XX中學藝術教育發(fā)展年度報告(共4頁)_第1頁
XX中學藝術教育發(fā)展年度報告(共4頁)_第2頁
XX中學藝術教育發(fā)展年度報告(共4頁)_第3頁
XX中學藝術教育發(fā)展年度報告(共4頁)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、濟陽縣實驗中學藝術教育發(fā)展年度報告(20162017學年度)2016年12月19日本年度學校藝術教育本著“辦規(guī)范加特色學校,育全面加特長人才”的原則,面向全體學生,積極推進藝術教育工作,努力提高學生的審美素質(zhì)和藝術修養(yǎng),促進學生素質(zhì)全面提升?,F(xiàn)將我校20162017學年度藝術教育發(fā)展情況報告如下:一、藝術課程建設我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃,各年級按要求開齊開足音樂、美術課。音樂、美術課每周開設1節(jié)課,地方(學校)藝術課程每周開設1節(jié)課。我校藝術教育堅持面向全體學生,按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材,按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學,能夠根據(jù)學生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展藝術教育活動,拓展教學內(nèi)容

2、,較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。二、基本情況和藝術教師配備 我校目前現(xiàn)有學生總數(shù)1222人,教師129人,共有23個教學班,全部開設了藝術課程,專職藝術教師6人(其中:音樂3人,美術3人),音樂教室2處,美術教室3處。我校藝術教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,有團隊合作精神;教學態(tài)度認真,能較好地完成藝術教育工作任務,教師具有先進的教育理念,有較強的課堂教學能力和組織輔導藝術活動的能力,藝術教師能夠認真參加市、縣和學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。同時,積極參加市縣舉辦的各項藝術活動。三、藝術教育經(jīng)費投入和設施設備學校一直加大對藝術教育經(jīng)費的投入,但因經(jīng)費緊張,離標準化還有一段距離,各項設施和

3、設備還有待加強。四、課外藝術活動我校開展的藝術活動是群眾性的活動,從編導、排練到展示,學生均全員參與,大多數(shù)學生每人能參加一項藝術活動。學校成立了課外藝術活動小組,積極開展活動,基本上能滿足學生課外藝術活動的需要。學校根據(jù)實際,每年定期舉辦藝術節(jié)、歌詠比賽、書法和繪畫大賽,讓學生各施其才,大多數(shù)學生都取得了顯著成績。五、校園文化藝術環(huán)境1、重視校園外部環(huán)境建設,借助墻畫、板報的布置和校園綠化等,使校園充滿濃郁的藝術氣息。2、構建良好的櫥窗文化,適時開展校園展覽、展示活動,營造良好的美術氛圍。3、積極構建班級藝術文化,包括藝術標語進教室、名家名畫進教室、創(chuàng)設班級美術活動展區(qū),在黑板報上開辟“美術之窗”欄目等。4、在校園內(nèi)建設師生美術作品長廊。5、積極開展豐富多彩的藝術活動。六、實行學校藝術教育工作自評公示制度 學校有一名校級領導分管藝術教育工作,建立了藝術教育工作制度;藝術教育納入學校長期發(fā)展規(guī)劃,學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內(nèi)容,建立校本教研制度,成立藝術教研組,定期開展教研活動,形成藝術教育科研和教改的良好風氣。七、存在的不足及努力的方向雖然學校在努力提高藝術教師素質(zhì)和多方面的能力,但是教師專業(yè)素質(zhì)仍需不斷提高。今后我校將積極爭取上級教育部門的大力支持,致力打造一支精良的藝術教師隊伍,加強學校文化藝術環(huán)境建設,創(chuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論