高一化學(xué)氯氣1(1)_第1頁
高一化學(xué)氯氣1(1)_第2頁
高一化學(xué)氯氣1(1)_第3頁
高一化學(xué)氯氣1(1)_第4頁
高一化學(xué)氯氣1(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新課標(biāo)人教版課件系列新課標(biāo)人教版課件系列高中化學(xué)必修必修14.2.1活潑的黃綠色氣體氯氣第四章 非金屬及其化合物第二節(jié)活潑的黃綠色氣體氯氣 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能:知識(shí)技能: 了解氯氣的物理性質(zhì),掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)。 過程與方法:過程與方法: 通過演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握氯氣的性質(zhì);通過指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析問題的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實(shí)踐的意識(shí),能夠?qū)εc化學(xué)有關(guān)的社會(huì)和生活問題作出合理的判斷;并通過氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)的科學(xué)史,使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和研究方法。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

2、: 氯氣的化學(xué)性質(zhì)。 如將海水中鹽類全部提取出來,如將海水中鹽類全部提取出來,鋪在地球的陸地上,可以使陸地平鋪在地球的陸地上,可以使陸地平均升高均升高150m資料資料1 1 閱讀下面短文:閱讀下面短文: 瑞典著名的化學(xué)家舍勒瑞典著名的化學(xué)家舍勒(theSwedishchemistC.W.Scheele)(theSwedishchemistC.W.Scheele)自自17731773年開始致力于研究當(dāng)時(shí)叫黑錳礦的物質(zhì),黑錳礦年開始致力于研究當(dāng)時(shí)叫黑錳礦的物質(zhì),黑錳礦( (軟錳軟錳礦)就是礦)就是MnOMnO2 2,舍勒在研究過程中驚奇發(fā)現(xiàn)當(dāng)把,舍勒在研究過程中驚奇發(fā)現(xiàn)當(dāng)把MnOMnO2 2和濃鹽

3、酸和濃鹽酸混合加熱時(shí)混合加熱時(shí),很快就,很快就產(chǎn)生產(chǎn)生一種一種黃綠色的氣體黃綠色的氣體,舍勒簡直高興,舍勒簡直高興到了極點(diǎn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們很少看到過有色氣體。但很快興奮到了極點(diǎn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們很少看到過有色氣體。但很快興奮變成了厭惡,這種黃綠色氣體源源不斷地產(chǎn)生,變成了厭惡,這種黃綠色氣體源源不斷地產(chǎn)生,幾乎使舍勒幾乎使舍勒窒息,肺部極為難受窒息,肺部極為難受。受科學(xué)家職業(yè)本能的驅(qū)使,舍勒對這。受科學(xué)家職業(yè)本能的驅(qū)使,舍勒對這種氣體進(jìn)行觀察和研究,發(fā)現(xiàn)種氣體進(jìn)行觀察和研究,發(fā)現(xiàn)把鮮艷的花或翠綠的葉子放到把鮮艷的花或翠綠的葉子放到其中,美麗的色澤很快褪去了,將蚱蜢放進(jìn)去蹦達(dá)幾下就死其中,美麗的色澤很

4、快褪去了,將蚱蜢放進(jìn)去蹦達(dá)幾下就死去了,它還能與金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)去了,它還能與金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 這種元素被命名為這種元素被命名為ChlorineChlorine,這個(gè)名稱來自希臘文,這個(gè)名稱來自希臘文,有有“綠色的綠色的”意思。我國早年的譯文將其譯為意思。我國早年的譯文將其譯為“綠氣綠氣”,后,后改改為氯氣。為氯氣。從資料中分析可得到從資料中分析可得到ClCl2 2哪些方面的信息?哪些方面的信息? 反應(yīng)式反應(yīng)式:MnO2+4HCl(濃濃) MnCl2+Cl2+2H2O 德國化學(xué)家哈伯始作俑者把毒氣德國化學(xué)家哈伯始作俑者把毒氣引入戰(zhàn)爭,成為后世人們唾棄的對象,引入戰(zhàn)爭,成為后世人們唾棄的對象,

