初中英語全程復(fù)習(xí)方略專題突破案專題五詞匯運(yùn)用譯林牛津PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1初中英語全程復(fù)習(xí)方略專題突破案專題初中英語全程復(fù)習(xí)方略專題突破案專題五五 詞匯運(yùn)用譯林牛津詞匯運(yùn)用譯林牛津 縱觀各地中考，對(duì)詞匯的考查方式主要有：根據(jù)句意（短文）及首字母提示完成單詞；根據(jù)句意（短文）及漢語提示完成單詞；用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空；從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~并用其適當(dāng)形式完成句子（短文）。第1頁/共35頁 （一）根據(jù)句意及首字母提示完成單詞 應(yīng)對(duì)此類題型，首先要利用題面信息讀懂或想象句意，并結(jié)合首字母確定所缺失的詞語意義。然后根據(jù)具體語境，從語法、句法角度確定詞語形式。 Tomorrow is my cousins birthday. Im going to buy a g

2、 _ for her. 【解析】填gift。根據(jù)birthday(生日)、buy(買)我們很容易讀懂句意：明天我表姐要過生日，我要買東西送她；結(jié)合首字母g可以確定缺失的詞語應(yīng)是gift(禮物)；gift是可數(shù)名詞，根據(jù)其前面的冠詞a可知此處是單數(shù)，故答案確定為gift。第2頁/共35頁 （二）根據(jù)句意及漢語提示完成單詞 此類題目相對(duì)簡(jiǎn)單，首先能夠正確寫出所給漢語對(duì)應(yīng)的英語單詞。然后要根據(jù)句意，從語法、句法角度確定詞匯的正確形式。 I really love the music because it _ (聽起來) beautiful. 【解析】填sounds?！奥犉饋怼钡挠⑽氖莝ound, 根

3、據(jù)句意because引導(dǎo)的原因狀語從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語it是第三人稱單數(shù)，故根據(jù)主謂一致原則確定答案為sounds。第3頁/共35頁 （三）用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空 該題型重在考查學(xué)生在特定語境下靈活運(yùn)用單詞的能力，因此考生應(yīng)從實(shí)際語境出發(fā)，綜合運(yùn)用語（句）法規(guī)則、詞類知識(shí)、構(gòu)詞法以及習(xí)語知識(shí)確定詞匯的具體形式。 Our teachers ask us to write as _ (care) as possible. 【解析】填carefully。首先，我們可以確定句意為：老師要求我們盡可能認(rèn)真地書寫；其次，as. . . as中間用形容詞、副詞原級(jí)；再者，此處須用副詞修飾動(dòng)詞wr

4、ite；最后，我們可以運(yùn)用構(gòu)詞法知識(shí)寫出所給詞的適當(dāng)形式為carefully。第4頁/共35頁 （四）用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空 該題型比用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空多了一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是：先根據(jù)句意從方框中選定要填的詞語。在考慮句意的同時(shí)也要對(duì)整題統(tǒng)籌兼顧，避免選重詞語。fly, choose, find out, . . . It took Jim a long time _ who took away his backpack. 【解析】填to find out。首先，根據(jù)句子已給出的信息可以推斷句意為：吉姆花了很長(zhǎng)時(shí)間去查明誰拿走了他的背包。然后，由該句式結(jié)構(gòu)可確定此處須填不定式充當(dāng)真

5、正的主語，故答案為to find out。第5頁/共35頁 （五）短文填空 該題型重在考查學(xué)生依據(jù)文章的上下文意思、邏輯關(guān)系確定所填詞匯的能力。to must ask unusual it when early who notice if My name is Jim White. I live in America. I had a very 1 experience on Sunday. I saw a UFO in the daytime. 2 this morning, I went outside with my friend Bill 3 lived close to me. We

6、 were walking to a hill 4 I saw a large第6頁/共35頁bright light dancing in the sky. I called Jim and asked him to look up. He kept 5 , “What is that? ” “A UFO! ” I shouted excitedly. I 6 it was round and red in the center. . . . 1. 【解析】填unusual。由下文“I saw a UFO in the daytime”可知是一次不平凡的經(jīng)歷，故填unusual。2. 【解析

