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1、TOEFL 聽力段子十大黃金原那么 二4 強(qiáng)調(diào)原那么 乍聽上去,強(qiáng)調(diào)原那么顯得很籠統(tǒng)。其實(shí)具體可分為兩大類:語義強(qiáng)調(diào)和語氣、語調(diào)強(qiáng)調(diào)。 語義強(qiáng)調(diào)包括含義強(qiáng)調(diào)、解釋強(qiáng)調(diào)、舉例強(qiáng)調(diào)、級別強(qiáng)調(diào)、結(jié)論強(qiáng)調(diào)、比照強(qiáng)調(diào)等六種。 語氣、語調(diào)強(qiáng)調(diào)包括重音強(qiáng)調(diào)、停頓強(qiáng)調(diào)、清晰強(qiáng)調(diào)等三種。下面我們就來一一論述,先講“語義強(qiáng)調(diào)的六大分支 。1含義強(qiáng)調(diào):聽段子時,要特別注意那些“本身含義上就給我們以震撼或觸動的詞或結(jié)構(gòu) 。比方:“ Especially 一詞后面的內(nèi)容一定是考點(diǎn),因?yàn)樗旧砭捅硎尽坝绕涫牵磉_(dá)了 ETS的“求異思想。再比方:“new theory 周圍也一定存在考點(diǎn),因?yàn)檫@表達(dá)了ETS的“求新思想。有
2、時ETS為強(qiáng)調(diào)某事,還特意用一些極其顯而易見的表達(dá)方式提醒我們,例如:“indeed 真正得、“certainly 當(dāng)然、“Just remember 一定要記住、“And again.再說一遍、“special feature 特殊的特征 、“Most importantly 最為重要的是 、“One thing Ishould mention我應(yīng)該提及的是、“ Make / Be sure to 一定要等等。更多的含義強(qiáng)調(diào)詞還靠大家自己積累和體會。2解釋強(qiáng)調(diào):聽段子時,要特別注意那些“本身含義上帶有解釋性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)。比方:“ , which is /that is那就是說顯然,“whic
3、h is / that is 引導(dǎo)的定語從句是ETS為防止我們考生聽不懂前面的內(nèi)容生僻的詞或概念 ,而特意添加上去,用來進(jìn)一步加以解釋的。 所以這種解釋性的定語從句理所當(dāng)然就成了強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如 “What Imean is 、“ All that means is 等等不勝枚舉。3舉例強(qiáng)調(diào):聽段子時,要特別注意那些帶有舉例或列舉性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)。比方:“ for example例如因?yàn)槔涌偙鹊览砗唵我锥枚唷TS清楚地知道:考生明白了后面的舉例,自然也就理解了前面的概念,然后再考前面的概念也就順理成章了。這點(diǎn)顯然跟解釋原那么類似。 所以這種舉例或列舉式的結(jié)構(gòu)也成了強(qiáng)調(diào)考
4、點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如“forinstanee 、“such as “namely、“as an example 、“take example for等等不勝枚舉。4級別強(qiáng)調(diào):聽段子時,要特別注意那些“帶有級別比擬比擬級或級性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)。比方:“ muchhigher than 比高得多 ,因?yàn)橛斜葦M就有觀點(diǎn),是觀點(diǎn)就是考點(diǎn)。所以這種帶有級 別比擬比擬級或級性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也成了說明考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)還有“-er 、“-est more、“ most 、“ mostly 、“ first 、“ last 、“ majority 多數(shù)派、“ minority 少數(shù)派、“ ab
5、ove all 首要的是 等等舉不勝舉。5結(jié)論強(qiáng)調(diào):聽段子時,要特別注意那些帶有結(jié)論、總結(jié)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)。比方:I concluded that我的結(jié)論是 、,不可否認(rèn),結(jié)論性言語在哪里都是最重要的,所以這種帶有結(jié)論、總 結(jié)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也標(biāo)志著考點(diǎn)的存在。 類似的結(jié)構(gòu)還有 “ conclusion 、“ summarize 、“ make a summary 總結(jié)、“ in brief概括說、“ in short簡而言之、“ in a word 簡而言之、“ in a con clusi on 、“ fin ally 、“ all in all、“ to sum up 等等舉不勝舉。6比照強(qiáng)
6、調(diào):聽段子時,還要特別注意那些帶有比照性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)。比方:“ compare to與 相比、這種帶有比照性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也標(biāo)志著考點(diǎn)就在周圍。類似的結(jié)構(gòu)還有 “unlike 不象、“similar to 與類似、“in contrast to 與對照、“differently 、alike象、“ resemble 類似、“on the other hand、 “ instead 、“ likewise 、 “ in thesame way 等等。接下來講語氣、語調(diào)強(qiáng)調(diào)的三大分支。1重音強(qiáng)調(diào):聽段子時,我們作為聽者,都會下意識地注意聽那些“讀音很重的詞或結(jié)構(gòu) 。因?yàn)樗鼈?got our atte
7、ntion抓住了我們的注意力。這就是ETS本能強(qiáng)調(diào)的突出表達(dá)。所以重音所在必為考點(diǎn)所在。2停頓強(qiáng)調(diào):一個段子讀得好好的,突然一個停頓,過了一兩秒種后才恢復(fù)過來。這種嘎然而止的現(xiàn)象特 別能引起我們考生的注意。同樣也到達(dá)了 ETS get attention 的目的,成為本能強(qiáng)調(diào)的又一 突出表達(dá)。所以停頓所在必為考點(diǎn)所在。3清晰強(qiáng)調(diào):該強(qiáng)調(diào)方式隱蔽性。因?yàn)榇蠖鄶?shù)考生有一種奇怪的想法:認(rèn)為容易聽清聽懂的地方不會考, 最會考的是那些生僻難懂之處。所以不惜花大量時間和精力去分析、猜想難點(diǎn)含義,卻忽略 以致放棄已經(jīng)聽懂的地方。不要忘記TOEFL是第二語言測試,不會“沒有人性到“??忌?。所以應(yīng)引起我們
8、充分重視的還是那些讀得清晰的易懂之處。切記:清晰之處一樣是考點(diǎn)所在。Word是學(xué)生和職場人士最常用的一款辦公軟件之一,99.99% 的人知道它,但其實(shí),這個軟件背后,還有一大批隱藏技能你不知道。掌握他們,你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號以后,會自動編號段落Ctrl + D 調(diào)出字體欄,配合 Tab+Enter 全鍵盤操作吧Ctrl + L 左對齊, Ctrl + R 右對齊, Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找,Ctrl + H 替換。然后關(guān)于替換,里面又大有學(xué)問!有時候Word文檔中有許多多余的空行需要刪除,這個時候我們可以完全可以用查找替換來輕松解決。翻開 編輯菜單中的 替換對話框,把光標(biāo)定位在 查找內(nèi)容輸入框中,單擊 高級按鈕,選擇 特 殊字符中的 段落標(biāo)記兩次,在輸入框中
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