幼兒園存在問題及整改措施

1、第一篇、幼兒園現(xiàn)狀分析及改進措施幼兒園存在問題及整改措施xx 幼兒園現(xiàn)狀分析及改進措施我園對照深州市幼兒園辦園標準認真自查，找出了存在的問題及差距， 并制定了改進措施，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下一、存在的問題（一）環(huán)境建筑方面幼兒園沒有獨立的院落，也沒有園牌，門牌，園內(nèi)壁畫 較少，活動室內(nèi)沒有開放性的活動角，各功能室不全。（二）設(shè)施設(shè)備方面大型玩具無，小型玩具達不到人均 10 件，種類也比較 單一；玩具架，圖書架，不符合規(guī)定要求；班內(nèi)風琴，電視， VCD 數(shù)量不夠，無 小黑板；幼兒圖書沒有；幼兒一人一杯，為塑料杯，需要更換；沒有配備保健箱 和必備藥品。三）人員素質(zhì)方面幼兒園園長沒有崗位培訓合格證書；

2、沒有專職保育員、 保健員；由于教室和教師的制約，幼兒沒能按年齡分班，只有大、小兩個班（四）安全衛(wèi)生方面對幼兒及教師體檢不夠重視，幼兒保健檔案不齊全。（五）檔案管理方面我園的幼兒學籍及日常教學檔案都不是很齊全，需要補充規(guī)范。二、改進措施及時間安排 為了切實提高幼兒園的保教質(zhì)量和管理水平，我園計劃從以下幾方面加以改進。1、三月份 制定迎檢方案， 對照深州市幼兒園辦園標準自查，找出差距，制定改進措施。2、四月份 完成大型玩具的購置及安裝，完成圖書的配置，搞好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生及室的布置。進行幼兒園檔案的整理入檔工作。3、五月份 繼續(xù)進行幼兒園檔案的整理工作，進行教師培訓及日常教學的管理工作。體檢工作。

3、4、六月份 完成各項檔案資料的整理工作， 完成幼兒園環(huán)境布置和文化建設(shè)，各室硬件設(shè)施到位。5、七、八月份 利用假期進行新一輪的查漏補缺和提高工作。2013 xx 幼兒園第二篇、幼兒園整改方案幼兒園存在問題及整改措施幼兒園整改方案縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對我園的綜合檢查并提出指導性的意見和建議，對此，我園高度重視。認真分析問題積極研究措施，并對所存在問題積極進行了 整改?，F(xiàn)將具體整改情況做以下匯報一 衛(wèi)生方面現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾， 水杯和碗， 勺做到每天每次消毒柜消毒 10 15 分鐘，毛巾做到每日用 84 液配比浸泡 20 分鐘，并晾曬干燥。及時做好教 室的通風和消毒。每天早晚清掃教

4、室及校園衛(wèi)生。安全方面，現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學會使用。二樓下水溢漏問 題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié)冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有 專職老師陪伴。幼兒園配備全職保安一名。三 廚房方面，現(xiàn)已將廚房儲物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。四 車輛接送方面加強司機安全教育，對接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要 有接送時家長簽字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員，負責維護車內(nèi)秩 序和保障上下車時學生的安全。以上是我園對所存在問題的整改實施方案，望相關(guān)領(lǐng)導批評指正。我們會本 著一切為了孩子認真做好園內(nèi)的一切工作。XX 幼 兒 園2013 年 2 月 20 日

5、億童幼兒園第三篇、幼兒園安全工作自查與整改報告幼兒園存在問題及整改措施幼兒園安全工作自查整改報告安全問題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù) 面臨當前安全事故頻發(fā)，安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下， 結(jié)合我國安全工作的實際情況，按照上級部門的各種安全會議精神，堅持以“隱 患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強 幼兒園的安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。現(xiàn)將我園安全自查整改情況報告如下 一、存在的主要問題1、幼兒園重點部位分工到人但沒標志。2、應急燈有一處壞。3、幼兒園有兩個班級活動室門

6、不符合消防規(guī)定4、幼兒園疏散標志沒地面標志。5、專職保安人員沒有保安證。6、幼兒園圍墻沒有一鍵報警，傳達已安裝一鍵報警。7、幼兒園大門口幼兒入園、離園車輛比較多停放不規(guī)范。二、整改措施幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生的健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查出現(xiàn)的問題做出以下整改措施。1、進一步加強對全園教職工安全教育、宣傳力度，提高師幼的防范意識， 全力做好當前國內(nèi)安全穩(wěn)定工作，確保今后幼兒園安全穩(wěn)定。 2 、重點部位責任 到人，設(shè)置標志已經(jīng)到位。3、應急燈聯(lián)系有關(guān)專業(yè)人員及時維修已正常使用。4、地面疏散標志到消防大隊進行咨詢，購買立即進行整改，已經(jīng)到位。5、幼兒園大門口車輛停放、堵塞已聯(lián)

