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1、回顧回顧拓展五拓展五( (一一) )交流平臺交流平臺1. 1.小組交流小組交流: :科學精神包含哪些內容科學精神包含哪些內容? ?如何在學習和生活中如何在學習和生活中 培養(yǎng)科學精神培養(yǎng)科學精神? ?2. 2.全班交流全班交流: :介紹自己六年來語文學習的收獲介紹自己六年來語文學習的收獲, ,或說說自己或說說自己 印象深刻的課文印象深刻的課文, ,或展示自己印象深刻的語文學習活動或展示自己印象深刻的語文學習活動, , 或談談學習語文的體會。或談談學習語文的體會。( (二二) )日積月累日積月累小組交流小組交流: :把不懂的成語提出來與同學交流把不懂的成語提出來與同學交流, ,然后把意思然后把意思

2、相近或反映同一個內容的成語分到一個組相近或反映同一個內容的成語分到一個組, ,并選擇其中一兩個并選擇其中一兩個成語練習說話。成語練習說話。( (三三) )成語故事成語故事1. 1.小組討論小組討論: :故事中提到的故事中提到的“貴貴”“”“賤賤”“”“本本”“”“末末”分別指分別指 的是什么的是什么? ?你從這個故事中受到了什么啟發(fā)你從這個故事中受到了什么啟發(fā)? ?組內討論交流。組內討論交流。2. 2.全班展示全班展示: :簡要介紹自己收集到的成語故事簡要介紹自己收集到的成語故事, ,并說說成語的含義。并說說成語的含義。1.補充下列成語補充下列成語,然后按要求分類。然后按要求分類。 百百()成

3、鋼集思廣成鋼集思廣()獨獨()心裁心裁 觸觸()旁通堅持不旁通堅持不()精精()求精求精 革革()鼎新標新立鼎新標新立()迎迎()而上而上 (1)有關于目標堅定、不懈努力有關于目標堅定、不懈努力_ (2)有關于團結協(xié)作有關于團結協(xié)作_ (3)有關于創(chuàng)新有關于創(chuàng)新_ (4)有關于掌握規(guī)律、化難為易有關于掌握規(guī)律、化難為易_2. 2.下列句子中下列句子中, ,帶點的成語使用不恰當的一項是帶點的成語使用不恰當的一項是 ( () )C 成語作為語言的精華、歷史的縮影、文明的積淀、成語作為語言的精華、歷史的縮影、文明的積淀、智慧的濃縮智慧的濃縮, ,處處閃爍著睿智的光芒處處閃爍著睿智的光芒, ,是中華民族的文是中華民族的文化瑰寶。成語故事蘊含著歷史知識和深刻道理。我們化瑰寶。成語故事蘊含著歷史知識和深刻道理。我們要閱讀中華成語

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