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1、第三課 日本仿效唐制的變革日本仿效唐制的變革指受中華文明影響,具有中華文指受中華文明影響,具有中華文化特征的區(qū)域性文化體系化特征的區(qū)域性文化體系* *從空間上看,中華文化圈以中國(guó)本土為中心,波及從空間上看,中華文化圈以中國(guó)本土為中心,波及東亞乃至更遠(yuǎn)的范圍東亞乃至更遠(yuǎn)的范圍* *從內(nèi)容上看,其要素包括漢字、儒文化、典章制度、從內(nèi)容上看,其要素包括漢字、儒文化、典章制度、科技和中國(guó)式的宗教等科技和中國(guó)式的宗教等* *從時(shí)間上看,一般觀點(diǎn)認(rèn)為中華文化圈時(shí)從秦漢開從時(shí)間上看,一般觀點(diǎn)認(rèn)為中華文化圈時(shí)從秦漢開始形成并逐漸擴(kuò)展的,隋唐時(shí)期,特別是唐代尤盛,始形成并逐漸擴(kuò)展的,隋唐時(shí)期,特別是唐代尤盛,所
2、以中華文化圈也被稱為所以中華文化圈也被稱為“唐文化圈唐文化圈”一、遣隋使和遣唐使一、遣隋使和遣唐使1 1、是什么使得日本派遣使者來中國(guó)成為可能?、是什么使得日本派遣使者來中國(guó)成為可能? 條條 件:件:1 1)兩國(guó)同處于東亞,一衣帶水。)兩國(guó)同處于東亞,一衣帶水。3 3)日本自身的努力(為了達(dá)到目的不畏艱險(xiǎn)的精神)。)日本自身的努力(為了達(dá)到目的不畏艱險(xiǎn)的精神)。2 2)中國(guó)比較先進(jìn),具有極大的吸引力。)中國(guó)比較先進(jìn),具有極大的吸引力。2 2、日本的遣隋使和遣唐使懷著什么目的來中國(guó)?、日本的遣隋使和遣唐使懷著什么目的來中國(guó)?學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文明,促進(jìn)自身發(fā)展。學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文明,促進(jìn)自身發(fā)展。3
3、3、過程:、過程:4 4、作用:、作用:2 2)促進(jìn)日本社會(huì)文化發(fā)展)促進(jìn)日本社會(huì)文化發(fā)展1 1)促進(jìn)中日文化交流)促進(jìn)中日文化交流607607年第一次派遣隋使;年第一次派遣隋使;共派遣隋使共派遣隋使4 4次,派遣唐使次,派遣唐使1919次次 目目 的:的:二、大二、大 化化 改改 新新2 2、措施:、措施:2 2)日本歸國(guó)留學(xué)生的積極推動(dòng))日本歸國(guó)留學(xué)生的積極推動(dòng)1 1)豪族(中央、地方)與中央政權(quán)矛盾尖銳)豪族(中央、地方)與中央政權(quán)矛盾尖銳1 1、背景:、背景:3 3、作用:、作用:確立了以天皇為最高統(tǒng)治者的中央集權(quán)國(guó)家,確立了以天皇為最高統(tǒng)治者的中央集權(quán)國(guó)家,實(shí)現(xiàn)了一次重大飛躍:奴隸社
4、會(huì)實(shí)現(xiàn)了一次重大飛躍:奴隸社會(huì)封建社會(huì)封建社會(huì)天皇太政官神祗官宮內(nèi)省大藏省刑部省兵部省民部省治部省式部省中務(wù)省二二官官八省八省皇帝中書省尚書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部三省六部租庸調(diào)制:租庸調(diào)制:丁男由政府授田百畝,每歲須向政府交納丁男由政府授田百畝,每歲須向政府交納栗二石或稻三斛,叫租,丁男每年須栗二石或稻三斛,叫租,丁男每年須服勞役二十天,閏年加二天,欲免役則一服勞役二十天,閏年加二天,欲免役則一天納絹三尺或布三尺七吋五分,稱為天納絹三尺或布三尺七吋五分,稱為庸。每丁隨鄉(xiāng)所出交納貢品,蠶鄉(xiāng)歲庸。每丁隨鄉(xiāng)所出交納貢品,蠶鄉(xiāng)歲輸綾、絹、各二丈及綿三兩,非蠶鄉(xiāng)納布輸綾、絹、各二丈及綿三兩,非
5、蠶鄉(xiāng)納布二丈五尺、麻三斤,謂之調(diào)。二丈五尺、麻三斤,謂之調(diào)。措措 施施經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)公地公民制公地公民制租庸調(diào)制租庸調(diào)制班田收授法班田收授法政治政治官制官制中央官制:中央官制: 二官八省制二官八省制地方官制:地方官制: 國(guó)、郡、縣制國(guó)、郡、縣制制定律令制定律令神化天皇神化天皇 看看這些措施分別學(xué)習(xí)了唐朝的什么制度?租庸調(diào)制租庸調(diào)制均田制均田制三省六部制三省六部制郡縣制郡縣制天人感應(yīng)天人感應(yīng)君權(quán)神授君權(quán)神授日日中中日日日日中中探究探究:材料一:大化改新后的一段時(shí)期,在日本文化史上稱為材料一:大化改新后的一段時(shí)期,在日本文化史上稱為“唐風(fēng)時(shí)代唐風(fēng)時(shí)代”。日本文人以讀唐詩(shī)做漢詩(shī)為榮,書法和。日本文人以讀唐詩(shī)做漢詩(shī)為榮,書法和繪畫也多取法唐代。國(guó)學(xué)中講授的課程以儒家經(jīng)典為主。繪畫也多取法唐代。國(guó)學(xué)中講授的課程以儒家經(jīng)典為主。材料二:大化改新大量吸取了唐代的文化制度,但是日材料二:大化改新大量吸取了唐代的文化制度,但是日本沒有建立宦官制度,也沒有吸收中國(guó)傳統(tǒng)的本沒有建立宦官制度,也沒有吸收中國(guó)傳統(tǒng)的“易姓革易姓革命命”的思想。的思想。材料三:日本在材料三:日本在7-8世紀(jì)利用漢字創(chuàng)造了本國(guó)的字母假世紀(jì)利用漢字創(chuàng)造了本國(guó)的字母假名名思考:思考:1、當(dāng)時(shí)文化落后的日本對(duì)吸收先進(jìn)的中國(guó)文、
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