小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃精選

1、小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃精選小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計劃精選如下，快隨一起來看看。時間過的真快啊 !年春季新的學(xué)期又開始了， 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任 四至六年級 8 個班的美術(shù)教學(xué)工作， 為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo) 和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念， 并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作， 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課， 上 好每一節(jié)課。2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點， 強(qiáng)化美術(shù)興趣小組， 完善美術(shù)教室， 為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 通過美術(shù)興趣小組的活動， 使學(xué)生的美 術(shù)特長得到更好的發(fā)展， 進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識， 培養(yǎng)學(xué)生的觀 察能力和創(chuàng)新思維

2、能力，提高學(xué)生的審美觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析四至六年級 8 個班級 400多名學(xué)生，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上 看千差萬別，有先天因素， 有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不 同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、 調(diào)動其潛意識及思維的積極性， 努力使橫向、縱向所造成的差距縮短， 提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。三、教學(xué)目的及要求 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工 具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺 和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣 ; 了 解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法， 表達(dá)自己的情感和思想， 美化環(huán) 境與生

3、活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力， 形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、教學(xué)措施1. 應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在 幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用， 使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特 價值。2. 多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、 態(tài)度、價值觀的差異性， 人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、 美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特貢獻(xiàn)。 同時，培養(yǎng)學(xué)生 對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。3.采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以 發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力

4、的培養(yǎng)，使 學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。 通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué) 習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的 學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。總之無論是中年級還是高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué) 生主動參與，放手給學(xué)生， 充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去 思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同 參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。五、加強(qiáng)自身建設(shè)作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，積極

5、參與 學(xué)校組織的公開研討課和橋東教研室組織的連片教研活動，認(rèn)真聽課、 評課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水 平。新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的 課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革 中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本 點，狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì) 量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工 作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并 運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作， 使美術(shù)教學(xué)工作有一個新 的突破。二、教

6、學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗， 針對低、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣 賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的 教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野， 使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。 設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。 提高學(xué)生對美 術(shù)的興趣和愛好， 擴(kuò)大美術(shù)的知識面， 更好地提高學(xué)生的審美能力和 動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和 動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去 完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 深化教學(xué)觀念和理念。 本學(xué)

7、期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 利用一切時間， 多學(xué)、多練、 多找自身的不足， 多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動， 加強(qiáng)自己的業(yè) 務(wù)能力，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教 學(xué)中要開展把 “美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)， 作為一種文化傳承的教學(xué)研 究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用 新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交 流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有 機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué) 習(xí)的興趣和技能。3、組織學(xué)生多出作品，參

8、加各級各類的賽事。四、教學(xué)要注意的問題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比 較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？?之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下， 以課程標(biāo)準(zhǔn)為 準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美 術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識， 學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意 識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。年是新的開始， 學(xué)校教學(xué)工作計劃應(yīng)該如何做呢 ?下面是為大家 的年學(xué)校教學(xué)工作計劃，歡迎大家閱讀與借鑒 !年學(xué)校教學(xué)工作計劃一一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十

9、七大”對教育提出的一系列方針政策，牢牢 把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新 變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，規(guī) 范學(xué)校管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量 ; 大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)， 提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵 ; 進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)和諧校園。二、工作目標(biāo)1、努力改善辦學(xué)條件。爭取上級支持，進(jìn)行校園文化建設(shè)，美 化校園。2、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識，全面 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。3、完善各項規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理 行為4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。三、主要措施1 、

10、推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校將努力爭取經(jīng)費，以更換 部分破舊的學(xué)生課桌椅，改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境。2 、努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量 是學(xué)校的生命線。 本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本， 以抓教研為依 托，以教研組建設(shè)為載體， 以年級組備課為紐帶，以研究課堂教學(xué)為 突破口，從細(xì)從實落實教學(xué)常規(guī)， 加強(qiáng)過程管理，實現(xiàn)向管理要質(zhì)量， 向課堂要效益，向研究要人才的目標(biāo)。重抓“有效課堂教學(xué)”，夯實 “教學(xué)五環(huán)節(jié)”， 推動教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì) 量。3、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍 學(xué)校將以熱愛學(xué)生和熱愛職業(yè)為重點，大力弘揚“學(xué)為人師、 行為世范”的高尚精神

11、， 引導(dǎo)廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記提出的 “四點希望” （ 一是愛崗敬業(yè)、 關(guān)愛學(xué)生，二是刻苦鉆研、 嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)， 三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn) ） ，努力成為受 學(xué)生愛戴、家長喜歡、人民滿意的教師。注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典，研究 教育案例，提高教育理論水平。開展新課程、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教 學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作，要求每位教師做到五個“一”：每周聽 一節(jié)課，每學(xué)期上一堂互聽互評課、 結(jié)合實際寫一篇有質(zhì)量的專題小 結(jié)、一篇優(yōu)秀教學(xué)案例或教育隨筆、讀一本教育著作。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。本學(xué)期，努力 讓青年教師有更多的機(jī)會走出校門聽課

12、， 與名師接觸， 感受大師的教 學(xué)技藝。學(xué)校各部門要幫助新上崗教師過好 “五關(guān)”，即文化考試關(guān)、 備課說課關(guān)、課件制作關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān) ; 繼續(xù)抓好“藍(lán) 青工程”，培養(yǎng)更多優(yōu)秀老師。本學(xué)期，我校將盡力爭取青年教師參與市、 區(qū)各項比賽。 對此， 我們要充分重視，早作準(zhǔn)備，以使我校參賽選手獲得優(yōu)異成績，讓我 校的課堂教學(xué)改革成果得以顯現(xiàn)， 推進(jìn)我校骨干教師隊伍的成長、 壯 大。四、努力增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效性1 、德育是素質(zhì)教育的重要組成部分， 是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所 在。我們要認(rèn)真落實 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年 人思想道德建設(shè)的若干意見文件精神，確立“德育就是質(zhì)量”的思

13、 想觀念，培育學(xué)校德育特色，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造 學(xué)生健康成長環(huán)境。2 、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們 必須高度重視，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事， 通過教育，促進(jìn)學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨立性、 自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。 要突出中小學(xué)生守則、 小學(xué)生日常行為規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和 討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。 要重點抓好學(xué)生以下四方 面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不吃零食，不亂拋紙屑。(4)和同學(xué)和諧相處， 待人文明有禮。 為促使學(xué)生以上四方面良 好習(xí)慣的養(yǎng)成，一方面，將通過學(xué)校宣傳、班級教育、樹立典型等方 式進(jìn)行正面引導(dǎo) ; 另一方面，將通過建立有效的檢查評比制度等加強(qiáng) 監(jiān)督，強(qiáng)化教育 ; 再一方面就是要繼續(xù)抓好“感恩教育”的工作，通 過開展“感恩教育”活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。五、突出法制安全教育，打造平安校園1 、加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。密切警校聯(lián)系，開展學(xué)生法 律知識教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，邀請校外輔導(dǎo)員、法制副校長 以及專家、學(xué)者到校對學(xué)生進(jìn)行安全、法紀(jì)、衛(wèi)生、消防、禁毒、國 防等專題教育。發(fā)揮“關(guān)心下一代工作委員會”的作用，協(xié)調(diào)多方力 量對未成年人進(jìn)行思想道德教育