冀教版一年級語文下冊七單元25撈月亮課件6

1、 a、正確、流利的朗讀課文。b、1、學(xué)會14 個生字，會寫6個字。2、知道故事的大致內(nèi)容。c、懂得不能人云亦云，做事情應(yīng)該動腦子。教學(xué)目標(biāo)預(yù)習(xí)：（可以在自習(xí)課完成）1、大聲朗讀課文3遍，把課文讀正確、通順。把課后的生字在文中圈出來，讀一讀。2、把這個故事給同桌講一 講。第一個環(huán)節(jié)： 看圖講故事，構(gòu)架故事整體。 （目標(biāo)b2 5分鐘）目標(biāo) 第一關(guān)：小組檢查，每人一段。第一關(guān)：小組檢查，每人一段。要求：1.注意傾聽：讀音是否正確，做到不多字、少字、不破句。2.如果有讀錯的，請小組成員幫幫他。3.小組團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)。第二關(guān)：自己讀句子，同桌互查。第二關(guān)：自己讀句子，同桌互查。 1.有只小猴子在井邊玩

2、兒。 2. “糟啦，糟啦！月亮掉進(jìn)井里啦！” 3. 附近的猴子聽見了，都跟過來看。 4. 老猴子倒掛在樹上，拉住大猴子的腳。 5. 猴子們就這樣一只接一只，一直掛到井里頭，小猴子掛在最下邊。 6. 小猴子伸手去撈月亮，手剛碰到水面，月亮就不見了。 第三關(guān)：自由讀，同桌查第三關(guān)：自由讀，同桌查撈月亮撈月亮 井邊井邊 喘氣喘氣 糟啦糟啦 掉進(jìn)掉進(jìn) 跟著跟著 附近附近 倒掛倒掛 連接連接 最后最后 碰到碰到 抬頭抬頭第四關(guān)：讀準(zhǔn)生字第四關(guān)：讀準(zhǔn)生字六六角角井井圓圓口口井井 （井水）（井水） (井然有序井然有序) （井口）（井口） （坐井觀天）（坐井觀天） 1.老猴子一（ ）頭，看見月亮還在天上。2.

3、鉛筆（ ）在地上。3.小猴子一個（ ）一個，（ ）起來，（ ）月亮。連線： 撈 接 掉 抬 拉 掛 字義：字義：“艮艮”后還有他人的腳后還有他人的腳行走，所以跟字的意思是跟隨。行走，所以跟字的意思是跟隨。 腳的后部：腳后跟腳的后部：腳后跟隨在后面，緊接著：跟隨隨在后面，緊接著：跟隨 跟蹤跟蹤第四關(guān)：讀準(zhǔn)生字第四關(guān)：讀準(zhǔn)生字第二課時第二課時第一板塊：寫字教學(xué)。第二板塊：寓言教學(xué)。第一環(huán)節(jié)：寫字教學(xué)第一環(huán)節(jié)：寫字教學(xué)（精確階段）（精確階段） 井井 玩玩 進(jìn)進(jìn) 近近 跟跟 抬抬【目標(biāo)，用時20分鐘?！?重點指導(dǎo)字的結(jié)構(gòu)，要寫美觀。學(xué)生看一描二寫三。1.整體感知字形，分析結(jié)構(gòu)；（1）左窄右寬：玩、跟、

4、抬（2）半包圍結(jié)構(gòu)：近、進(jìn)2.觀察生字，注意占格。3.重點指導(dǎo)偏旁（1）“辶”是三筆，捺要舒展；（2）“王”和“足”做偏旁時，最后一筆變成了提;（3）跟的右半部分的筆順，先撇后捺。 測驗： 有只小猴子在jng【】邊wn【】，看到j(luò)ng【】里有個月亮，他就大喊：“糟啦，糟啦，月亮掉jn 【】水里啦！”附j(luò)n 【】的猴子跑來gn【】著叫起來。他們開始撈月亮，老猴子ti 【】頭看到月亮在天上。 有只小猴子在jng【井】邊wn【玩】，看到j(luò)ng【井】里有個月亮，他就大喊：“糟啦，糟啦，月亮掉jn 【進(jìn)】水里啦！”附j(luò)n 【近】的猴子跑來gn【跟】著叫起來。他們開始撈月亮，老猴子ti【抬】頭看到月亮在天上。 小猴子叫起來。 大猴子聽見了，跑過來一看，也跟著叫起來。 老猴子聽見了，跑過來一看，也跟著叫起來。 附近的猴子聽見了，都跑過來看，大家跟著起來。想象畫面朗讀想象畫面朗讀 小猴子往井里一看，里面有一個月亮。小猴子叫起來：“糟啦，糟啦！月亮掉進(jìn)井里啦！” 大猴子聽見了，跑過來一看，也跟著叫起來：“糟啦，糟啦！月亮掉進(jìn)井里啦！” 老猴子聽見了，跑過來一看，也跟著叫起來：“糟啦，糟啦！月亮掉進(jìn)井里啦！” 附近的猴子聽見了，都跑過來看，大家跟著叫起來：“糟啦，糟啦！月亮掉進(jìn)井里啦