有關(guān)教師暑假讀書計(jì)劃

1、有關(guān)教師暑假讀書計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書就是一種享受。書卷 中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。以下小 編為大家介紹有關(guān)教師暑假讀書計(jì)劃文章，歡迎大家閱讀參 考！有關(guān)教師暑假讀書計(jì)劃 1XX年7月1日一年一度的暑假就要開(kāi)始了，在這漫長(zhǎng)的近兩個(gè)月的暑 假中，既可以放松一下半年來(lái)緊張的神經(jīng)，又可以利用暑假 時(shí)間好好地讀一些自己喜愛(ài)的圖書。今年暑假讀什么書？如 何去讀書？我想主要閱讀以下書籍：一、教育經(jīng)典類。閱讀教育大師的教育經(jīng)典，繼續(xù)豐富 個(gè)人的教育素養(yǎng)，提高自己的理論知識(shí)水平。朱永新的我的教育理想二、名師成長(zhǎng)類。從名師成長(zhǎng)的足跡與記錄中得到感悟 與啟發(fā)，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著的進(jìn)取精神

2、，走好自己的專業(yè)成長(zhǎng)之 路。竇桂梅的為生命奠基。三、人文閱讀類。閱讀人文經(jīng)典，增長(zhǎng)人文素養(yǎng)。傅雷家書。閱讀理由：嘔心瀝血的教子典范，情深 意切的家書范本。我計(jì)劃采用的閱讀的方法是：一是精讀原著。要對(duì)原著進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的閱讀，標(biāo)出每 章節(jié)的要點(diǎn)與精髓，找出文中觀點(diǎn)的前后聯(lián)系，再作深入細(xì) 致地思考。二是作好讀書筆記。對(duì)文中的精華與要點(diǎn)記錄在筆記 上，并寫下自己的感悟與思考。三是參讀相關(guān)評(píng)論文章。參照閱讀有關(guān)的評(píng)論文章，加 深自己對(duì)書籍內(nèi)容的理解。四是寫出讀書感想。通過(guò)反復(fù)閱讀與思考，嘗試撰寫出 每本書的閱讀體會(huì)與感想。有關(guān)教師暑假讀書計(jì)劃 2 昨天把學(xué)校的事情忙完， 今天正式進(jìn)入暑假，過(guò)幾天要考試，

3、可是我一點(diǎn)也不想看書 但是既然報(bào)名了總不能考的太差吧，我還是要認(rèn)真看點(diǎn)書迎總結(jié)這學(xué)期以來(lái)的工作，我已經(jīng)很認(rèn)真的對(duì)待，關(guān)于管 理班級(jí)，我也盡心盡力。作為老師，我們的一言一行，一舉 一動(dòng)無(wú)不影響著學(xué)生，所以我們要嚴(yán)格要求自己，先提高自 身的素質(zhì)。近朱者赤，近墨者黑，我想也未必，雖然山區(qū)學(xué) 校個(gè)別的老師素質(zhì)不是很高，但是我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，在 不能改變環(huán)境的情況下，試著改變自己。我是一名教師，我問(wèn)心無(wú)愧，有時(shí)候?qū)W生會(huì)覺(jué)得我比較 嚴(yán)格，我的要求，學(xué)習(xí)要好，但是品質(zhì)要更好。暑假剛開(kāi)始，我不能讓兩個(gè)月虛度。我也該有個(gè)計(jì)劃 在學(xué)校，每天總覺(jué)得很忙，白天上課，下午改作業(yè)，備第二 天的課，查找有關(guān)的資料等等。放

4、假了，空閑的時(shí)間相對(duì)多 了，怎樣合理的安排也要認(rèn)真的想想。第一周，還是有復(fù)習(xí)的必要，雖然這次考試好差并不是 很重要。第二周，繼續(xù)練習(xí)我的鋼筆字。第三周，讀一本好書，摘記并寫讀后感。第四周，練習(xí)鋼筆字。第五周，出去旅游。第六周，找下學(xué)期的資料，先做點(diǎn)準(zhǔn)備。第七周，寫篇論文。第八周，教師培訓(xùn)，回學(xué)校準(zhǔn)備。同學(xué)們：你們好！上次訓(xùn)話，我和同學(xué)們交流的話題是一一感恩 父母。父母親吃辛受苦、含辛茹苦的養(yǎng)育我們， 真的很辛苦， 我們要發(fā)自內(nèi)心的珍惜父母的勞動(dòng)成果，竭盡全力的用實(shí)際 行動(dòng)讓父母親的血汗物有所值。相信同學(xué)們一定會(huì)有所感 觸。今天我給同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一篇我自己寫的有關(guān)讀書的 散文，衷心的希望能引起