7、】填Early。由下文“this morning”可知是在交代故事發(fā)生的時(shí)間，故填Early。第7頁/共35頁3. 【解析】填who。在此who引導(dǎo)從句作Bill的定語。4. 【解析】填when。由上下文所述動(dòng)作在時(shí)間上的關(guān)系可知。5. 【解析】填asking。由下文“What is that? ”可知是在問；再者，keep doing 是固定用法，故填asking。6. 【解析】填noticed。句意：我注意到它是圓形的，中央發(fā)紅。第8頁/共35頁考點(diǎn)一 單詞拼寫 單詞拼寫重在考查學(xué)生識(shí)詞、記詞和用詞的能力，與閱讀的結(jié)合越來越密切，體現(xiàn)了“詞不離句，句不離篇”的特點(diǎn)。在考查的詞類方面，以實(shí)詞

8、，尤其以名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞為主。考查形式主要有：根據(jù)句意及首字母提示完成單詞，根據(jù)句意及漢語提示完成單詞。第9頁/共35頁（A）根據(jù)下列句子及所給漢語注釋，寫出空缺處各單詞的正確形式，每空只寫一詞。(2012寧波中考)1. A shark is a dangerous _ (動(dòng)物) that lives in the sea. 2. Lin Shuhao did a good job in the basketball match last month. He is my favorite _ (明星). 第10頁/共35頁3. John is _ (幸運(yùn)的) enough to be

9、chosen for the swimming club. 4. It has been the _ (第十) day since we climbed the Great Wall. 5. He borrowed my iPhone 4s and hasnt _ (歸還) it to me. 第11頁/共35頁（B）在下列各句的空格內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)耐暾膯卧~，該詞的首字母已給出。6. Newton was sitting under an apple tree when an apple f _ onto his head. 7. In my hometown, the weather of

10、 this summer is much h _ than that of last summer. 第12頁/共35頁8. Tom and Jerry r _ their bikes to Uncle Mas farm twice a month. 9. The mother cat was killed, and the baby cat had to live by i _. 10. Pass me that pair of glasses, please. I cant see the words c _. 第13頁/共35頁1. 【解析】填animal。a dangerous ani

11、mal一種危險(xiǎn)的動(dòng)物。2. 【解析】填star。star既可以指太空中的星星，也可以指各行各業(yè)的“明星”人物。3. 【解析】填lucky。形容詞作表語。4. 【解析】填tenth。5. 【解析】填returned。所在句子是現(xiàn)在完成時(shí)（have/has+過去分詞），故填returned。第14頁/共35頁6. 【解析】填fell。句意為“當(dāng)牛頓正在蘋果樹下坐著時(shí)一個(gè)蘋果落到了他的頭上”。在此when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句是一般過去時(shí)，所以填fell。7. 【解析】填hotter。句意為“在我的故鄉(xiāng)，今年夏天比去年夏天炎熱得多?！県ot炎熱，此處用比較級(jí)，所以填hotter。第15頁/共35頁8.

12、【解析】填ride。句意為“湯姆和杰瑞每月騎車去馬叔叔的農(nóng)場(chǎng)兩次”。ride騎車，該句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是復(fù)數(shù)，故填ride。9. 【解析】填itself。by itself獨(dú)自；靠它自己。10. 【解析】填clearly。句意為“我不能看清單詞”。clearly adv. 清晰地；清楚地。第16頁/共35頁考點(diǎn)二 選詞填空 該題型有兩種主要命題形式：(1) 從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空；(2) 從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~并用其適當(dāng)形式填空。 前者主要側(cè)重考查考生對(duì)句意的理解以及在此基礎(chǔ)之上的選詞能力。后者則側(cè)重兩方面的考查：一方面考查考生在句意理解基礎(chǔ)上的選詞能力；另一方面還要考查考生在具體語境下的用

13、詞能力。第17頁/共35頁用所給詞的適當(dāng)形式填空，每詞限用一次。（2011青島中考）copy, rise, experience, save, regard. . . as. . . , mention, be1. _ careful to look both ways before you cross the street. 2. I _ my money so I can buy a car. So am I. 第18頁/共35頁3. Good boy! Youre doing such a good job of _ materials for me. 4. The old teache

14、r used to get up before the sun _ so that he could catch the early bus to work. 5. Every one _ the apple of the parents eye. 6. As a volunteer, she _ love and hate, sadness and happiness in the past ten years. 7. He thinks it necessary _ his sister in his speech, who has supported him in his univers

15、ity study. 第19頁/共35頁1. 【解析】填Be。由后半句可推斷前半句要說細(xì)心朝兩方看，故選動(dòng)詞be；同時(shí)，這是一個(gè)省略了主語的祈使句，故答案確定為Be。2. 【解析】填am saving。一方面，由上句的后半句可推斷前半句是說攢錢，因此選save一詞；另一方面，根據(jù)答語中的am可知上句應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故答案確定為am saving。3. 【解析】填copying。一方面，選copy一詞構(gòu)成詞組copy materials(復(fù)制材料)能夠使句意通順；另一方面of是介詞后跟動(dòng)詞的-ing形式，故答案確定為copying。第20頁/共35頁4. 【解析】填rose。由后一分句“以便能

