一新生都飽含對(duì)大學(xué)生活的熱情 。為了更好 的激發(fā)培養(yǎng)大家對(duì)舞蹈的興趣和更好的為系里以后的活動(dòng)及學(xué)校比賽做準(zhǔn)備 ， 特此為大一學(xué) 生提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái) ，策劃了這個(gè)舞蹈培訓(xùn)活動(dòng) 。二 、 活動(dòng)目的 ：1

11、、 2 、 3 、豐富新生的業(yè)余生活 ， 幫助新生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能 ，讓大一新生的生活更加精彩 。 在新生中造成良好的反響 ， 讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠體驗(yàn)舞蹈的樂(lè)趣， 在舞蹈中激發(fā)對(duì)生活的熱情 ，讓他們?cè)谖璧钢蟹潘勺约?， 鍛煉自己 。新學(xué)期開(kāi)始了 ，以后系里和院里會(huì)多次舉行各種文藝比賽和晚會(huì) ， 這樣就需要我 們提前為培養(yǎng)下一批會(huì)舞蹈的大一新生做準(zhǔn)備， 更好的為系部服務(wù) 。三 、 活動(dòng)時(shí)間 ： 2011 年 11 月開(kāi)始每周二 ， 下午四點(diǎn)至六點(diǎn)二十每周五 ，晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)四、 活動(dòng)地點(diǎn) ：七號(hào)樓 c 412 學(xué)生會(huì)會(huì)議室五、活動(dòng)成員 ：負(fù)責(zé)人 ： /主要輔導(dǎo)人員 :/六、活動(dòng)展開(kāi) :

12、 負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整體管理 ，主要輔導(dǎo)人員負(fù)責(zé)教舞 ，參與培訓(xùn)者負(fù)責(zé)學(xué)習(xí) 舞蹈 ，其中系里有任務(wù)時(shí) / 負(fù)責(zé)大一除每周規(guī)定培訓(xùn)以外時(shí)間的練習(xí) 。七、活動(dòng)流程 ：各參與成員需要按時(shí)到達(dá)指定教室 ，并且服從安排 。 練習(xí)開(kāi)始后 大家先進(jìn)行二十分鐘左右的熱身運(yùn)動(dòng)如壓腿 、 踢腿等 ，以及對(duì)先前學(xué)習(xí)的舞蹈的復(fù)習(xí) 。 在每 次學(xué)習(xí)時(shí)都應(yīng)感受音樂(lè)的節(jié)奏 。 然后由每次安排的負(fù)責(zé)指導(dǎo)教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓(xùn)時(shí)間到點(diǎn)后各成員應(yīng)該清理場(chǎng)所衛(wèi)生后離開(kāi) 。八 、 注意事項(xiàng) ：1、大家應(yīng)該愛(ài)惜教室內(nèi)東西 ， 不準(zhǔn)損壞財(cái)物 。2、所有參與學(xué)習(xí)者來(lái)時(shí)需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子。 3、 學(xué)舞成員應(yīng)該注意安全 ，避免拉傷

13、韌帶 。4、大家應(yīng)該認(rèn)真練習(xí) ， 服從指導(dǎo)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的安排 ， 私下應(yīng)該練習(xí) 。 5 、 成員必需 清理衛(wèi)生后離開(kāi) 。數(shù)理系藝術(shù)團(tuán)舞蹈部篇五 ： 舞蹈培訓(xùn)策劃方案舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)方案背景 ：近年 ，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善 ， 更多的家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。 隨著時(shí)間的沉淀 ，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂(lè) 、幸福的童年 ，并學(xué)會(huì)與人交際 ，培養(yǎng) 還孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力 ， 而不只是僅僅限于之前的那種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，單獨(dú)的教育和個(gè)人能力的提升 。目前 ，國(guó)家也在政策上面加大力度 ， 國(guó)家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的 執(zhí)行 ，很多學(xué)校對(duì)學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)

