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1、 指南之健康領(lǐng)域測(cè)試 (時(shí)間:90分)姓名 得分 1、 填空題(15分)1、健康是指人在( )、( )和( )方面的良好狀態(tài)。2、發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、( )、( )、( )和( )是幼兒( )的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。3.“身心狀況”子領(lǐng)域包括( )和( )兩大方面。 4.站、坐和行走姿勢(shì)是否正確直接關(guān)系到( )的發(fā)育與發(fā)展?fàn)顩r。 5、為了保證幼兒有足夠的睡眠每天要( )個(gè)小時(shí),其中午睡一般要( )小時(shí)左右。6、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于( )小時(shí),其中體育活動(dòng)不少于( )小時(shí)。三、選擇題:(30分) (單選題 18分)1、3-4歲年段幼兒連續(xù)看電視時(shí)間不超過( )分鐘

2、。A、10分鐘B、15分鐘C、20分鐘D、25分鐘2評(píng)價(jià)者按照一定的指標(biāo),對(duì)自己的健康教育工作作出的價(jià)值判斷屬于( ) A自我評(píng)價(jià) B定量評(píng)價(jià) C他人評(píng)價(jià) D宏觀評(píng)價(jià)31929年 提出“教育評(píng)價(jià)”這一概念。( )A泰勒 B蒙臺(tái)梭利 C福祿倍爾 D蘇霍姆林斯基4幼兒園教育評(píng)價(jià)的要素有評(píng)價(jià)者評(píng)價(jià)對(duì)象和( )A評(píng)價(jià)方法 B評(píng)價(jià)過程 C評(píng)價(jià)結(jié)果 D評(píng)價(jià)工具5健康是指?jìng)€(gè)人在生理心理 三方面綜合表現(xiàn)出來的一種最佳狀況( ) A生活 B社會(huì) C人際交往 D自我認(rèn)知6( )是健康的自然美的具體表現(xiàn)。( ) A身體美 B積極樂觀 C思想進(jìn)步 D興趣廣泛7“樂意與人交談,講話禮貌”是屬于幼兒教育目標(biāo)中的的 目標(biāo)(

3、 ) A語(yǔ)言目標(biāo) B科學(xué)目標(biāo) C社會(huì)目標(biāo) D行為目標(biāo)8健康包含不同的層面,其最關(guān)鍵的層面為( ) A身體完善 B心理適應(yīng) C道德高尚 D智力正常9幼兒心理健康的前提是( ) A情緒反應(yīng)適度 B社會(huì)適應(yīng)良好 C自我調(diào)節(jié)能力好 D智力發(fā)展水平正常(多選題 12分 )1健康包括以下那些方面( ) A生理狀況良好 B心理狀態(tài)正常 C社會(huì)適應(yīng)的良好 D道德修養(yǎng)的良好2幼兒健康的價(jià)值包括( ) A個(gè)體價(jià)值 B社會(huì)價(jià)值 C團(tuán)體價(jià)值 D文化價(jià)值3幼兒園健康教育的作用有( ) A維護(hù)和促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育 B促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展 C影響幼兒的道德發(fā)展 D促進(jìn)幼兒的審美發(fā)展4幼兒園健康教育內(nèi)容的特點(diǎn)有( ) A基礎(chǔ)性 B多樣性 C趣味性 D生活性5根據(jù)評(píng)價(jià)的主體來分,幼兒園健康教育評(píng)價(jià)可以分為( ) A自身評(píng)價(jià) B定性評(píng)價(jià) C他人評(píng)價(jià) D定量評(píng)價(jià)6健康的特性有( ) A整體性 B客觀性 C主觀性 D動(dòng)態(tài)性四、簡(jiǎn)答題:(25分)1、建議幼兒做到手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)有哪些?(15分)2、幼兒園健康教育的主要內(nèi)容包括哪些?(10分)五、案例分析(30分)欣欣自2004年8月份進(jìn)入我們班,她媽媽就告訴我們:“欣欣平時(shí)吃飯很挑食,我們?cè)诩叶际谴笕宋顾燥?。你們老師多費(fèi)心照顧一下吧!”接下來我們對(duì)欣欣進(jìn)行了觀察,她不喂不吃,不愛吃的菜喂也不吃,直接不吃肉。欣欣因?yàn)闋I(yíng)

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