教師職稱申請書2017推薦版

1、教師職稱申請書（2017推薦版）【第1篇】教師職稱申請書（2017推薦版）尊敬的領(lǐng)導：我于20 xx年7月畢業(yè)于xx大學xxx專業(yè)， 20 xx年4 月至今就職于xxxx學院，任財經(jīng)系專職教師。就職期間，在校領(lǐng) 導和同事的關(guān)心和幫助下，工作能力和思想認識有了極大的提高。、教學方面：在校期間主要擔任xxx、xxxx兩 門課程的教學，在教學過程中，充分準備，認真講授，嚴格要求學生， 按時完成教學任務(wù)，無任何教學事故，教學效果良好。二、思想政治方面：在工作中，我嚴格要求自己，注意自己的 一言一行，時刻提醒自己，注重“為人師表”的職業(yè)形象，給學生樹 立良好的榜樣。工作之余積極提升個人專業(yè)素養(yǎng)，提高自身

2、專業(yè)技能。三、生活方面：在生活中，尊敬領(lǐng)導，和同事和睦相處，樂于 向各位前輩請教。關(guān)心學生，了解學生的需求，努力和每個學生成為 朋友。參照xx省高校職稱評定文件，我已基本達到參評助教資格條件，向特向系職稱推薦兩道小組提出申請，請給予批準為謝。此致敬禮！申請人：XXX日期：XX年XX月XX日【第2篇】教師初級職稱申請書（2017推薦版）尊敬的領(lǐng)導：我于20 xx年畢業(yè)于廣安職業(yè)技術(shù)學院。畢業(yè)后，于 20 xx 年8月到xx中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進 步不少，現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下：一、在思想上始終與黨中央保持一致，認真學習馬列主義、毛 澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處

3、處以身作則，時時把握 時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，虛心向有經(jīng)驗的教師學習請教， 從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。二、在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給 自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點， 以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教 學為主線，注重講練結(jié)合。四、在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的 提高，本人在教學之余，積極參加市、縣、學區(qū)組織的各項培訓。在 組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心 得體會就及時記下來與同事交流。 在這二年多的工作中，學習到了在 學校沒有

4、學到的知識，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法， 和教育的真諦教育就是教書育人。 不但教給學生知識，更重要的是教 育學生怎樣做人。二年來，作為一名青年教師，自己的成長離不開領(lǐng) 導的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使我把自己的教學 工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個展示才能， 釋放夢想的空間與舞臺?，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格， 特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！此致敬禮！申請人：XXX日期：XX年XX月XX日【第3篇】教師中級職稱申請書（2017推薦版） 尊敬的領(lǐng)導：我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，性別：X,漢族。 20 xx年7月畢 業(yè)于x

5、xxxxxx專業(yè)，本科學歷。20 xx年7月至今就職于20 xx學院。20 xx年9月被評為助理講師。在思想上，我積極向上。工作態(tài)度方面，我熱愛自己的本職工 作，能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài) 度。下面將我的情況總結(jié)如下：一、政治思想和教師職業(yè)道德方面任教以來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加學校組織 的政治理論學習和教育教學理論研究，加強“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學習。忠誠于人民的教育事業(yè)，全面 貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位 職責，有極強的事業(yè)心和責任感，工作積極主動。二、教育教學能力方面任教以來，我認真學

6、習新的教學理念，深入鉆研教材，更新教 育教學觀念，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)。我努力探索新的 教育教學方法，針對我校學生實際，因材施教。三、教育教學和繼續(xù)教育方面教育教學：曾擔任計算機基礎(chǔ)、德育、職業(yè)生涯規(guī)劃、 就業(yè)指導、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、辦公軟件、WORD 案例教學、計算機操作員等課程。繼續(xù)教育：在校期間，多次參加學校組織的短期培訓；20 xx年接受班主任遠程培訓，并取得相應(yīng)資格；20 xx年10月，參加中 職院校骨干教師國家培訓（計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)），并取得結(jié)業(yè)證書； 20 xx年12月，取得網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員高級工證和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工 程師證書。四、班主任工作方面20 xx年9月，擔任計