14、限制 。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校 ，已經(jīng)開(kāi)始要 求其學(xué)生在入校時(shí)必須要有一定的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好 。在物質(zhì)文明比較發(fā)達(dá)的西方國(guó)家 ，舞蹈或者音樂(lè) 、 繪畫(huà)，早已經(jīng)成了每一個(gè)孩子必須要掌握 的基本技能之一 。綜上所述 ， 現(xiàn)在以至于今后很長(zhǎng)一段時(shí)間 ，全國(guó)上下針對(duì)孩子們的特長(zhǎng)培訓(xùn)行業(yè)都會(huì)有很大 的發(fā)展提升空間 。而蘭州在甘肅又占盡了天時(shí) 、地利 、人和 。蘭州本身有很多的大學(xué) ，可以很好 的解決師資方面的問(wèn)題 。而蘭州也屬于大中型城市 ， 有廣闊的市場(chǎng) 。作為甘肅首府有較其他地方 更開(kāi)放 、更便利 、更多的交流 、 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 。目的 ：1、通過(guò)不懈的努力和對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)的認(rèn)知 、 掌握，努力打造蘭州第一

15、品牌的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ， 引導(dǎo)和規(guī)范整個(gè)蘭州的舞蹈培訓(xùn)行業(yè) ；2、通過(guò)認(rèn)真 、負(fù)責(zé)的辦校精神 ，真正的幫助渴望成長(zhǎng) 、 進(jìn)步的孩子和家長(zhǎng) ，讓進(jìn)入本機(jī)構(gòu) 的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂(lè)趣 ；3、通過(guò)組織和參與省級(jí)和全國(guó)的各類(lèi)比賽， 使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過(guò)舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采 。swot 分析 ：優(yōu)勢(shì) ：1、 信息資源 ： 可以直接和各類(lèi)考級(jí)總部建立最直接的關(guān)系， 掌握第一手的信息和咨詢(xún) ， 更好的和全國(guó)其他省市接軌 ， 建立良好的合作 ；2、 優(yōu)秀的教師 ： 在選擇老師方面 ， 不僅僅是中心自己的選擇也是學(xué)生和家長(zhǎng)一種考級(jí)組織 的選擇 ， 在老師方面要搭配合理 ， 既有本省專(zhuān)家的支撐也有大

16、部分剛出校門(mén)以求上進(jìn)的舞蹈小老 師的努力 ；3、專(zhuān)家優(yōu)勢(shì) ：和各個(gè)考級(jí)中心建立良好的關(guān)系 ，從而使更多的專(zhuān)家 、 大師能夠來(lái)到中心 ， 為中心的同學(xué)們和老師們進(jìn)行指導(dǎo)和交流 。4、嚴(yán)格規(guī)程 ：秉承臺(tái)灣最成功的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)程經(jīng)驗(yàn)， 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝 。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件 。5、環(huán)境舒適 ： 教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的， 干凈的 ， 有生機(jī)的 ， 所有孩子們都非常喜歡 。區(qū)域劃分明顯 ，有顯著的功能性 ?；A(chǔ)設(shè)備完善 ，進(jìn)入中心之后 ， 家長(zhǎng)和孩 子都會(huì)投其所好的選擇自己喜歡的 ，總之 ，不會(huì)讓家長(zhǎng)或者學(xué)生走進(jìn)一個(gè)看似堂皇卻很無(wú)聊的場(chǎng) 所；。但是不超出幾個(gè)重要的

17、因素很多家長(zhǎng)在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時(shí)候都會(huì)有自己的想法和目的而這些因素也正是一個(gè)培訓(xùn)中心所需要最注重和改進(jìn)的 。 中心要把這些因素放在工作的首位 ， 也 要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢(shì) ， 從而因?yàn)榭蛻?hù)良好的口碑來(lái)打敗其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手： 知名的專(zhuān)家 、優(yōu)秀的教師 、勤勞的員工 、舒適的環(huán)境 、熱情的服務(wù) 、豐富的活動(dòng) 、 嚴(yán)格的規(guī)程 。劣勢(shì) ：中心的成立和發(fā)展是一個(gè)全新的體系 。 在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)這么殘酷的環(huán)境之下 ， 必然會(huì)遇到很 多的壓力 。新的中心成立 ，畢竟是要從新做起 ， 市場(chǎng)份額 ，知名度也就是中心最大的劣勢(shì) 。所以前期的工作要從知名度和市場(chǎng)的占有率來(lái)著手 ，用中心的優(yōu)勢(shì)循序漸進(jìn)的彌

