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文檔簡介
1、水龍吟登建康賞心亭一導(dǎo)入(直接切入,快速啟動(dòng)課堂)讀全詞,淺嘗它的味道,注意兩點(diǎn):1 1讀準(zhǔn)字音。2 2、注意體驗(yàn)和欣賞這首 詞的情感。(2 2) 找一個(gè)同學(xué)來試著讀一遍全詞,其他同學(xué)注意聽他讀得字音是否準(zhǔn)確。(3 3) 解決了字音問題,那大家一起朗讀一遍,讀的時(shí)候還是用心體會(huì)注這 首詞的情感)(4 4) 同學(xué)們,大家讀完這首詞,你此刻的感受是怎樣的?或者你從這首詞 中讀出了什么?(置身詩境,緣景明情)明確:悲涼、悲傷,悲憤、凄涼、無助、無奈、孤獨(dú)、悲戚問:你是從哪些地方讀到的?明確:間接抒情一一上片是通過幾個(gè)典型的意象來表達(dá)情感的。(通過意象傳情是一種比較含蓄的抒情方式)直接抒情一一獻(xiàn)愁供恨
2、、憂愁風(fēng)雨、揾英雄淚問:常言道:男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處。那大家考慮詞人為何如此 悲傷呢?(關(guān)注注釋1 1、2 2,做到知人論世。)明確2 2率眾南歸,不得重用一一空有報(bào)國之志而無報(bào)國之門。明確3 3:“南渡已1212年之久”,這里能傳達(dá)什么信息?(被朝廷冷落了很 久,苦等報(bào)國機(jī)遇也等了很久。苦等 1212年,始終沒有報(bào)國機(jī)會(huì),他消沉了嗎? 他放棄趕走入侵者、收復(fù)北方失地的愿望了嗎?始終不忘初心, 時(shí)刻準(zhǔn)備北伐抗 敵,一直盼望報(bào)國機(jī)會(huì)而未得,時(shí)間過得越久,他的報(bào)國愿望就越強(qiáng)烈;國土淪 喪的時(shí)間越久,他的心情就越沉痛,收復(fù)失地的心情也就越急切,自然對朝廷保 守派投降派的憤慨之情也就越強(qiáng)烈。
3、一位失意落寞的武將,一位偉大的愛國志士 ) 作家梁衡曾這樣評價(jià)辛棄疾:“他的一生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度 過。他被九蒸九曬,水煮油炸,千錘百煉。歷史的風(fēng)云、民族的仇恨、正與邪的搏 斗、愛與恨的糾纏,這一切在他的腦海翻滾、激蕩。這股氣流不能化作刀槍之力, 不能化為施政之策,便只有一股腦注入語言,化作詩詞?!闭^詩人不幸詩家幸。師:只有知人論世,我們才能更準(zhǔn)確的把握作者的思想感情。 通過剛才的分 析,我們認(rèn)為本詞的感情基調(diào)是“悲”,悲的原因是“報(bào)國無門”。二:品味(品鑒特色,體悟感情)詞人是如何表達(dá)這種感情的呢?請同學(xué)們找一找你認(rèn)為最能傳情達(dá)意的詞 句,進(jìn)行鑒賞,注意鑒賞的一般環(huán)節(jié):內(nèi)容+
4、 +手法+ +感情。(前后桌交流討論,由 一人負(fù)責(zé)記錄總結(jié),待討論結(jié)束給我們展示交流,5 5分鐘)明確:1 1、天空與江水。問:這里看到的天空與江水有怎樣的特點(diǎn)?用千里寫天空的遼遠(yuǎn),以水天相映寫視域的無邊無際,而人在這樣的一種空 間中深感個(gè)人的渺小,讓人感到一種悲涼。正因水天給人一種悲涼感,遙望遠(yuǎn)山, 仿佛感覺那山都有深重的愁恨了。這開頭一句寫水、山 ,用的什么表現(xiàn)手法?(?(借 景抒情一一明月幾時(shí)有,把酒問青天;花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。)2 2、遙岑遠(yuǎn)目、獻(xiàn)愁供恨一一看見了高矮不一、形狀各異的遠(yuǎn)山。獻(xiàn)愁供恨” 用來寫什么?(寫遠(yuǎn)處高矮不同、形狀各異的山。山會(huì)不會(huì)有愁和恨?這里是什
5、 么手法? 擬人、移情。山本來是不帶有喜怒哀愁的感情的, 是詞人把自己的 愁恨移注到山中,這種將人的主觀感情移注到客觀自然之物中的手法就叫移情)3 3、 樓頭落日、楚天斷鴻。一一落日的余輝映著樓頭,失群的孤雁傳來陣陣的 哀鳴,一見一聞,通過日暮景色渲染出一種蒼茫悲涼的氣氛, 以有聲有色的景物 更進(jìn)一層寫出了詞人的孤寂和悲苦。(象征意義-落日是西沉的夕陽,象征南宋朝廷國勢的衰微;斷鴻象征遠(yuǎn) 離故土家園、寂寞飄零的詞人以及像詞人一樣的“江南游子”,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng), 流離失所,孤苦漂泊。)4 4、 “把吳鉤看了,欄桿拍遍”一一這種“看”是怎樣一番動(dòng)作呢?看一一流露出對寶刀的珍愛,對寶刀閑置無用的惋惜。