5、同學(xué)們的共鳴并對(duì)大家有所啟示。時(shí)下當(dāng)日，物欲橫流，世風(fēng)日下，人們?cè)诳v情享受高科 技所帶來(lái)的幸福生活的歡愉，不經(jīng)意間卻失去了太多原本不 該失去的率真、勤勉和上進(jìn)，為數(shù)不少的國(guó)人終日安于現(xiàn)狀， 不思進(jìn)取，甚至于玩物喪志，碌碌無(wú)為而終老一生，這究竟 是不是國(guó)人的悲哀，不說(shuō)自清，不言而喻。當(dāng)然，這些林林 總總，也無(wú)可指責(zé)，畢竟人各有志，不可強(qiáng)求。因?yàn)楦魅藢?duì) 生活的態(tài)度和對(duì)幸福指數(shù)的理解各有千秋。人，不可能千人 一面，正所謂：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智！我總以為，閑暇之余，靜坐書房，屈膝而坐，捧上一本 好書，泡上一杯新產(chǎn)龍井茶，隨情所至，漫步于書的極樂(lè)世 界，物我兩忘，身心兩?。∧菨庥舻牟柘?，沁人心脾的書香，

6、久久不散，滿目滿口，心曠神怡，滿室生輝，不亦樂(lè)乎？！ 這種溫馨如煙的飄渺感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前 的陳年往事了吧？也許，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們?cè)缫?漸漸習(xí)慣并依賴于電腦屏幕前的安詳，享受網(wǎng)絡(luò)游戲帶給我 們的酣暢淋漓。無(wú)可厚非更不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)世界的確給 我們的生活帶來(lái)極大的方便，它快捷迅猛，覆蓋面之廣、更 新速度之快，很適合我們今天的社會(huì)，但是，快節(jié)奏的生活 之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香 中勝似閑庭信步、超然物外而非電腦屏閃前的感覺(jué)？書給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧讀一本好書，就似乎確確實(shí) 實(shí)地?fù)碛辛艘粋€(gè)全新的世界，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)中的虛擬幻景，它讓 你我零距離的感到自

7、己真實(shí)的存在。難得不是嗎？解讀千古名著三國(guó)演義，與古人交心對(duì)話，讀懂一 個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃; 蒼涼處，泣然淚下。感慨于諸葛亮的未卜先知和神機(jī)妙算； 欣賞關(guān)云長(zhǎng)的忠義俠情和浩然之氣；重溫煮酒論英雄的雄韜 偉略和群雄逐鹿的硝煙彌漫此情此景，不是百轉(zhuǎn)千回的 兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈， 是一代英豪馬革裹尸、 戰(zhàn)前灑血的壯舉，會(huì)讓你情不自禁的心生淚流如柱的感覺(jué)， 品一品，那是一種淡淡的，蒼涼悲壯的滄桑味道，久久揮之 不去，恍如昨日，隔夜猶現(xiàn)品味書法，欣賞那至高至上的線條造型藝術(shù)的經(jīng)典再現(xiàn)。諸子百體，名人大家，或篆或隸或楷或行或草， 或婉約， 或奔放，清新中透出靈

8、動(dòng)，靈動(dòng)中藏有睿智，睿智中顯特質(zhì)， 睿智中見(jiàn)大氣。點(diǎn)橫撇捺，每筆每劃，直射出傳世的精氣神。 無(wú)聲的線條，張揚(yáng)的是不拘一格、別開(kāi)生面的個(gè)性和深邃的 思想，正所謂字如其人一般直觀而顯性聆聽(tīng)千古奇曲二泉映月，聲聲含情，絲絲縷縷，無(wú) 一聲不震顫著心靈，余音繞梁而三日不絕！雙面失明的盲人 阿炳，愣是用一把破舊不堪的二胡，演繹出人世間唯美的千 年絕唱，聲聲入耳，聲聲入心，聲聲傳情，聲聲動(dòng)情。在世 界皆睡唯我獨(dú)醒的情境下，尤為淋漓盡致，入木三分。登高 望遠(yuǎn)，高處不勝寒！悲情的樂(lè)曲，汩汩流淌的盡是傷情的感 懷和揪心的隱痛？心隨之動(dòng)，情由心生，情境交融，頓覺(jué)凄 冷無(wú)比，寂寞無(wú)助，每一個(gè)毛孔滲透的都是感傷的元素，

9、惆悵滿懷，許久難以復(fù)好。在暗贊阿炳技藝高超的同時(shí)，更是 被他老人家豐富的情感和博大的胸襟所折服。想想阿炳滄桑 的一生，憐惜之情頓生，恨蒼天的無(wú)情，嘆人世的冷漠。堅(jiān) 毅的阿炳，即使劣境叢生，即使命運(yùn)多變，即使雙目失明， 依然昂然向前，直面人生，笑對(duì)生活，走完了他平凡、光輝 而又令人景仰的一生。他老人家獨(dú)特的人格魅力和獨(dú)有的親 和力，堪比日月，千古流芳，流芳百世 .讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不 會(huì)像網(wǎng)絡(luò)一般虛幻迷失，她會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì) 讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見(jiàn)，那讀書時(shí)一股 股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張 地過(guò)著日子的你，是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的 書，拂去上面灰塵的印記，打開(kāi)塵封多年的心靈日記，再一 次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其芳芳的香味， 重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的 沒(méi)有外物打