7、算機廣告設(shè)計與制造2班的班主任至今， 并得到班級同學的一致肯定。在以后的教育教學工作中，我將一如既往的保持對學生的愛心、 對教育事業(yè)的責任心、對教育事業(yè)未來的信心，努力工作，認真學習， 緊扣時代發(fā)展的腳步，不斷超越自我，完善自我，實現(xiàn)自我價值！我的基本情況匯報如上。我覺得自己已經(jīng)具備中級教師申報的各項條件，希望能得到上 級領(lǐng)導的審核通過，這將對我的工作起到巨大的推動作用。此致敬禮！申請人：XXX日期：XX年XX月XX日【第4篇】教師一級職稱申請書（2017推薦版）尊敬的領(lǐng)導：我叫杜xx, 20 xx年7月畢業(yè)于xx師范大學，20 xx年x x月被評為二級教師，任現(xiàn)職以來一直從事xx教學工作。幾

8、年來， 我一直致力于提高專業(yè)技術(shù)水平，潛心鉆研，大膽實踐，努力使自己 成為一名優(yōu)秀的人民教師。一、政治思想表現(xiàn)。自參加教育教學工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，忠 誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，嚴格遵守學校的各項 規(guī)章制度，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事” 的工作作風，與時俱進做到了自修、教書、又育人。二、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性 和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的 思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之 以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早

9、到晚 歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息， 到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻。同時認真學習與踐行新課標、新理念, 積極參加各級教育培訓和校本培訓，真正做到“學高為師，身正為范”， 以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學生。三、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲 不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。教學過程中，能 根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整課堂教學進度和內(nèi)容，改進教學方法， 熟練運用電腦制作PPT,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生 分析、解決問題的能力為宗旨，同時根據(jù)學生的個性差異，因材施教， 使學生的個性、特長順利發(fā)展，

10、知識水平明顯得到提高。四、工作業(yè)績和歷程1、20 xx年xx月年晉升為二級教師2、20 xx年在xx市基本功大賽中獲一等獎。3、20 xx年-20 xx年在xx師范大學在職攻讀教育碩士， 獲得教育碩士學位。4、20 xx年獲禮泉縣教學能手。5、20 xx 20 xx學年獲xx市教學能手。6、在任二級教師期間發(fā)表省級論文 3篇。成績屬于過去，腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng) 業(yè)績。綜合上述情況，符合申報一級教師的條件，特提出申請。此致敬禮！申請人：XXX日期：XX年XX月XX日【第5篇】教師高級職稱申請書（2017推薦版）尊敬的

11、領(lǐng)導：本人xxx, 19 xx年2月5日生，中共黨員，?？茖W歷，于19 xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，同期在肅州區(qū)屯升學區(qū)參加工 作，至今已在教育教學崗位工作十三年多，20 xx年1月被審批為 小學一級教師?，F(xiàn)符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。 主要申請理由如下：本人自參加工作以來，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)， 任勞任怨，服從學校領(lǐng)導的安排，遵守學校的規(guī)章制度，以共產(chǎn)黨員 的標準嚴格要求自己，無怨無悔的獻身于屯升的教育事業(yè)。在教育教學工作中，本人愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革，勇 于創(chuàng)新，在工作中不斷學習先進的教育理論和教學方法，在教育技術(shù) 改革中，善于尋求新思路，尋找新辦法，始終走在學校教改的先進行列。本人所上的小學數(shù)學課教學成績始終名列本學區(qū)平行班前茅。本人20 xx年被評為區(qū)級小學數(shù)學骨干教師。在工作崗位上，我不僅 學習了先進的教育教學理念，也總結(jié)了自己的經(jīng)驗和方法，并撰寫了 多篇關(guān)于教育教學方面的論文，其中例談數(shù)學教學中學生聽說能力 的培養(yǎng)一文發(fā)表在xx教育雜志 20 xx年第一期上，如何培 養(yǎng)低年級學生的識字能力、小學語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 分別獲得區(qū)級優(yōu)秀論文評選一等獎，讓學生感受學習數(shù)學的樂趣 一文獲得市級優(yōu)