6、詞人從吳鉤中想到了 自己的遭遇,用吳鉤來比喻自己,借吳鉤被閑置不用,比喻自己空有一身才華, 卻得不到朝廷重用,沒有北伐抗敵的機(jī)會(huì)。志不得伸,才無所有的憤慨與痛心。李賀有詩云:男兒何不帶吳鉤?收取關(guān)山五十州。拍一一“拍”是很郁悶,很無奈,很憤怒的一種體現(xiàn)。“拍”字更能表現(xiàn)出 作者不能上場殺敵的無奈。北望故國,大好河山淪陷敵手,有一種不甘心,對朝 廷投降派喪權(quán)辱國的行徑極為憤慨, 也對自己被排擠,報(bào)國無門有一種深深的無 奈。“拍”的動(dòng)作是內(nèi)心之痛的流露,既有對國土淪喪的痛心,又有對投降派的 痛恨,更有無力回天的痛悔。他拍出了心中的無限傷痛。報(bào)國欲死無戰(zhàn)場,欄桿 拍遍悲斷腸。王國維說:“紅杏枝頭春意
7、鬧”,著一 “鬧”字而境界全出。這里講的就是 “煉字”的妙處。5 5、典故:張翰一一用“莼鱸之思”來說明思念家鄉(xiāng),棄官歸隱。借此表明自己不愿辭 官歸隱,因?yàn)樯胶悠扑?,故土尚未收?fù)。許汜一一在國家危難之際只知道置地買房。 表明自己不愿顧惜個(gè)人的利害得 失,一心想著北伐抗敵,為國盡力,以報(bào)效國家為重。桓溫一一抒發(fā)詞人不能抗擊敵人、收復(fù)失地,虛度時(shí)光的感慨。(南渡 1212 年,閑置了 1212年,這1212年朝廷讓他脫離政界,只許旁觀,不許插手,也不許插 嘴。)6 6、 “倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚” (最一句怎么講?一一可以請誰遞一塊手巾或拿衣袖來替英雄擦拭一下眼淚呢?言下之意是沒有人能這樣
8、做。說明沒有人同情他被閑置的遭遇,沒有人替他擦拭凄楚悲憤的淚水,沒有人安慰他孤 苦的心靈。這句詞直抒胸臆,表達(dá)了作者無人理解的苦悶和無奈??偨Y(jié):通過我們分析,這首詞主要是運(yùn)用借景抒情、煉字、比喻、用典、直 抒胸臆等手法,抒發(fā)作者收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心 情,表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判,表達(dá)深沉的愛國之情。師:正如梁衡所說:辛棄疾的詞不是用筆寫成,而是用刀和劍刻成的!時(shí)隔 近千年,我們?nèi)愿械揭环N凜然殺氣和磅礴之勢。辛詞比其他文人更深一層的不同, 是他的詞不是用墨來寫,而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞,總是能 清清楚楚地聽到一個(gè)愛國臣子,一遍遍地哭訴,一次次地表白
9、。當(dāng)他再也沒有機(jī) 會(huì)奔走沙場,血濺戰(zhàn)袍,只能筆走龍蛇,淚灑宣紙,為歷史留下一聲聲悲壯的呼 喊!也就是說,辛棄疾的詞比其他多愁善感的文人更多了一層“悲壯”。而這種 悲壯在辛棄疾的詞中的具體體現(xiàn)就是處處洋溢著一種悲慨豪邁的浩然之氣、勇武之氣。三、深味一一探究英雄內(nèi)涵1 1、而這種“氣”在他的另一首詞中也體現(xiàn)了淋漓盡致。破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋 點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白 發(fā)生!明確:辛棄疾屬于豪放派詞人,這首詞通過創(chuàng)造雄奇的意境,生動(dòng)地描繪出 一位披肝瀝膽、忠一不二、勇往直前的將軍、
10、武者形象。他能文能武,文能填詞, 武能上馬殺敵。(辛棄疾至少是快刀利劍地殺過幾次人的。他天生孔武高大,從小苦修劍法。 他又生于金宋亂世,不滿金人的侵略蹂躪, 2222歲時(shí)他就拉起了一支數(shù)千人的義 軍,后又與耿京為首的義軍合并,并兼任書記長,掌管印信。一次義軍中出了叛 徒,將印信偷走,準(zhǔn)備投金。辛棄疾手提利劍單人獨(dú)馬追賊兩日,第三天提回一 顆人頭。為了光復(fù)大業(yè),他又說服耿京南歸,南下臨安親自聯(lián)絡(luò)。不想就這幾天 之內(nèi)部將叛變,耿京被殺。辛大怒,躍馬橫刀,只率數(shù)騎突入敵營生擒叛將,又 奔突千里,將其押解至臨安正法,并率萬人南下歸宋。)辛棄疾活脫脫一個(gè)現(xiàn)代版的古惑仔, 確實(shí)勇猛無懼。其實(shí),在歷史上還有