7、系交警重新劃停車位，正在執(zhí)行中。6、幼兒園活動室門、保安培訓、報警公安聯(lián)網(wǎng)等問題向社區(qū)匯報，社區(qū)利 用假期進行整改、聯(lián)系培訓學習。三、下一步工作加強幼兒園各項安全制度的落實檢查，增強教師的安全意識，對幼兒進行安 全教育，保證幼兒的生活安全。2018第四篇、幼兒園整改措施幼兒園存在問題及整改措施篇一幼兒園整改方案幼兒園“小學化”傾向整改方案為了貫徹落實國家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼 兒園積極行動起來，全面推進我園的素質(zhì)教育。通過多種形式的學習和培訓，制 訂教育計劃和組織教育活動， 進一步更新教 育理念， 提高教育技能， 對此進行了 認真的研究整改，特制定本整改落實方案。一

8、、指導思想方面認真組織幼兒園教師學習和理解 綱要，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致， 有效地依據(jù) 綱要的指導思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā) 展的實際需要，堅持理論聯(lián)系實際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園 本整合課程活動，不斷更新觀念，提 升教育理念，促進全園幼兒整體發(fā)展。二、幼兒園管理方面1、幼兒園領(lǐng)導班子要更新觀念，與時俱進，構(gòu)建實施素質(zhì)教育的教學機制， 充分尊重幼兒的個性特點和個體差異，提供適合于不同個性發(fā)展的多彩平臺，充 分挖掘每個教師和幼兒的智慧和潛能，推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。豐 富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學特色和后勤服務(wù)特色推向更深發(fā)展。促進 幼兒

9、園的可持續(xù)發(fā) 展。 2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識，全面服務(wù)幼 兒、服務(wù)家長、服務(wù)教職工、服務(wù)社會。今后，我們將繼續(xù)強化服務(wù)意識，更好 地為幼兒、家長、教職工和社會服務(wù)，鞏固 “以生為本”的理念。進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng) 導作風，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯 報與領(lǐng)導干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡 到繁，由淺入深，邊整邊改。與 教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見 建議。三、教育教學方面1、采用用多種形式的教學方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學中，增加 互幫互助的游戲教學形式，讓幼兒感受其中的樂趣，每雙周周五下午舉行一次混 齡

10、教育活動。在平時的教學活動中，多進行幼兒良好生活習慣、性格的培養(yǎng)，每 周的教學計劃將行為習慣的培養(yǎng)列為重點，平常有針對性地加強指導。在提高幼 兒的膽量和表達能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印 發(fā)各類證書獎勵幼兒。 讓幼兒多進行社會實踐活動， 在充分發(fā)揮家長委員會的 基 礎(chǔ)上，調(diào)動家長為幼兒創(chuàng)造外出活動的平臺。2、加強幼兒文藝表演活動方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的 宣傳櫥窗專設(shè)文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動的情況及社區(qū)文藝 活動的信息等，由本班教師組織開展，教師組織活動前要有針對性地制定活動主 題和活動形式，選出幼兒園小小明 星。 3 、重視做好幼兒

11、幼小銜接的工作。給家 長派發(fā)幼小銜接調(diào)查問卷，針對家長對幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進入 小學前生活學習能力的調(diào)查統(tǒng)計，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。四、教師隊伍建設(shè)方面1、加強教師對幼兒心理教育方面的培訓。通過自學、研討、案例分析等業(yè) 務(wù)學習活動加強教師兒童觀、 教育觀及幼兒心理學等方 面的學習，提高對幼兒心 理教育的指導能力。2、增加教師的學習機會。采取請進來和送出去的方式對教師進行專業(yè)培訓， 保證每位教師都有外出學習培訓的機會， 接受先進的 教育教學、保育管理、 后勤 服務(wù)經(jīng)驗。下莊幼兒園整治“小學化”傾向活動領(lǐng)導小組組長聶宏輝副組長馬仙平組員李珍愛 馬麗娟 聶俊果篇二存在問

12、題、整改措施總述 （第二幼兒園 ）11一、存在問題副園長為小學教育專業(yè)學歷，不具備學前教育專業(yè)大專學歷。二、整改措施針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準，我園從以下兩方面進行整改 一是注重學歷提升。我園繼續(xù)督促副園長劉松玲同志積極參加學歷進修。現(xiàn)正在南京曉莊學院徐州戲馬臺分站函授學習，預計最遲于 2015 年 12 月全部完 成學業(yè)并取得大學本科學歷、 學前教育專業(yè)畢業(yè)證書； 2013 年 11 月 6 日已在徐 州市工程學院成人教育學院，報名參加學前教育教師資格證的培訓?，F(xiàn)正在利用 每個周末參加學習學前教育專業(yè)知識培訓，最遲 2014 年 7 月取得學前教育教師 資格證書。二是加強專業(yè)學習，提

13、升管理能力，加強崗位培訓，扎實開展基于行動的園 本研修活動，有效促進學前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。并組織開展好教師學前教育 專業(yè)化學習工作，輔助園長做好沿著正確的辦園方向改革、發(fā)展。目前我園副園 長學歷及專業(yè)情況均已達到省優(yōu) a 級標準具體整改支撐材料見 p5 p321 3 問題分析、整改情況說明 p5個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃南京曉莊學院徐州戲馬臺分站函授證明參加幼兒教師資格證明副園長基本功訓練佐證圖片6 2013 年度園本培訓計劃書園本研修活動記錄13、存在問題10 名專任教師 100% 為小學教師資格，均不具備幼兒教師資格、整改措施針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準，我園從以下兩方面進行整改一是嚴把教

