醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書張冉職業(yè)規(guī)劃第一3M-自我認識一、個人基本情況幣!未定義書簽。（一）個人以及她人得評價錯誤!未定義書簽。（二）個人人格特性幣!未定義書簽。（H）MBTI測瞬果幣!未定義書簽。（四）個人氣質(zhì)量表錯誤!未定義書簽。（五）職業(yè)興趣測漩吉果幣!未定義書簽。（六）職業(yè)價旬見幣!未定義書簽。職業(yè)規(guī)劃第二部曲-一職業(yè)認知一、社會壞境評估2二 行業(yè)壞境分析3三、自身壞境評估幣!未走義書簽。四、學校壞境評估3五、職業(yè)發(fā)展機會評估小結(jié)3職業(yè)規(guī)劃第三部曲一一職業(yè)目標與行動計劃一、職咗涯目標得確定4二 職業(yè)生涯發(fā)展具體計劃與措施4職業(yè)規(guī)劃第四部曲-一評估調(diào)整一、職業(yè)生涯規(guī)劃評估標準原則錯誤!未定義書簽。

2、二、職咗劃職業(yè)調(diào)整幣!未定義書簽。我認知（-）性格特征經(jīng)過MBTI職業(yè)人格測評，我得關(guān)鍵詞就是感覺、思考、判斷。我喜歡安靜，做事嚴謬 天生很獨立;務(wù)實而富有邏輯，責任心強，遵守諾言,就是可以信賴得人;對細節(jié)有很強得記憶力與 判斷力;善于聆聽并喜歡事情被切實而清楚地安排好。但可能會陷入工作得細節(jié)與日常操作中, 忽視了總體情況與一些其她問題;對有些新思根捋懷疑態(tài)度;善于邏輯分析，有時會把自己得觀點 與傳統(tǒng)得處事方式強加于人，阻止別人采用創(chuàng)造性得新方法。經(jīng)過DISC人格測驗，我得主導行為風格就是CS型，可以被大致描述為調(diào)解者得類型。通常生性與善，關(guān)注細節(jié)。關(guān)心別人，并在工作中一絲不茍,需要有安全感得

3、穩(wěn)定壞境。一般會仔 細地思考問題，會權(quán)衡決定對于她人得影響，基于數(shù)據(jù)與事實去影響她人。處理問題需要時間, 非常敏感，不能很好地應(yīng)對批評，因此通常設(shè)法做到最好。也經(jīng)常隱藏自己得情感。易于感受到 挫折與氣餒;在壓力下，通常帶有負面得或災(zāi)難化得想法，有可能時常經(jīng)歷內(nèi)心得掙扎;雖然有 看固執(zhí)得一面卻不愿直面表達。（二）職業(yè)興趣根據(jù)職業(yè)興趣測驗報告，您更傾向于從事社會型、藝術(shù)型與企業(yè)型得職業(yè)。我希望工作 壞境就是與諧相待、互相幫助、與睦相處;非常鼓勵創(chuàng)意以及個人得表現(xiàn)能力;鼓勵感性與情 緒得充分表達，不要求邏輯形式；需要展示自己得經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督與領(lǐng)導才|邑并實現(xiàn) 機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標;非常

4、強調(diào)自信、社交手腕與當機立斷。職業(yè)價聞見我最睢重得三種職業(yè)價值要素為安全穩(wěn)定、經(jīng)濟報酬與成就滿足。首先，希望在工作中， 不管自己能力怎樣,都有一個安穩(wěn)得局面，不會因為獎金、工資或崗位變動等經(jīng)常提心吊膽。其次，希望通過工作獲得優(yōu)厚得報酬，使自己有足夠得財力去獲得自己想彌曇東西，使生活過得 較為富足。最后，希望能及時瞧到自己工作得成績，不斷得到領(lǐng)導與同事得贊揚或不斷實現(xiàn)自 己想要做得事。自我分析小結(jié)我希望我能做到下面這些：1、關(guān)注重要得細節(jié),避免總就是丟三落四2、認真選擇一個目標，善始善終,以免浪費時間與揮霍自己得天賦。3、盡量使自己得新思路現(xiàn)實，可操作。同時提升時間管理能力。二職業(yè)認知社會壞境評