18、補(bǔ) “新 ”給我 們帶來(lái)的劣勢(shì) 。機(jī)會(huì) ：目前全國(guó)上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入， 在很多地方 ，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上 。 在北京 ，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)進(jìn)行了擇生的限制。 而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進(jìn)行 。 面對(duì)校園內(nèi)部那些不規(guī)范 ，不正確 ，大鍋燴的教育方法 ，很多家長(zhǎng)已經(jīng)提出了異議 。更多的家長(zhǎng)選 擇讓自己的孩子在校外進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究 。而蘭州的校外教育機(jī)構(gòu)也沒(méi)有一個(gè)真正做強(qiáng)做大的 ，絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看中的也 只是眼前的利益 ， 沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的正確的體系來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和支撐整個(gè)蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)所以 ，中心把目標(biāo)定在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之上 ， 在

19、不斷的努力過(guò)程中一定會(huì)有更大的機(jī)會(huì) 。 威脅 ：由于目前的體制問(wèn)題 ，辦學(xué)非常的簡(jiǎn)單 ，所以魚(yú)目混雜的有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn) 。另外 ， 還有一些機(jī)構(gòu)已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了 ， 有很好的口碑和群眾基礎(chǔ) 。 這些機(jī)構(gòu)有些是通過(guò)價(jià)格 ， 有些是通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持 ，已經(jīng)把市場(chǎng)瓜分的差不多了 ，所以這是對(duì)中心最大的威脅 。管理組織架構(gòu) ：總經(jīng)理行政經(jīng)理辦公室1、總經(jīng)理 （一人 ）：1）負(fù)責(zé)整體領(lǐng)導(dǎo)工作 ， 審定整體工作計(jì)劃并對(duì)工作進(jìn)行宏觀(guān)指導(dǎo)和監(jiān)督；2）協(xié)調(diào)工作運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的重大問(wèn)題 ；3）提請(qǐng)聘任或者解聘培訓(xùn)中心行政經(jīng)理 、 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人 。 2、行政經(jīng)理 （一人 ）： 教務(wù)部 企劃部 會(huì)員部1）主持培訓(xùn)

20、中心經(jīng)營(yíng)管理工作 ， 組織實(shí)施議會(huì)決議 ；2）組織實(shí)培訓(xùn)中心會(huì)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和項(xiàng)目方案 ；3）擬訂培訓(xùn)中心內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案 ；4）擬訂培訓(xùn)中心的基本管理制度 ；5）制定培訓(xùn)中心的具體規(guī)章 。3、辦公室 （兩人 ）：1）行政人員 負(fù)責(zé)辦公室日常辦公制度維護(hù) 、管理 ； 負(fù)責(zé)辦公室各部門(mén)辦公后勤保障工作 ； 負(fù)責(zé)對(duì)全體辦公人員 （ 各部門(mén) ）進(jìn)行日?？记?； 在中心未建立人力資源部門(mén)之前 ， 建立初步的人事管理制度 ， 并履行人事管理職責(zé) ； 處理中心對(duì)外接待工作 ； 組織中心內(nèi)部各項(xiàng)定期和不定期集體活動(dòng) ； 協(xié)助總經(jīng)理 、 行政經(jīng)理處理行政外部事務(wù) ； 按照中心行政管理制度處理其他相關(guān)事務(wù) ；2）財(cái)務(wù)人員 整理各項(xiàng)費(fèi)用并進(jìn)行歸集 ，做好經(jīng)濟(jì)行為記賬憑證 ， 對(duì)費(fèi)用進(jìn)行核算 ， 統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)費(fèi)用指 標(biāo)； 接收原材料入庫(kù)單 、銷(xiāo)售發(fā)票 ，核算 、審核付款清單和各種應(yīng)付賬款 ，審核各項(xiàng)記錄 ； 審核各業(yè)務(wù)部門(mén)轉(zhuǎn)交的發(fā)票及單據(jù) ；登賬，記賬 ； 核算各分支機(jī)構(gòu)與中心的應(yīng)收賬款和記錄 ；憑發(fā)票登記 ，記賬 ；定期與業(yè)務(wù)人員核對(duì)銷(xiāo) 售明細(xì)及監(jiān)督匯款 。 保管單據(jù) （支票、支票報(bào)銷(xiāo)單 、支票申請(qǐng)單 、收據(jù)等 ）、財(cái)務(wù)專(zhuān)用章及現(xiàn)金 ；填寫(xiě)現(xiàn)金 支票 、轉(zhuǎn)賬支票及匯款憑證 ；辦理匯款 、取現(xiàn)和支票轉(zhuǎn)賬手續(xù) ；辦理國(guó)際收支申報(bào)手