14、師進園關(guān)。目前，我園不具備學前教育專業(yè)學歷的專任教師 10 名，其中 2 名專任教師年齡較大，臨近退休。老教師退休后，我園將嚴把新教師 招聘關(guān)，將學前教育專業(yè)、大專學歷以上的優(yōu)秀教師招納到教師隊伍中；二是注重小學教師資格增崗為學前教育教師資格的認定工作。 目前，我園 10 位非學前教育專業(yè)教師于 2013 年 11 月 6 日已在徐州市工程學院成人教育學院， 報名參加學前教育教師資格證的培訓?，F(xiàn)正在利用每個周末參加學習學前教育專 業(yè)知識培訓，最遲 2014 年 7 月取得學前教育教師資格證書。三是重視專業(yè)提升，加強崗位培訓，扎實開展基于行動的園本研修活動，有 效促進教師、 尤其是非學前教育教師

15、的專業(yè)化發(fā)展。 目前我園所有專任教師資格、 學歷和專業(yè)培訓情況均已達到省優(yōu) a 級標準。具體整改支撐材料見 p5 p321 3 問題分析、整改情況說明 p5第二幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃3參加學前教育資格報名證明2013 年度園本培訓計劃書5園本研修活動照片（代表性材料）15一、存在問題園本教研內(nèi)容不貼切，活動形式不豐富，過程不扎實。二、整改措施針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準，我們從以下兩方面進行整改 :一是做好常態(tài)教研活動，提升園本教研的實效性，成為我園業(yè)務(wù)工作的重中 之重。依據(jù)綱要指南標準的要求，我園制定了具體的園本教研活動內(nèi) 容，確定教研活動時間每周三下午 4 點至 6 點運用互動式、體

16、悟式的園本教研方 式，開展全園性、年級性的聽課評課、同課異教、集體備課等活動，每位教師每 月一次園級公開課、研討課，每周組織一次年級組示范課，針對每次活動中出現(xiàn)的具體問題，要求教師們都要積極踴躍的發(fā)言，提出各自不同的建議和意見，從 而使每次研討活動都能取得預期的效果。二是另外我們通過“走出去、請進來”等方法，多渠道、多角度開闊教師的 視野，提高教師的教育科研能力。 一方面邀請專家來我園指導工作， 我們于 2013 年 10 月 27 日邀請了省優(yōu)質(zhì)幼兒園徐州市黃河新村幼兒園李園長來我園指 導教研工作，和沈園長一起有針對性的開設(shè)了“在廢舊塑料瓶游戲中培養(yǎng)幼兒的 創(chuàng)新能力”的專題講座； 另一方面抓

17、住一切可能的機會， 讓教師到姊妹園多觀摩、 多討教，我們分別于 2013 年 11 月 5、8 日到徐州八一幼兒園、銅山區(qū)實驗幼兒 園進行了參觀學習，讓教師在與名師的“面對面”交流中更好的感悟內(nèi)涵，了解 最新的教研動態(tài)與研究策略，加快教師教科研能力的提高。具體整改支撐材料見 p33 p401 1-5 問題分析、整改情況說明 p33教研活動記錄、教師的聽課、評課記錄（抽樣）“走出去、請進來”學習材料專題講座會議記錄、照片到姊妹園參觀學習照片16一、存在問題12 名專任教師中， 8 名教師有研究專題，占 67% 。教科研實錄質(zhì)量較差。二、整改措施針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準，我們從以下兩方面

18、進行整改 :一是邀請銅山區(qū)教育局課題組李所長，為我們講解如何開展個人課題、在開 展個人課題中如何查找專業(yè)的信息、從什么樣的切口選題，我園利用周末一整天 的時間，在李所長的指導下，每人都填寫了個人課題的申請報告，我園全部教師 2013 年 11 月 4 日已在我園立項開題。 二是一方面開展“教有特色， 研有特長” 的專題活動， 把教科研看作是教育教學工作的一個重要組成部分， 堅持不斷學習， 進一步深入研究，提高研究的層次。另一方面實行教科研考核辦法，分為教科研 進步獎、教研吻合獎、 教科研狀元獎分別給參加教科研的教師設(shè)獎品， 以資鼓勵。 具體整改支撐材料見 p33 p401 1-6 問題分析、整

19、改情況說明 p33教科研計劃2課題研討會記錄和照片3 10 名教師個人課題立項報告書幼兒園存在問題及整改措施教有特色，研有特長”專題活動記錄、照片5參于教科研考核辦法細則、教科研獎狀稱號2 2、存在問題專用活動室（科學發(fā)現(xiàn)室、美工創(chuàng)意室、圖書閱覽室）數(shù)量不足、品種不多， 無法滿足幼兒操作、探索的需求。、整改措施依據(jù)專家意見， 對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準，我們從以下方面進行了整改 :詳細閱 讀農(nóng)村幼兒園設(shè)備配置與使用指南，根據(jù)專用活動室的參考規(guī)格，向上級部門申 請采購，加以補充。目前，已經(jīng)按照各室的參考規(guī)格， 科學發(fā)現(xiàn)室 （12 種操作區(qū)， 21 個品種）、美工室（ 10 套畫架、 20 塊畫板、 6