5、認(rèn)為他一半是天使(合成氨),一半是認(rèn)為他一半是天使(合成氨),一半是魔鬼(毒氣戰(zhàn))魔鬼(毒氣戰(zhàn)). 趁著順風(fēng),德軍開啟了壓縮氯氣鋼趁著順風(fēng),德軍開啟了壓縮氯氣鋼瓶,在長約六公里的戰(zhàn)線上,瓶,在長約六公里的戰(zhàn)線上,黃綠色黃綠色的云團(tuán)的云團(tuán)飄向法軍陣地。毫無準(zhǔn)備的英法士兵隨著黃飄向法軍陣地。毫無準(zhǔn)備的英法士兵隨著黃綠色的氣體涌來,先是咳嗽,繼而喘息,拼綠色的氣體涌來,先是咳嗽,繼而喘息,拼命掙扎,口吐黃液慢慢躺倒。使命掙扎,口吐黃液慢慢躺倒。使1.51.5萬人萬人中中毒毒,50005000人死亡人死亡. .這就是戰(zhàn)爭史上的第一次這就是戰(zhàn)爭史上的第一次化學(xué)戰(zhàn)化學(xué)戰(zhàn),從此,化學(xué)戰(zhàn)作為最邪惡的戰(zhàn)爭被,從

6、此,化學(xué)戰(zhàn)作為最邪惡的戰(zhàn)爭被寫入了人類戰(zhàn)爭的史冊。寫入了人類戰(zhàn)爭的史冊。 京滬高速公路氯氣泄漏事件京滬高速公路氯氣泄漏事件資料資料3: 新華網(wǎng)報(bào)道:新華網(wǎng)報(bào)道:20052005年年3 3月月2929日,京滬高日,京滬高速公路淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對面速公路淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對面來車相撞來車相撞 , ,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述 : : “一股一股黃綠色黃綠色的氣體就像探照燈光一樣,的氣體就像探照燈光一樣,唰唰地射向高空,足有地射向高空,足有5 5米高米高, ,并有并有刺鼻刺鼻的的味道,眼睛也熏得有些睜不開味道,眼睛也熏得有些睜不開 ?!?事發(fā)后消防隊(duì)員

7、不斷地用事發(fā)后消防隊(duì)員不斷地用水槍噴射水槍噴射,但時(shí)值西南風(fēng),氯氣迅速向西南方擴(kuò)散但時(shí)值西南風(fēng),氯氣迅速向西南方擴(kuò)散 ,造成造成350 350 人中毒進(jìn)醫(yī)院救治人中毒進(jìn)醫(yī)院救治, , 另有另有2828人人中毒中毒死亡死亡的特大事故,附近居民采取應(yīng)急措施的特大事故,附近居民采取應(yīng)急措施, ,疏散到一疏散到一高坡上高坡上。氯氣的收集、氯氣的收集、防污染防污染 (一一) 氯氣的物理性質(zhì)氯氣的物理性質(zhì)(1)黃綠色氣體黃綠色氣體(2)有刺激性氣味、有刺激性氣味、有毒有毒(3)密度比空氣大密度比空氣大 =M/Vm 1/2=M1/M2(4)易液化易液化 =M/Vm =PM/RT(5)能溶于水能溶于水(常溫常

8、壓下,(常溫常壓下,1:2)( (氯氣是一種毒性氣體,有很強(qiáng)的刺激性,主要是對氯氣是一種毒性氣體,有很強(qiáng)的刺激性,主要是對上呼吸道粘膜造成有害影響??諝庵械穆葰庾罡咴试S上呼吸道粘膜造成有害影響??諝庵械穆葰庾罡咴试S含量為含量為0.001mg/L0.001mg/L,超過這含量就會(huì)引起中毒。,超過這含量就會(huì)引起中毒。) )聞聞一一 氯氣的性質(zhì)氯氣的性質(zhì)氯氯( (二二) ) 氯氣化學(xué)性質(zhì)氯氣化學(xué)性質(zhì)(1 1)氯原子的原子結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?是否穩(wěn)定?在反應(yīng)中)氯原子的原子結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?是否穩(wěn)定?在反應(yīng)中易發(fā)生怎樣的變化?易發(fā)生怎樣的變化?(2 2)這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了氯氣怎樣的化學(xué)性質(zhì)?)這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決