16、趕上上班的早班車”可知是在日出前起床，因此選rise一詞；而該句是敘述以前的事情，應(yīng)用一般過去時(shí)，故答案確定為rose。5. 【解析】填is regarded as。一方面，由句子中的信息可知“每個(gè)人都是父母的掌上明珠”，因此選regard. . . as. . . ；另一方面，主語和regard之間是被動(dòng)關(guān)系，故答案確定為is regarded as。第21頁/共35頁6. 【解析】填has experienced。一方面，由句中信息可推斷句意：在過去的10年中，作為一名志愿者，她體驗(yàn)到了愛與恨，悲傷與幸福。因此選experience一詞；另一方面，時(shí)間狀語in the past ten y

17、ears常常是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志，故答案確定為has experienced。7. 【解析】填to mention。一方面，由句意可知他想在演講中提到他的姐姐。因此，選mention 一詞；另一方面，這是一個(gè)“think+it+adj. +to do”句式， 故答案確定為to mention。第22頁/共35頁考點(diǎn)三 詞形填空 該題型重點(diǎn)考查：同一詞根的不同詞形變化；序數(shù)詞與基數(shù)詞的區(qū)別運(yùn)用；名詞的單復(fù)數(shù)及所有格；代詞的用法；形容詞和副詞比較等級(jí)的運(yùn)用以及動(dòng)詞各種時(shí)態(tài)語態(tài)的靈活運(yùn)用。第23頁/共35頁根據(jù)句意，用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。（2011蘭州中考）1. Lucy usually en

18、joys _ (she)in front of the mirror before leaving home. 2. “ Why are you late for school again? ” said his teacher _ (angry). 3. My uncle lives on the _ (twelve)floor of the building. 第24頁/共35頁4. We all received an _ (invite)to her wedding. 5. You can go _ (cross)the street when the traffic lights t

19、urn green. 1. 【解析】填herself?？疾榇~的用法。she的反身代詞為herself，故答案確定為herself。2. 【解析】填angrily。此處須填副詞修飾動(dòng)詞said，意為“他的老師很生氣地說”；angry的副詞是angrily，故答案確定為angrily。3. 【解析】填twelfth?？疾樾驍?shù)詞的用法。句意：我叔叔住在該樓的第12層。故答案確定為twelve的序數(shù)詞twelfth。第25頁/共35頁4. 【解析】填invitation。由句中提供的“received(收到)、invite(邀請(qǐng))、wedding(婚禮)”可推斷句意為：我們都收到了參加她的婚禮的邀請(qǐng)

20、。再者，根據(jù)要填詞前面的冠詞an可知此處須填可數(shù)名詞，故答案確定為invitation。5. 【解析】填across。由句中所提供信息可推斷句意為：綠燈亮?xí)r你可以過馬路。cross是動(dòng)詞，顯然不可和前面的動(dòng)詞原形go連用，但我們可以聯(lián)想到cross(穿過)=go across， 故答案確定為across。第26頁/共35頁 考點(diǎn)四 短文填空 常見的命題形式有四種：（1）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母（漢語）提示，填寫所缺單詞；（2）閱讀短文，用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空；(3) 從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~（并用其適當(dāng)形式）填空；（4）根據(jù)短文內(nèi)容，在短文的空格處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~。 該題型重在考查考生在“詞不離

21、句、句不離篇”的具體語境下靈活用詞能力。文章題材豐富，內(nèi)容也多選取學(xué)生熟悉的材料，與日常生活息息相關(guān)。第27頁/共35頁根據(jù)短文內(nèi)容，用方框中所給詞語的適當(dāng)形式填空，使文章通順、完整。（每空限填一詞）（2012泰安中考）ask, answer, for, and, large, learn, mean, question, why, smile Long ago, there lived a learned man in Greece. He was well-known 1 his wide knowledge. And lots of people from all over the co

22、untry came to 2 things from him. The great man taught his students with all his heart and 3 their questions with patience. 第28頁/共35頁 One day a student 4 him, “My dear teacher, didnt you say you have many more questions than we do? But we think we students have a lot more than you. ”With a 5 , the teacher drew two circlesone is as 6 as a big plate(盤子), and the other is smaller. 第29頁/共35頁 “Of course, Ive learned much more. But I dont think I know all you know. Now, look at these two circles. Ins