20、 套陳列柜、 23 種操作材料）、 閱覽室（ 1 臺電腦、 6 套書架、文學類 500 本、科普類 320 本、益智類 450 本、 綜合類 530 本）已配備完整。充分滿足幼兒自主的學習、交往、探索和游戲的時 空。專用活動室數(shù)量不足、品種不多，無法滿足幼兒操作、探索的需求問題均已 解決，已達到省優(yōu)質(zhì)園 a 級標準。具體整改支撐材料見 p33 p401 2-2 問題分析、整改情況說明 p33專用活動室采購詳單照片專用活動室采購發(fā)票照片幼兒使用所增物品的活動照片（抽樣）3 1一、存在問題保健制度齊全，單執(zhí)行一般。二、整改措施針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準，我們從以下方面進行整改一是定期召開衛(wèi)

21、生保健工作會議， 對全體教職工定期進行衛(wèi)生保健知識培訓；建立科學合理的一日活動安排，開展形式多樣的戶外活動；為幼兒提供合理的營 養(yǎng)膳食；除了做好幼兒的正常入園體檢外，另請保健醫(yī)生為我園全部幼兒做視力 篩查，全園查出一名幼兒視力為遠視；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好各處的衛(wèi)生 清掃與消毒工作；注重各項衛(wèi)生安全防護工作，預防傷害事故的發(fā)生；做好家園 共育，定期對家長進行衛(wèi)生保健知識培訓。二是園長親自把關(guān)，每天檢查、督促教師、保健教師和保育員的工作情況， 并做記錄，對保健教師及保育員認真做月考核。目前我園的保健老師及保育員， 都能盡心盡責的做好各自的工作。保健制度齊全，但執(zhí)行一般的問題均已解決， 已達到

22、省優(yōu)質(zhì)園 a 級標準具體整改支撐材料見 p33 p401 2-2 問題分析、整改情況說明 p332加強執(zhí)行衛(wèi)生保健工作會議記錄和照片衛(wèi)生保健知識家長會議照片一周食譜（抽樣）消毒記錄（抽樣）6保健教師、保育員月考核衛(wèi)生保健日常執(zhí)行情況照片33、存在問題廚房布局不合理，設(shè)施仍有不足、整改措施針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準，我們從以下三方面進行整改是認真學習江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準解讀和托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健使用指南，對照標準，尋找問題，商討解決問題的辦法二是根據(jù)我園廚房實際情況，向何橋鎮(zhèn)小學中心校提出申請，并及時完成了廚房整改工作根據(jù)“生進熟出”的原則，選擇合適入口處，把窗戶改成門，調(diào)整 加工間、配

23、餐間、烹飪間、面點間、消毒間、倉庫、更衣間、開水間等各操作間。三是、根據(jù)驗收當天提出廚房需采購的物品不銹鋼油煙機和空調(diào)，我園已在驗收后第二周采購完畢且現(xiàn)在已正常使用。有關(guān)廚房布局不合理，設(shè)施不足問題均已解決，已達到省優(yōu)質(zhì)園 a 級標準具體整改支撐材料見 p33 p401 2-2 問題分析、整改情況說明 p33“廚房改造”現(xiàn)場會議記錄、照片廚房改造合同書施工前、施工過程、完工后效果圖片廚房平面圖完工結(jié)算發(fā)票復印件增加空調(diào)、油煙機照片篇三幼兒園整改方案幼兒園整改方案縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對我園的綜合檢查并提出指導性的意見和建議， 對此，我園高度重視。認真分析問題積極研究措施，并對所存在問題積極

24、進行了 整改。現(xiàn)將具體整改情況做以下匯報一 衛(wèi)生方面現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾， 水杯和碗， 勺做到每天每次消毒柜消毒 10 15 分鐘，毛巾做到每日用 84 液配比浸泡 20 分鐘，并晾曬干燥。及時做好教 室的通風和消毒。每天早晚清掃教室及校園衛(wèi)生。二 安全方面，現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學會使用。二樓下水溢漏問 題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié)冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有 專職老師陪伴。幼兒園配備全職保安一名。廚房方面，現(xiàn)已將廚房儲物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全四 車輛接送方面加強司機安全教育，對接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要 有接送時家長簽

25、字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員，負責維護車內(nèi)秩 序和保障上下車時學生的安全。以上是我園對所存在問題的整改實施方案，望相 關(guān)領(lǐng)導批評指正。我們會本著一切為了孩子認真做好園內(nèi)的一切工作。xx 幼 兒 園2013 年 2 月 20 日億童幼兒園第五篇、幼兒園整改報告幼兒園存在問題及整改措施東雙河鎮(zhèn)希望幼兒園整改報告浉河區(qū)教體局經(jīng)過這次檢查，我園還存在部分受檢項目不達標的問題。對此，我園領(lǐng)導高 度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標準和各位 領(lǐng)導的要求進行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下1、健全組織，加強領(lǐng)導。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一 組織安排學校的安全

26、工作， 做到分工明確， 責任細化，一級抓一級， 層層抓落實， 形成學校無閑人，人人抓安全的良好局面。2、制訂了突發(fā)事故應急預案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預 警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、 防騙常識，并指派專人做好記錄。3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學校 利用每周一節(jié)的安全教育課對學生進行安全和健康教育，使學生牢固樹立“安全 第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。 三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學 生在活動中達到自我教育的目的。4、定期排查，及