9、定了氯氣怎樣的化學(xué)性質(zhì)?(3 3)氯元素在自然界以何種形式存在?)氯元素在自然界以何種形式存在?強(qiáng)氧化性強(qiáng)氧化性化合態(tài)化合態(tài)在反應(yīng)中很容易得到在反應(yīng)中很容易得到1個(gè)電子個(gè)電子 結(jié)構(gòu)分析:結(jié)構(gòu)分析:1、氯氣與金屬反應(yīng)、氯氣與金屬反應(yīng)鈉在氯氣中燃燒,發(fā)出鈉在氯氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰黃色火焰,產(chǎn)生,產(chǎn)生白煙。白煙。 紅熱的銅紅熱的銅絲在絲在Cl2中劇中劇烈燃燒,產(chǎn)生烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色煙(棕黃色煙(但但不會(huì)產(chǎn)生火不會(huì)產(chǎn)生火焰焰),溶于水),溶于水為為藍(lán)色藍(lán)色溶液。溶液。 紅熱紅熱的鐵絲在的鐵絲在Cl2中劇烈中劇烈燃燒,產(chǎn)燃燒,產(chǎn)生生紅棕色紅棕色煙(煙(而不而不產(chǎn)生火產(chǎn)生火焰焰),溶,溶于水為于水為黃黃

10、色溶液。色溶液。例如例如:干燥的干燥的氯氣在常溫氯氣在常溫下不與鐵反下不與鐵反應(yīng)所以可用應(yīng)所以可用鋼瓶儲(chǔ)存氯鋼瓶儲(chǔ)存氯氣氣 結(jié)論:結(jié)論:氯氣具有強(qiáng)氧化性,氯氣具有強(qiáng)氧化性, 在加熱或點(diǎn)燃的在加熱或點(diǎn)燃的條件下,與絕大多數(shù)金屬直接化合,條件下,與絕大多數(shù)金屬直接化合, 把把變價(jià)金屬從變價(jià)金屬從0 0價(jià)氧化為最高價(jià)。價(jià)氧化為最高價(jià)。 2、氯氣與非金屬反應(yīng)、氯氣與非金屬反應(yīng)H2 + Cl2 = 2HCl點(diǎn)燃點(diǎn)燃或光照或光照a現(xiàn)象:氫氣在氯氣中現(xiàn)象:氫氣在氯氣中安靜燃燒安靜燃燒,發(fā)出,發(fā)出蒼白色蒼白色火焰火焰,瓶口瓶口呈白霧狀呈白霧狀白霧白霧生成的生成的HCl與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成的鹽酸與空氣中的水

11、蒸氣結(jié)合形成的鹽酸(氫氯酸)小液滴。(氫氯酸)小液滴。b現(xiàn)象:現(xiàn)象:H2、Cl2混合光照混合光照發(fā)生發(fā)生爆炸爆炸,產(chǎn)生,產(chǎn)生白霧白霧。思考思考:為什么為什么H2在在Cl2中能安靜燃燒,而在混合后光照會(huì)爆中能安靜燃燒,而在混合后光照會(huì)爆炸?工業(yè)上生產(chǎn)鹽酸又應(yīng)該采取哪種反應(yīng)條件呢?炸?工業(yè)上生產(chǎn)鹽酸又應(yīng)該采取哪種反應(yīng)條件呢?(1)氯氣與氫氣的反應(yīng)氯氣與氫氣的反應(yīng):可燃性氣體點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純可燃性氣體點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純 結(jié)論:結(jié)論:任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)都任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)都稱之為燃燒稱之為燃燒1 1、比較銅在氯氣中燃燒與、比較銅在氯氣中燃燒與H H2 2在在ClCl2 2中燃燒現(xiàn)象的共同點(diǎn)中

