書法社團活動方案范本

1、書法社團活動方案Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make pla nningdirect ion con siste nt, action coord in ated and orderly.姓名：單位：時間：編號：FS-DY-75007書法社團活動方案使用備注：該資料可用于明確實施目標、 工作事項、實施方法和記錄實施進度， 最終 使得總體規(guī)劃方向一致，行動協(xié)調(diào)，進行有序。文檔可直接下載或修改，使用時請詳 細閱讀內(nèi)容。指導(dǎo)思想：秉持以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐

2、富的校園書法文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我 的空間和舞臺。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒 書法社團?；顒幼谥际牵狐c在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流， 旨在提咼，活在運用。期初目標：本社團初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支 有實力的社團。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先 第一次集體活動為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計劃詳見附表），第 二次集體活動則由社團部部長白曉聰、副部長張貴河等社員 組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共 同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需

3、。發(fā)展目標：社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成 立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一 陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團 干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間，組織會議, 相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團 的組織責任感去自覺處理。社團機構(gòu)：指導(dǎo)教師：社團部長：社副部長：社團成員：發(fā)展計劃一、打造 支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍 （重學(xué)習(xí)，肯吃苦）1、 先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核， 選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、 重實效地開展，教師

4、針對 社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈 地練習(xí)。3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善 與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起 屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神， 團隊精神的核心 一一協(xié)同合作；團隊精 神的境界一一凝聚力；團隊精神的基礎(chǔ)-揮灑個性。團隊精神 是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、 眾志成城。1、社員之間應(yīng)互相溝通、 交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團 的整體目標而奮斗。建立一個好的社團，社員除了

5、具有獨立 完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他 人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別 人想一想，互相幫助，共同進步。2、時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。 一個人沒有團 隊精神將無所作為。所謂 沒有完美的個人，只有完美的團隊” 個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團 隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將 自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出 我們書法社團的風貌。三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素質(zhì)，裝點校園文化氣息，為學(xué)校出力）每個社團的

6、建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立一一1、 滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法， 并 不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素 質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是 學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動 了孩子的全面學(xué)習(xí)。2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排 除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也 能戒驕戒躁。3、 校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？4、平時學(xué)校的板報、標語就

7、是這些小社員們能力發(fā)揮、 力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些 需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。附：教學(xué)安排第一周：為書法課程開班的招生作好準備.第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆.坐姿.用筆）第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法（一）-點（豎點，提點,撇點）第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法（二）橫（長橫，短橫，左尖橫）第四周:毛筆楷書筆畫的寫法（三）豎（垂露，懸針）第五周:毛筆楷書筆畫的寫法（四）撇（斜撇，長撇）第六周:毛筆楷書筆畫的寫法（五）捺（平捺，斜捺）第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字 .第八周:練習(xí)第九周:毛筆楷書筆畫的寫法（六）折（橫折.豎折）第十周:毛筆楷書筆畫的寫法（七）提第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）鉤（1）（豎鉤,斜鉤,臥鉤）第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤,橫折鉤）第十三周:組合筆畫，練習(xí)獨體字第十四周：練習(xí)書法作品教學(xué)注意事項1.在教學(xué)過程中，不僅要布置適當?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評。 如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事，這樣就無法從學(xué) 生作品中獲得正確的反饋信息，從無法準確