27、時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是 空調(diào)外機、電路的布置、學生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全5、加強疾病衛(wèi)生防預。為防止傳染病的發(fā)生，學校制訂了疾病預防報告 與重大事故應急預案 ，購買了 84 消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教 室、廁所集中消毒，認真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學生的出勤、健康情 況，作好消毒記錄和異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。以上是我園針對檢查中出現(xiàn)的問題進行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導再次蒞臨 我園進行檢查指導。我們

28、相信在各位領(lǐng)導的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新 的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。東雙河鎮(zhèn)希望幼兒園二。一二年六月譚家河鄉(xiāng)新星幼兒園整改報告第六篇、幼兒園整改情況報告幼兒園存在問題及整改措施老莊小學幼兒園整改情況報告今年，我園接受了省專家組對我園創(chuàng)建工作的評估驗收，領(lǐng)導專家對我園創(chuàng) 建工作提出了保貴的整改意見。根據(jù)專家組提出的意見，我園立即組織全園教職 工學習討論， 對存在問題逐條梳理 ,認真領(lǐng)會整改意見 , 制定切實可行的整改措施 落實責任，明確到人，以改促進，力爭幼兒園各項工作達到省優(yōu)質(zhì)園的標準?，F(xiàn) 將整改結(jié)果匯報如下一、建立完善的科學決策制度1、深入到教職工中進行調(diào)查，從以人為本出發(fā)

29、，通過自查，進一步建立健 全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價體系、考勤制度等，使教職 工各得其所，各盡其職，讓每一個教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度 地避免因職責不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會等一些消極影響，不 斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的制度環(huán)境。2、我園根據(jù)各崗位工作情況，對主班教師、配班教師、保育員、后勤工作 人員作息時間將進行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長也在積極想 辦法解決未實施教師績效工資職工福利待遇的問題。二、以人為本，求真務(wù)實，推進科學管理1、為了促進幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進一步加強師德建設(shè)， 尊重幼兒發(fā)展的特點，重

30、視幼兒心理健康，關(guān)注個體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度 看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學習和生活環(huán)境。2、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計謀發(fā)展”開展學習。在加強 學習的同時，堅持求真務(wù)實，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”的目標，制定 幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅持從實際 出發(fā)；工作檢查要平實高效，目的明確，指導性強；工作總結(jié)要實事求是，既看 待成績又指出不足，客觀公正，符合實際。三、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向我們認識到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼， 為孩子積極創(chuàng)設(shè)平等、 和

31、諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚團結(jié)合作、務(wù)實開拓的良好園風，促進幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。四、幼兒園管理方面能按照黨和國家的教育方針辦園， 辦園理念符合 幼兒園工作規(guī)程 、甘肅 省幼兒園教育指導綱要 （試行 ）等規(guī)定，依法辦園，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī) 定和要求，辦園行為規(guī)范。有正確的辦園指導思想，彰顯先進的教育理念，體現(xiàn)本園特色。五、教師隊伍建設(shè)方面我園領(lǐng)導班子聯(lián)系本園實際情況，重新認真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進 一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強園本培訓，實現(xiàn)培訓資源的優(yōu)化利用 , 激 發(fā)教師的學習熱情，拓寬教師的學習視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教 師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng) , 保證幼兒

32、園教育指導綱要在我園課程實施中的運 用落實組織教師聽取專家專題講座為促進新教師的快速成長， 本學期園內(nèi)還開展了 “一幫一、 一帶一”的師徒 結(jié)隊共建活動 , 著力培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師。我們通過“請進來、走出去”活動來提升教師的專業(yè)技能。幼兒園為教師的進修學習提供平臺 , 老師們都在利用業(yè)余時間繼續(xù)參加幼 教專業(yè)的自考、函授學習。幼兒園征訂了早期教育、學前教育 等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀 , 提 供網(wǎng)絡(luò)供老師查閱教學資料。開展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個案記錄交流活動 , 不 斷提升教師的教學實踐能力和理論水平。六、安全衛(wèi)生保健方面1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的

33、保健 意識和業(yè)務(wù)能力 , 規(guī)范管理，健全制度，責任到人。2、在暑假期間我們對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進行了整修， 及時排除安全隱患，做到安全工作有計劃、有檢查、有記錄。七、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面1、開學初我園已添置了近萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動的需要。2、開學初鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。八、一日活動安排環(huán)節(jié)方面年級組對幼兒在園一日活動時間、活動地點重新作了科學合理的安排，現(xiàn)在 我們大、中各班戶外活動交替進行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動場地，確保幼 兒戶外活動質(zhì)量。九、課程與環(huán)境方面針對如何優(yōu)化主題活動環(huán)境問題，幼兒園對教師進行了專題講座，更新教師 的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)

34、中體現(xiàn)“以幼兒為本” ，“以課程為依據(jù)”的理念，引導 幼兒主動參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間 的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè) 的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實，幼兒在與環(huán)境的互動中主動探索 知識，真正成為學習活動的小主人。十、幼兒發(fā)展評價方面根據(jù)我園幼兒的實際情況，本學期各班教師及時做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注 個體差異，做好個案分析， 健全“幼兒個人成長檔案” ，真正把眼光落在幼兒身上， 促進每位幼兒身心健康、富有個性地發(fā)展。十一、教科研活動方面進一步規(guī)范幼兒園教科研活動的行為，組織教師重