12、燃燒現(xiàn)象的共同點(diǎn) ?2 2、從剛才的反應(yīng)看是否可燃物必須有氧氣才能燃燒?、從剛才的反應(yīng)看是否可燃物必須有氧氣才能燃燒? 思考思考 你知道嗎你知道嗎 點(diǎn)燃和燃燒有何區(qū)別? 點(diǎn)燃是一種點(diǎn)燃是一種反應(yīng)條件反應(yīng)條件(加熱亦(加熱亦 同)。同)。燃燒是一種劇烈的燃燒是一種劇烈的化學(xué)化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象,特點(diǎn)是有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象。請不要將兩者混,特點(diǎn)是有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象。請不要將兩者混為一談。為一談。1煙:固體小顆粒的擴(kuò)散(如:燃燒生成固體時(shí)煙:固體小顆粒的擴(kuò)散(如:燃燒生成固體時(shí)很多可看到產(chǎn)生煙的現(xiàn)象,焚燒垃圾等產(chǎn)生的煙,很多可看到產(chǎn)生煙的現(xiàn)象,焚燒垃圾等產(chǎn)生的煙,濃鹽酸與濃氨水接觸,氯氣與大量的氨氣反應(yīng)等

13、)濃鹽酸與濃氨水接觸,氯氣與大量的氨氣反應(yīng)等)2霧:液體小液滴的擴(kuò)散(如:霧:液體小液滴的擴(kuò)散(如:PCl3的生成,濃鹽的生成,濃鹽酸,濃硝酸,濃氨水等瓶口出現(xiàn)的白霧,及冬天酸,濃硝酸,濃氨水等瓶口出現(xiàn)的白霧,及冬天早上下的霧)早上下的霧)3煙霧:固體小顆粒和液體小液滴的混合物(如:煙霧:固體小顆粒和液體小液滴的混合物(如:白磷或紅磷在氯氣中燃燒白磷或紅磷在氯氣中燃燒)4火焰:氣體燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(或沸點(diǎn)較低的液火焰:氣體燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(或沸點(diǎn)較低的液體、固體燃燒時(shí)能氣化的,也有此現(xiàn)象,如乙醇體、固體燃燒時(shí)能氣化的,也有此現(xiàn)象,如乙醇燃燒,蠟燭燃燒,金屬鈉燃燒等)燃燒,蠟燭燃燒,金屬鈉燃燒等

14、)5焰色反應(yīng):是某些元素特有的的物理性質(zhì),在灼燒焰色反應(yīng):是某些元素特有的的物理性質(zhì),在灼燒含該元素的物質(zhì)時(shí)呈現(xiàn)的特殊顏色。請不要將它與含該元素的物質(zhì)時(shí)呈現(xiàn)的特殊顏色。請不要將它與火焰混為一談?;鹧婊鞛橐徽劇?、氯氣與某些還原性的物質(zhì)的反應(yīng)、氯氣與某些還原性的物質(zhì)的反應(yīng)Cl2+2KI=2KCl+I2(用濕潤的用濕潤的KI淀粉試紙檢驗(yàn)淀粉試紙檢驗(yàn)Cl2的存在)的存在)2FeCl2+Cl2=2FeCl3(溶液由淺綠色變?yōu)辄S色)溶液由淺綠色變?yōu)辄S色)Cl2+Na2S03+H2O=Na2SO4+2HCl(除去廢水中的氯)除去廢水中的氯)Cl2作氧化劑作氧化劑了解了解2. Cl2化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)知識(shí)小結(jié)