5、估關(guān)于醫(yī)學生就業(yè)現(xiàn)狀，許多與人得生命、健康、體育、康復(fù)有關(guān)得預(yù)防、保健、咨詢、經(jīng)營、推 銷、審核等單位將蓬勃興起。事實上，在藥品推銷、醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面得 成功人士，不乏大量得醫(yī)學畢業(yè)生，所以說醫(yī)學生就業(yè)現(xiàn)狀還就是t倣不錯得。（二）行業(yè)壞境分析十分突出得問題就是人才分布不平衡。_方面就是盡管大中城市得大醫(yī)院人才飽與，但畢業(yè)生 還都根往里擠。另一方面就是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才，可畢業(yè)生又不根去，臨床得本 科就業(yè)就是t倣困難得，好醫(yī)院進不去差醫(yī)院不想去,造成了t儂尷尬得局面。目前國內(nèi)各高校臨床 醫(yī)學專業(yè)學生在五年學習期間，除了要學習醫(yī)物理學、人體解剖學、組織學等知識

6、以外，還要掌握醫(yī) 學免疫學、醫(yī)學心理學、神經(jīng)病學、精神病學得理論。臨床醫(yī)學專業(yè)對學生得身體條件有一定得要 求。但就是在應(yīng)聘時，不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力，不僅要對外科熟說動過多例手術(shù)而且 還要在內(nèi)科或者就是?？聘蛇^幾年，需要一定得工作經(jīng)驗?，F(xiàn)今社會對從事醫(yī)生這一職業(yè)得畢業(yè)生 得文憑要求與技能要求都在不斷地提高中。學校壞境評估我就讀于武漢大學醫(yī)學部，原湖北醫(yī)科大學,創(chuàng)辦于1943年2000年合并入武漢大學。就是新 加坡衛(wèi)生部門承認得八所中國大陸醫(yī)學院之一，也就是入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃得醫(yī)學院校 之一。于今年剛剛通過國際臨床醫(yī)學專業(yè)認證八年。有一支教學、醫(yī)療、科研水平較高、結(jié)構(gòu)合理 得人

7、才梯隊。設(shè)有一級學科博士點、博士后科研流動站、國家重點學科、省級重點學科若干。已承 擔國家、省部級科研課題近1700多項，取得重要科技成果450多項?！卑渭鈩?chuàng)新醫(yī)學人才培養(yǎng)改 革試點、五年制臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革試點與“ 5+3臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式，被列 入教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點項目”。重視國際合作辦學，與美國、法虱德虱 日本等國多有交流合作。附屬醫(yī)院武漢大學人民醫(yī)院、武漢大學中南醫(yī)院、武漢大學口腔醫(yī) 院均就是全國三級甲等醫(yī)院。職業(yè)發(fā)展機會評估小結(jié)綜合以上多種壞境評估，對于自己未來得就業(yè)形式捋相對樂觀得態(tài)度。隨看生活水平得不斷提 高，人們越來越關(guān)注健康問題，未來對醫(yī)生得需求會

8、不斷增長,但就是現(xiàn)在臨床醫(yī)學專業(yè)擴招明顯，醫(yī) 學生得人數(shù)一屆比一屆多，所以在保捋樂觀態(tài)度得同時仍要處于一定得緊張感之中?，F(xiàn)階段最重要 得事情就就是認真學好專業(yè)知識,掌握臨床技能，擁有扎實得基本功，能力得培養(yǎng)就是關(guān)鍵，只有真本 領(lǐng)才能不斷取得本職工作上得進步。三、職業(yè)目標以七年本科及碩士階段得臨床醫(yī)學專業(yè)知識為起點，攻讀定向博士學位，畢業(yè)后通過規(guī)培與相關(guān) 職業(yè)資格考試，最終成為_名真正能給病人治好病得?？漆t(yī)生。行動計劃時間跨度總目標分目標策略與措施2014完成本科生大二上學期通過英語四級。大一以適應(yīng)大學生活為主，盡年9階段得全部丈二下學朋通過英語六級。快適應(yīng)大學得生活節(jié)奏與學習方月課程爭取每一年