35、新認真學習幼兒園教育 指導綱要，進一步更新教育理念 , 努力將先進的教育理念內(nèi)化為教育行為。 繼續(xù) 強化園本教研，針對幼兒園工作中存在的問題，將教研活動的基點放到幫助教師 解決教育教學活動中遇到的實際問題之中。十二、辦園宗旨與特色方面辦園宗旨我們不斷端正辦園指導思想，樹立“以幼兒為本”的辦園理念，堅 持確立“讓幼兒健康快樂成長”的為園宗旨，努力促進幼兒身心健康和 - 諧，富有 個性地發(fā)展。幼兒園存在問題及整改措施辦園特色我園自然環(huán)境優(yōu)美，人文景觀豐富，我們將利用這一優(yōu)勢，有計劃 地帶領(lǐng)幼兒走進社區(qū)，參觀自然環(huán)境、人文景觀，參與社會生活，擴展幼兒的視野、豐富幼兒活動空間。讓幼兒初步地接觸社會、體

36、驗生活，在社會活動中主動 建構(gòu)經(jīng)驗。讓孩子們參與社區(qū)的活動中，形成幼兒園、家第七篇、幼兒園整改報告幼兒園存在問題及整改措施幼兒園存在問題及整改措施篇一陽光幼兒園整改報告陽光幼兒園整改報告為了強化我園的安全工作 ,增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意 識,確保幼兒人身、飲食安全 ,保證幼兒快樂健康成長 ,根據(jù)教育局、食品藥品監(jiān)督 管理局的通知 ,針對我園實際情況 ,對我園校園校舍、 食品衛(wèi)生、 疾病預防、安全接 送等方面進行詳細周密的自查 ,發(fā)現(xiàn)問題及時整改現(xiàn)將整改情況匯報如下一、思想重視 ,提高意識我園成立了以羅敏園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導小組,針對各項具體安全工作開展排查

37、活動同時召開幼兒園老師集體會議 ,學習上級有關(guān)文 件,要求教師提高責任意識 ,增強安全常識 ,切實認識到幼兒安全工作的重要性 ,保證 把孩子教育好 ,管理好 ,保護好 ,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預防、學習活動玩具和運動器械等方面的 排查和整改1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定 ,幼兒園集體對活動室、 午休 室、食堂等重點防火場所進行排查 ,對電源、電線進行改裝處理 ,對教室內(nèi)的插座進 行“不用即封” 處理,將墻面外露的插座用膠帶封住 ,將拖線插座放在高處 （孩子夠 不著的地方）使用 ,消除一切不安全的隱患況檢查消防器材的使用情并對幼兒及教師進行應急

38、預案知識教育 ,確保緊急 情況下幼兒和教職工能幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查 ,夠有秩序地安全撤離、疏散 2、 對食品衛(wèi)生的安全檢查徹底清除衛(wèi)生死角 ,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新廚房工 作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定 ,并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任 狀學校加強對食品采購、 供貨、加工等關(guān)口的管理 ,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全 符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理 ,非直接工作人員不得 接近；嚴格生熟分放和加工處理制度 ,嚴格執(zhí)行飯菜當日制作 ,當日食用制度 ,以防 隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害清除各種寄生蟲 ,防止各類傳染病的發(fā)生放,嚴格執(zhí)行

39、用藥、清理和管理制度將各種游樂設(shè)施進行加對幼兒園進行滅鼠除蟑 ,滅蠅藥專人專點妥善保管 ,單 獨存 3 、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查固處理 ,對教具和玩具進 行消毒和檢查 ,將不合格的玩具進行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次 維修 ,徹底檢查了班級的物品擺放 ,消除了隱患篇二真光幼兒園整改報告榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報告今年 11 月 20 日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導對我園進行了 為期一天的評審驗收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教 質(zhì)量等方面進行了評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動觀摩，對幼兒園的各項工 作進行了全面的觀察、了解、座談。

40、上級部門給與我們的評估是客觀和合情合理 的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時指出了在我們軟件方面存 在的問題和建議。根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進行了 學習和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組給與我們的 幫助和指導，對我園目前存在的問題作出相應的整改，以求達到規(guī)定的要求，最 大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個方面進行整改。一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改增設(shè)了專門的保健室，購置了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（ 8 個 滅火器），保證每層樓達到標準數(shù)量； 給每班配置了保溫桶， 方便幼兒飲水； 增

41、添 了一批桌面玩具。二、管理是服務(wù)，管理是責任，管理是使命，重視管理的科學性和有效性， 激勵為機制，進一步建立健全了各項制度，補充了門衛(wèi)崗位職責、保育制度、財 務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、 行動上務(wù)實；服務(wù)為民，責任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的 制度環(huán)境，規(guī)范了各類運行記錄的登記和填寫，制訂了亨威幼兒園傳染病預防 應急預案，做到分工明確、有章可循。達到積極有序的應對突發(fā)事件。三、針對保育教育方面，我們做了以下整改制訂了幼兒一日生活要求，將周 活動按照幼兒園作息時間進行了調(diào)整，把每日活動安排細化建立教師花名冊，取 消了一些教學內(nèi)容，將小學

