2021年新學(xué)期幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年新學(xué)期幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 面對(duì)競爭劇烈的幼教形勢(shì)，幼兒園必需主動(dòng)出擊，把改革引向深化，培育優(yōu)勝劣 汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競爭活力，施行目的管理，我今日為你整理的幼兒園教師的工作方案范文大全，供您參考。 工作方案一 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)學(xué)習(xí)深化貫徹新的幼兒園綱要和幼兒園工作規(guī)程，把爭創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的訓(xùn)練理念，進(jìn)步老師素養(yǎng)，對(duì)幼兒園進(jìn)展科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)行四定工作法，加大幼教改革力度，努力進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。使我園各項(xiàng)工作不斷上新程度，求再進(jìn)展，創(chuàng)實(shí)成果。 二、主要工作及措施 (

2、一)德育工作 1、飛速進(jìn)展的幼教形勢(shì)使我們醒悟地認(rèn)識(shí)到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)峻的危機(jī)感和緊迫感，要想在劇烈的競爭中處于不敗之地，必需更新老師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建立，開展愛崗敬業(yè)訓(xùn)練，進(jìn)步效勞意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作那么，為人師表，教書育人，根據(jù)三個(gè)代表的思想要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)行三統(tǒng)一即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。 2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的根底文明紀(jì)律訓(xùn)練，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)訓(xùn)練和培育幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn)，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展我愛幼兒園和平安常規(guī)訓(xùn)練，起到了較好的訓(xùn)練

3、效果。 3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。 4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展相關(guān)的活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想訓(xùn)練。 (二)教學(xué)工作 本學(xué)期以爭創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園活動(dòng)為核心，全面貫徹新綱要精神，建立一支業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的老師隊(duì)伍，施行素養(yǎng)訓(xùn)練，實(shí)在抓好教學(xué)工作，進(jìn)步幼兒老師的整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)程度。 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 為適應(yīng)訓(xùn)練新形勢(shì)的需要，要求全體老師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、各種幼教刊物等幼兒訓(xùn)練方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)行集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，

4、規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)并納入量化。 2、進(jìn)一步開展說課-講課-評(píng)課三位一體的教學(xué)討論活動(dòng)。先說課(說教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序、板書)，后講課、再評(píng)課，使老師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，通過此項(xiàng)活動(dòng)擅長發(fā)覺人才，培育骨干老師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn)典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推動(dòng)，抓好名師工程建立，實(shí)在進(jìn)步我園幼兒老師的課堂教學(xué)程度。 3、實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快進(jìn)步我園老師的業(yè)務(wù)程度。組織老師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長、補(bǔ)己之短。通過各種方式促進(jìn)我園老師整體業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。 (三)訓(xùn)練科

5、研工作 目前，幼兒園訓(xùn)練在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必需走科研興教之路。 第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深化研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改良教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)展討論。 其次、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題，開展專題討論，改良教學(xué)構(gòu)造，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，克制課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原那么，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)愛好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的制造性。鼓舞形式多元化的、各具特色的教學(xué)形式。 第三、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì)，開展電

6、化教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率。 第四、鼓舞老師搞課題試驗(yàn)討論。以此來推動(dòng)教改工作，創(chuàng)始教研工作的新場面。 (四)加強(qiáng)幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作預(yù)備。 面對(duì)競爭劇烈的幼教形勢(shì)，幼兒園必需主動(dòng)出擊，把改革引向深化，培育優(yōu)勝劣 汰機(jī)制，啟動(dòng)內(nèi)部競爭活力，施行目的管理，對(duì)全園全部班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合，幼兒老師全部競爭上崗，深化探究工作標(biāo)準(zhǔn)化。我們把工作標(biāo)準(zhǔn)化的公式稱之為四定即定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)。 肯定任務(wù)。把全園全部崗位的工作都逐一立項(xiàng)，比方班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。 二定人員。在定任務(wù)的根底上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人

7、，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清晰明了。 三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的根底上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)時(shí)間，不拖、不等。 四定標(biāo)準(zhǔn)。這是標(biāo)準(zhǔn)化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的根底上，具體制訂完成每項(xiàng)詳細(xì)任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要請(qǐng)教師遵循的，也有要求孩子們做到的。 施行工作標(biāo)準(zhǔn)化，有利于克制工作上的隨便性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評(píng)比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建立投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、訓(xùn)練教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的間隔 ，為爭創(chuàng)省級(jí)試驗(yàn)、示范幼兒園做好充分的預(yù)備，創(chuàng)始我校幼兒