15、知識(shí)小結(jié)1.Cl2物理性質(zhì)物理性質(zhì)黃綠色黃綠色刺激性刺激性易液化易液化 .有有毒毒能能大大溶解性溶解性密度密度(比空氣)味味色色態(tài)態(tài)氣氣特性特性強(qiáng)氧化性強(qiáng)氧化性(Cl2)+還原劑還原劑單質(zhì)單質(zhì) 金屬金屬:非金屬:非金屬: 和絕大多數(shù)金屬能反應(yīng)和絕大多數(shù)金屬能反應(yīng)使變價(jià)金屬變?yōu)樽罡邇r(jià)使變價(jià)金屬變?yōu)樽罡邇r(jià)H2,等,等某些還原性化合物(如某些還原性化合物(如FeCl2、KI、Na2SO3等等)牛刀小試牛刀小試學(xué)會(huì)分析、比較及運(yùn)用學(xué)會(huì)分析、比較及運(yùn)用 :1、下列微?;蛭镔|(zhì)中化學(xué)性質(zhì)最活潑的是:(下列微?;蛭镔|(zhì)中化學(xué)性質(zhì)最活潑的是:( ) A、氯離子、氯離子 B、氯原子、氯原子 C、氯分子、氯分子 D、

16、液氯、液氯3、下列說法正確的是:下列說法正確的是: ( ) A、氯氣以液態(tài)形式存在時(shí)可稱作氯水或液氯、氯氣以液態(tài)形式存在時(shí)可稱作氯水或液氯 B、Cl2有毒,有毒,Cl-也有毒也有毒 C 、Cl2和和Cl-都是黃綠色都是黃綠色 D 、紅熱的銅絲在氯氣中燃燒,生成棕黃色的固體、紅熱的銅絲在氯氣中燃燒,生成棕黃色的固體CuCl22、氯氣泄露通??刹扇〉姆烙k法是氯氣泄露通常可采取的防御辦法是 ( )人躲到低洼的地方去人躲到較高的地方去多飲豆?jié){人躲到低洼的地方去人躲到較高的地方去多飲豆?jié){和牛奶用沾有肥皂水的軟布蒙面用尿液浸泡衣物蒙面和牛奶用沾有肥皂水的軟布蒙面用尿液浸泡衣物蒙面A B C D 4、列化

17、合物中,不能由氯氣和相應(yīng)的金屬直接反應(yīng)來制取的是列化合物中,不能由氯氣和相應(yīng)的金屬直接反應(yīng)來制取的是 A. AlCl3 B. CaCl2 C. FeCl2 D. KClBDD5、實(shí)驗(yàn)室可以在加熱條件下用下面的方法實(shí)驗(yàn)室可以在加熱條件下用下面的方法制取少量氯氣:制取少量氯氣:在反應(yīng)中,消耗的在反應(yīng)中,消耗的HCl的物質(zhì)的量與作還的物質(zhì)的量與作還原劑的原劑的HCl的物質(zhì)的量的比是:的物質(zhì)的量的比是:A、 1 1 B、2 1C、4 1 D、1 2MnO2 +4HCl(濃)(濃)=MnCl2+2H2O + Cl26、“鹽都能作為人們?nèi)粘I钪械恼{(diào)味品”這句話對嗎?為什么?錯(cuò)誤錯(cuò)誤生活中做調(diào)味品的食鹽僅是化學(xué)上年所學(xué)生活中做調(diào)味品的食鹽僅是化學(xué)上年所學(xué)鹽中的一種,而許多鹽如鹽中的一種,而許多鹽如CuSO4、NaNO2等對人體有毒,不能食用(或不理解鹽的等對人體有毒,不能食用(或不理解鹽的概念,未能分清鹽與食鹽的關(guān)系。概念,未能分清鹽與食鹽的關(guān)系。輕、扇、飄輕、扇、飄 純凈的氫氣在氯氣中燃燒,瞬間只有導(dǎo)純凈的氫氣在氯氣中燃燒,瞬間只有導(dǎo)管口處的少量氫分子與氯分子化合,產(chǎn)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論