42、化情況嚴重的問題得到改善。四、管理機構(gòu)方面1、加強領(lǐng)導班子及中層干部的學習，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮 引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項目責任制形式促進新的管理網(wǎng)絡(luò)形成2、爭創(chuàng)一級園是我們當前的重中之重，加強目標和規(guī)劃實施的監(jiān)控機制很 關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導班子的工作匯報日，及（帶著問題、帶著思考、帶著 結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責任項目的推進，對照一級 園的標準，細化各項實施細則，尋找差距，加強薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級 園奠定良好的基礎(chǔ)。3、在整改中，我們根據(jù)一級園的標準，將三年規(guī)劃和近期學期目標結(jié)合， 將園的責任項目和質(zhì)量監(jiān)控機制

43、結(jié)合；教師的隊伍建設(shè)與培養(yǎng)計劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié) 構(gòu)工資分配機制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理；幼兒園的重點項目工作有被 動行為轉(zhuǎn)變主動行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的 區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動 力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項目計劃入手、以措施的可行性上操作、以 日常檢查為手段、以考核和評估促動力、以反饋和反思作行為跟進；園領(lǐng)導加強 項目、目標、責任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相 互提醒和反饋，及時調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時的提醒、幫助和解決。五、開展科研工作，增強科研強園的意識1、學做科研，建立科研制度，

44、建立科研領(lǐng)導小組，開展切實可行的符合本園實際情況的科研項目，以解決保教工作中的實際問題，梳理清楚共同性課程和 選擇性的兩者關(guān)系，即選擇項課程是對目前共同性課程缺失部分的補充。2、鼓勵教師嘗試和運用已有的科研題進行教育教學，改變自己的教育行為， 從而促進保教質(zhì)量的提高。加強科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研 題。3、完善主題背景下生活中數(shù)活動的研究將科研工作落實到細處，鉆研 到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達到 80%4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實際情況來設(shè)計與生活有關(guān) 的數(shù)活動案例和教案，在實踐操作中，運用科研的手段提升自己對選擇性課程的 理

45、解和運用。 小班致力于生活中的數(shù)活動研究； 中班著重與游戲 （運動、 區(qū)域等） 中的數(shù)活動內(nèi)容；大班關(guān)注與學習活動的思維和動手操作，讓數(shù)學更貼近幼兒生 活經(jīng)驗。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實踐邊研究，不斷完善和充實， 在嘗試實踐活動中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個 案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動的園本課程。六、環(huán)境利用整改時間，理清思路，將環(huán)境作為一項重要的教育資源和隱性課程實施， 我們通過學習，感受到環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的 ,幼兒的身心發(fā)展的內(nèi)涵重 要因素，社會化發(fā)展以及個性發(fā)展，無一不受到它的影響。因此幼兒園環(huán)境對幼兒園的日常教育活動起著重要作用，督導提

46、出的問題也是我們所思考的，為此， 在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中， 我們開展了教師之間的討論， 認識到；環(huán)境不僅是裝飾，更應注重它的教育內(nèi)涵，是孩子的生活的所見，有層次和互動性以及挑戰(zhàn)，才能引發(fā)幼兒思考和關(guān)注，才能促進孩子的發(fā)展，運用教學的內(nèi)容，利用孩子和家長的資源，做到家園共育，根據(jù)課程內(nèi)容，我們把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為本次整改的重要內(nèi)容之一；1、墻面布置力求美觀與實用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育功效，教師平時要多觀察，抓住隨機教育。2、教師善于抓住主題活動的支點，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動，推動主題活動的發(fā)展3、利用家長資源，讓家長參與到環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進家園的互動 。督導的日

47、子很短，然而督導的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時間來計算，我們將通過一個月的時間，用我們的行動做出整改的承諾！2013 年 11 月 28 日篇三幼兒園整改報告張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園年審整改報告柘城縣教體局2013 年 12 月 23 日，我園接到縣教體局下達的關(guān)于落實 2013 年民辦學 校年審整改事項的通知 。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標的問題。 對此，我園領(lǐng)導高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相 關(guān)建園標準和各位領(lǐng)導的要求進行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位1、健全組織，加強領(lǐng)導。成立了以園長為組長的安全工

48、作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一 組織安排學校的安全工作， 做到分工明確， 責任細化，一級抓一級， 層層抓落實， 形成學校無閑人，人人抓安全的良好局面。2、制訂了突發(fā)事故應急預案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預 警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、 防騙常識，并指派專人做好記錄。3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學校 利用每周一節(jié)的安全教育課對學生進行安全和健康教育，使學生牢固樹立“安全 第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學 生在活動中達

49、到自我教育的目的。4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理 制度。對幼兒園每個角落進行大檢查， 發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改， 特別是教室的門窗、 學校圍墻、電路的布置、學生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱 患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。5、加強疾病衛(wèi)生防預。為防止傳染病的發(fā)生，學校制訂了疾病預防報告 與重大事故應急預案 ，購買了 84 消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教 室、廁所集中消毒，認真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學生的出勤、健康情 況，作好消毒記錄和異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。二、健全學校規(guī)章制度，做到有章可循