8、園工作的新場面。 工作方案二 一、以老師成長為本，連續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，交融新教師和骨干老師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長的老師隊(duì)伍。 1、 新入職老師： 新學(xué)期新聘老師4名，全部是有7年以上閱歷的老師，有兩位來自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟識(shí)我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟識(shí)同事、幼兒和家長狀況，在開學(xué)后可以順當(dāng)開展工作。 在8月份完成全部入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班教師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新老師創(chuàng)立一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，依據(jù)新聘老師的力量、獨(dú)特特點(diǎn)、專長配置

9、相關(guān)崗位，供應(yīng)施展才華的舞臺(tái)。 2、如今職老師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)老師專業(yè)程度和班級(jí)管理狀況進(jìn)展評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)展崗位工資調(diào)整，進(jìn)步優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對(duì)骨干老師的短板局部進(jìn)展評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案;對(duì)優(yōu)勢(shì)局部也要進(jìn)展總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短。 3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)構(gòu)造以及人員流淌性預(yù)報(bào)，制定保教、后勤工作的具體工作方案。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)展工作部署。 要肯定避開教師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能關(guān)心、指導(dǎo)教師成長為基點(diǎn)，特殊是教研活動(dòng)，要克制針對(duì)性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，削減量次，進(jìn)步水準(zhǔn)。 二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手

10、，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教效勞。 1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，實(shí)行分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒愛好、家庭環(huán)境、獨(dú)特特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性實(shí)行措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級(jí)家長會(huì)，讓家長理解班級(jí)常規(guī)、溝通形式、溝通渠道、老師的專業(yè)力量和獨(dú)特特點(diǎn)，建立家園溝通的根底。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能理解孩子在園狀況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)絡(luò)欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。 2、老生：各班要做好各自班幼兒獨(dú)特特點(diǎn)、

11、各項(xiàng)力量的評(píng)估。新學(xué)期幼兒力量培育的重點(diǎn)方案，特殊是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對(duì)比上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及36歲兒童進(jìn)展指南，做好班級(jí)幼兒力量培育方案，有針對(duì)性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充安排合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培育。在課程支配上嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)方案和班級(jí)方案執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增加與家長的溝通渠道，打造溝通準(zhǔn)時(shí)的校內(nèi)平臺(tái)。 三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職老師和入職2年內(nèi)的老師。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。 1、 暑假對(duì)操場進(jìn)展了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)展全面改造，創(chuàng)立一個(gè)煥然一新的幼兒園。 2、

12、區(qū)域環(huán)境建立：各班要?jiǎng)?chuàng)立自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。 3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以相互學(xué)習(xí)和共享的心態(tài)交往，以觀賞的目光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公正的、專心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長友好、有自己的原那么，以孩子的長遠(yuǎn)進(jìn)展為根底，共同培育幼兒。 五、連續(xù)做好后勤效勞： 掌握好傳染病、做好幼兒飲食管理。效勞好教師、孩子和家長。依據(jù)新生和老生狀況有針對(duì)性做好家長講座和家園互開工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的根底上做些創(chuàng)新。 六、做好省級(jí)園所評(píng)估預(yù)備，在資料檔案管理上標(biāo)準(zhǔn)化。 注重工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園進(jìn)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼

13、兒園為標(biāo)準(zhǔn)，最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目的，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前訓(xùn)練學(xué)位。 工作方案三 新的學(xué)期剛剛開頭，為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動(dòng)性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、思想方面 嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，主動(dòng)仔細(xì)地投入工作。堅(jiān)持正確訓(xùn)練觀，以正面訓(xùn)練為主，講明道理。要公平對(duì)待每位兒童。仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 主動(dòng)學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以改善自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)，給自己

14、充電，主動(dòng)進(jìn)展學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們可以從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，加強(qiáng)精神建立，做到五講、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商議，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的目的。 三、工作方面 對(duì)工作做到主動(dòng)、主動(dòng)、踏實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐煩，能細(xì)心地觀看幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，

15、給孩子制造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長熱情，準(zhǔn)時(shí)向每個(gè)家長理解幼兒在家狀況，并向家長反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的訓(xùn)練伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種方案，仔細(xì)預(yù)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后仔細(xì)分析和反思活動(dòng)的效果,認(rèn)真填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)平安第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓(xùn)練工作，對(duì)幼兒進(jìn)展自我愛護(hù)意識(shí)訓(xùn)練，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確用法手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心安康進(jìn)展。抓好訓(xùn)練教學(xué)工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，訓(xùn)練教學(xué)做到面對(duì)全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、實(shí)在可行的訓(xùn)練教學(xué)方案。 四、家長工作 1、準(zhǔn)時(shí)向家長反應(yīng)幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通，增加宣揚(yáng)力度。 2、召開家長會(huì)，搜集家長的珍貴看法和建議，共同協(xié)作訓(xùn)練好幼兒。 五、個(gè)人努力