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文檔簡介
1、學習目標: 1、在玩“猜數(shù)游戲”的過程中,體驗解方程的思路,并掌握方法。2、通過“猜數(shù)游戲”這個情景,會解aXbc,并會簡單的應用。3、通過游戲,訓練數(shù)學思維能力,養(yǎng)成善于思考的習慣。第1頁/共17頁解方程:+5=11 Z-9.4=5.6 6y=27 m0.5=8.2第2頁/共17頁淘氣笑笑第3頁/共17頁我心中想了一個數(shù),想告訴你,你能才出來嗎?第4頁/共17頁你可以回答我一個問題嗎?第5頁/共17頁好的,你問第6頁/共17頁第7頁/共17頁第8頁/共17頁列方程解決問題列方程解決問題列方程解決問題的一般步驟:(1)讀題,理解題意,確定未知數(shù)并用“x”表示;(2)找出題目中的等量關系,列方程
2、;(3)解方程,求出未知數(shù)的值,(4)檢驗,寫出答案。第9頁/共17頁小組內合作,列繼續(xù)進行猜數(shù)游戲第10頁/共17頁解:設每聽飲料x元。 4 x + 3.6 = 11.4 x = 1.95答: 1 聽飲料1.95元。 4 x = 11.4 3.6 4 x = 7.8 第11頁/共17頁2 x + 40 = 602 x = 20 x = 1050 5 + 4x = 614x = 16 x = 4 5 x + 7 = 425 x = 35 x = 7 第12頁/共17頁3 x + 200 = 20003 x = 1800 x = 6004 x + 1400 = 110004 x = 9600 x = 2400第13頁/共17頁看圖列方程,并求出方程的解 xxx404 40 x3第14頁/共17頁這幅畫的長是寬的2倍。我做畫框用了1.8m木條。這幅畫的長、寬、面積分別是多少?第15頁/共17頁總結反饋總結反饋我有什么收獲,說一說自己的感受。自我評價自我評價這節(jié)課我可以獲得( )顆星
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