50、1、制訂崗位職責，明確責任和工作目標園長崗位職責 、幼兒教師崗位 職責、保育員崗位職責。2、加強教師管理，規(guī)范辦園行為教師一日常規(guī) 、考勤值日制度、例 會制度、學習培訓制度、考核獎懲制度。3、加強學生管理，爭取家長配合班級管理制度 、家長聯(lián)系制度4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全門衛(wèi)管理制度 、校舍安全管理制度 、 衛(wèi)生防預與食品安全管理制度 、學校疾病防治安全管理制度 、學生晨檢、 因病缺勤病因追查與登記制度、新生入學預防接種證查驗制度 、衛(wèi)生管理制度健康教育管理制度 、 學校消防安全管理制度 。三、加強財務(wù)管理，提高辦園效益1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建立由舉辦者、學校管理者、教師代表等組成的財務(wù) 理

51、事會，負責研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財務(wù)預算和審核等。2、完善財務(wù)管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù) 相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應的財務(wù)規(guī)章制度。3、夯實財務(wù)管理基礎(chǔ)嚴格按政府審批標準收費，合理編制預算，加強核算，提高資金使用效率， 定期進行財務(wù)分析，對學校經(jīng)濟活動進行財務(wù)監(jiān)督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導再次蒞臨 我園進行檢查指導。我們相信在各位領(lǐng)導的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新 的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園二一四年二月十五日第八篇、幼兒園整改報告范

52、文 （共 8 篇）幼兒園存在問題及整改措施篇一真光幼兒園整改報告榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報告今年 11 月 20 日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導對我園進行了為期一天的評審驗收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教 質(zhì)量等方面進行了評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動觀摩，對幼兒園的各項工 作進行了全面的觀察、了解、座談。上級部門給與我們的評估是客觀和合情合理 的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場地寬敞等，同時指出了在我們軟件方面存 在的問題和建議。根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導的評估意見，我們組織了全體教職工和中層干部進行了學習和反思，我們了解到自己的不足與問題，因此我園將利用檢查組

53、給與我們的幫助和指導，對我園目前存在的問題作出相應的整改，以求達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個方面進行整改。一、針對辦園條件方面的問題，我園主要做了一下整改增設(shè)了專門的保健室，購置了保健室各類器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（ 8 個 滅火器），保證每層樓達到標準數(shù)量； 給每班配置了保溫桶， 方便幼兒飲水； 增添 了一批桌面玩具。二、管理是服務(wù)，管理是責任，管理是使命，重視管理的科學性和有效性，激勵為機制，進一步建立健全了各項制度，補充了門衛(wèi)崗位職責、保育制度、財務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動上務(wù)實；服務(wù)為民，責任為重，不

54、斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營造良好的 制度環(huán)境，規(guī)范了各類運行記錄的登記和填寫， 制訂了亨威幼兒園傳染病預防應急預案 ，做到分工 明確、有章可循。達到積極有序的應對突發(fā)事件三、針對保育教育方面，我們做了以下整改制訂了幼兒一日生活要求，將周 活動按照幼兒園作息時間進行了調(diào)整，把每日活動安排細化建立教師花名冊，取 消了一些教學內(nèi)容，將小學化情況嚴重的問題得到改善。四、管理機構(gòu)方面1、加強領(lǐng)導班子及中層干部的學習，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮 引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項目責任制形式 促進新的管理網(wǎng)絡(luò)形成2、爭創(chuàng)一級園是我們當前的重中之重，加強目標和規(guī)劃實施的監(jiān)控機

55、制很 關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導班子的工作匯報日，及（帶著問題、帶著思考、帶著 結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責任項目的推進，對照一級 園的標準，細化各項實施細則，尋找差距，加強薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭創(chuàng)一級 園奠定良好的基礎(chǔ)。3、在整改中，我們根據(jù)一級園的標準，將三年規(guī)劃和近期學期目標結(jié)合， 將園的責任項目和質(zhì)量監(jiān)控機制結(jié)合；教師的隊伍建設(shè)與培養(yǎng)計劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié) 構(gòu)工資分配機制由原來的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理；幼兒園的重點項目工作有被 動行為轉(zhuǎn)變主動行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的 區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動 力

56、能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項目計劃入手、以措施的可行性上操作、以 日常檢查為手段、以考核和評估促動力、以反饋和反思作行為跟進；園領(lǐng)導加強 項目、目標、責任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相 互提醒和反饋，及時調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題做到及時的提醒、幫助和解決。五、開展科研工作，增強科研強園的意識1、學做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導小組，開展切實可行的符合本 園實際情況的科研項目，以解決保教工作中的實際問題，梳理清楚共同性課程和 選擇性的兩者關(guān)系，即選擇項課程是對目前共同性課程缺失部分的補充。2、鼓勵教師嘗試和運用已有的科研題進行教育教學，改變自己的教育行為， 從而促進保教質(zhì)量

57、的提高。加強科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。3、完善主題背景下生活中數(shù)活動的研究將科研工作落實到細處，鉆研80%到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達到4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實際情況來設(shè)計與生活有關(guān) 的數(shù)活動案例和教案，在實踐操作中，運用科研的手段提升自己對選擇性課程的 理解和運用。 小班致力于生活中的數(shù)活動研究； 中班著重與游戲 （運動、 區(qū)域等） 中的數(shù)活動內(nèi)容；大班關(guān)注與學習活動的思維和動手操作，讓數(shù)學更貼近幼兒生 活經(jīng)驗。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實踐邊研究，不斷完善和充實， 在嘗試實踐活動中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動的園本課程。六、環(huán)境利用整改時間，理清思路，將環(huán)境作為一項重要的教育資源和隱性課程實