9、獲得甲等獎學金。式。-201成績始終1 立列專業(yè)前十。醫(yī)學專業(yè)知識得學習必須從大9年9在學生會磨練兩年，參與各種一入學以專業(yè)學習與掌握職業(yè)技月活動，爭取志愿者機會，進行社會能為主，并且注重提高個人動手實踐,提高躺累質(zhì)。操作能力,實現(xiàn)專業(yè)知識與動手考取駕照。能力得同步提高。加入實驗室得科硏小組，申請逐步提高自我得溝通能力大創(chuàng)項目。大四看手準備本科生結(jié)業(yè)得考爭取成為心儀導師得硏究生。試,以及找導師得準備。入黨。2019完成研究生以優(yōu)異得成績碩士畢業(yè)。硏究生階段注重培養(yǎng)自己得硏年9階段得課程，通過出國要求得托福考試及究能力以及思辯能力。月碩士畢業(yè)之GRE考試。更進一步提高自我得面試技巧-202后，出

10、國攻讀習二外法語。與人際溝通能力1年6博士學位。爭取到國外（最好就是美國或?qū)W習時注重將臨床技能與專業(yè)月加拿大）得博士 offer。知識進行牢固得結(jié)合七年畢業(yè)之際，攢下20000+抓緊時間與機會，更好地適應(yīng)O社會壞境以及工作節(jié)奏。2021完成博士生順利拿到博士學位，通過醫(yī)師同上年9階段得課程，資格考試，順利獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證月順利在國外書。-202博士畢業(yè);完接受住院醫(yī)師三年規(guī)范化培5年成住院醫(yī)師訓L獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培i丿恰規(guī)范化培訓，格證書。并回國找到發(fā)表SCI論文。心儀得工作。2025在工作崗順利通過主治醫(yī)師開始，并在開始看手準備主治醫(yī)師考試，-20位不斷升職醫(yī)院內(nèi)受到醫(yī)院聘用為主治醫(yī)在工作后

11、得五年期間內(nèi),至少發(fā)50在職進修，師。表一篇省級或省級以上論文。年3犬得最新專順利被聘用為主治醫(yī)師五年在成為主治醫(yī)師五年期間至少業(yè)知識。后,能夠順利通過副主任醫(yī)師考發(fā)表三篇省級或省級以上論文。在一定專試,并能順利獲得醫(yī)院得聘用。選擇進修點，不斷進行知識得科領(lǐng)域有建順利通過主任醫(yī)師考試，并能擴充與鞏固。樹。夠獲得醫(yī)院得聘用。在成為副主任醫(yī)師五年期間在業(yè)界贏內(nèi),至少發(fā)表三篇國家級論文。得良好得口不斷學習,及時更新醫(yī)學知識，碑，得到患者關(guān)注最新得醫(yī)療技術(shù)以及觀點。得信任。做到術(shù)有專攻,能在一定?？祁I(lǐng)域取得成績得關(guān)犍就是要求自己在本領(lǐng)域精益求精，不斷進取。五.評估調(diào)整職業(yè)方向得調(diào)整時職業(yè)生涯成功得關(guān)鍵。如若之后個人正確認識到自己在職業(yè)得選擇上存在錯 誤時，應(yīng)當及時糾正錯誤，及時調(diào)整職業(yè)方向，更利于未來更好得發(fā)展。策略與措施得調(diào)整就是不斷發(fā)展職業(yè)得必要途徑。根據(jù)自身得需要以及社會得需要，及時參加技能培訓、學習進修、實踐鍛煉等。這些策略與措施必須細化才有其實際得意義。時間得調(diào)整也就是職業(yè)規(guī)劃中常常出現(xiàn)得問題，對于未能完成得目標要及時找出原因