11、許 多類似辛棄疾這樣的英雄人物。你還知道有哪些?明確:陸游一一“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”文天祥一一人生自古誰無死,留取丹心照汗青”岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”林則徐一一“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”2 2、 為什么他們稱得上是英雄?(責(zé)任、勇敢、無畏、信念、忠誠)3 3、 問:怎樣才算真正的英雄?明確:青梅煮酒論英雄一一“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也?!蹦切┠軌蛞缓舭賾?yīng)、叱吒風(fēng)云、萬民敬仰、天下 歸心、文能定國、武能安邦,在國家需要的時(shí)候發(fā)揮英雄本色,建功立業(yè)的人才 可以稱為英雄。有人問俄國杰出的軍事家蘇沃洛夫, 在他看來,一個(gè)真正的英雄
12、應(yīng)該具有哪 些品質(zhì)。蘇沃洛夫回答說:“一個(gè)真正的英雄應(yīng)該是:要勇敢,但是不能急躁;要行 動(dòng)迅速,但是不能輕舉妄動(dòng);要機(jī)靈,但是要有決斷;要服從,但是不能卑躬屈 膝;要能統(tǒng)率,但是不要盛氣凌人;要做勝利者,但是不能貪圖虛榮;要?dú)舛雀?雅,但是不能驕傲自負(fù);要親切和氣,但是不能虛情假意;要堅(jiān)定,但是不能固 執(zhí)已見;要謙虛,但是不能言過其實(shí);要招人歡喜,但是不能舉止輕??;要博得 別人賞識,但是不能施展權(quán)術(shù);要善于洞察,但是不能詭計(jì)多端;要坦率,但是 不能疏忽大意;要和藹可親,但是不能轉(zhuǎn)彎抹角;要為人效勞,但是不能圖謀私 利;要堅(jiān)決果斷,但是不能頑固不化。4 4、 這就是英雄的標(biāo)準(zhǔn)。辛棄疾雖然壯志未酬
13、,但是他仍然是英雄。因?yàn)樗?做到了“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”,是真正的正人君子。對于這些人,只 有崇敬。因?yàn)樗麄冃闹卸伎讨膫€(gè)大字“精忠報(bào)國”,這就是中國古代文人的家 國情懷,也是中國古代文人忠義精神的體現(xiàn)。5 5、 一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒,包括 抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激 勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。辛棄疾做到了,他確實(shí)無愧于英雄的稱號。同學(xué)們,“鐵 肩擔(dān)道義,妙手著文章”,辛棄疾用他的妙手寫就了這樣一首詞,那作為新時(shí)代 的中學(xué)生該擔(dān)負(fù)起怎樣的“道義”呢?這是歷史之問,也是時(shí)代之問,你們是答 卷人,希望你們不負(fù)黨和人民的重托,交上一份滿意的答卷。最后以梁啟超先生的一段話結(jié)束我們今天的這堂課,請大家一起來朗讀?!肮式袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富; 少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少 年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。美哉我少年中國, 與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!”青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)
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