[中考必殺技]微粒知識細考查

1、 中考必殺技 微粒知識細考查1、命題特點此考點在往年中考中所占分值在2 分到 5 分之間，難度系數(shù)在0.8 左右，是中考?？贾R點，其命題的思路、內(nèi)容有以下幾點：（ 1）以考查分子、原子的性質(zhì)為內(nèi)容的選擇題，注重對分子不停的運動。分子間有間隔的考查（ 2）以考查原子的結(jié)構(gòu)為內(nèi)容的選擇題、填空題，其注重考查根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)推斷粒子的種類，具體原子或離子的質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、電子數(shù)、相對原子質(zhì)量的關(guān)系等。（ 3）給定原子的結(jié)構(gòu)示意圖或元素周期表，讓學(xué)生總結(jié)相關(guān)規(guī)律的開放性試題。2、方法技巧：（1）深刻理解分子、原子、離子的概念，理清相互間的關(guān)系分子原子離子不同點化學(xué)變化中，種類發(fā)生變化化學(xué)變化中，種類不

2、變帶電微粒相同點都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，都很小，不停地運動，微粒之間有間隔聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的，原子得失電子變成離子（ 2）分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子在化學(xué)變化中分裂成原子； 而在化學(xué)變化中原子不能再分， 是化學(xué)變化中的最小粒子， 分子是由原子構(gòu)成的，但是并不是每個分子都是由2 個原子構(gòu)成的。（ 3）加強對原子結(jié)構(gòu)示意圖含義的理解，掌握原子核外電子排布的規(guī)律。知道原子的最外層電子數(shù)決定其元素的化學(xué)性質(zhì)。 充分理解相對原子質(zhì)量的定義， 知道相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù) +中子數(shù)?！纠?1】（ 2011 ·大連） 用微粒觀點回答下列問題：（ 1）保持水的化學(xué)性

3、質(zhì)的微粒是。（ 2）水通電分解過程中，不變的微粒是。（ 3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是。（ 4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是?！舅悸方馕觥?分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，所以保持水分子化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。化學(xué)變化中原子是最小的微粒，所以水電解時不變的微粒是氫原子和氧原子。分子是不斷運動的，濕布擦過的桌面變干是因為水分子運動到空氣中了。水蒸氣冷凝成水時體積變小是因為分子間空隙變小。【答案】（ 1）水分子（ 2）氫原子和氧原子（ 3）水分子運動到空氣中了（ 4）水分子間空隙變小【例 2】 （2011 ·江蘇南通）分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘

4、述正確的是（）A 受熱時水分子的體積逐漸變大B 降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變C 反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變D 電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的【解題思路】本題主要考查分子的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)。A 選項受熱時水分子的運動速度加快，而體積沒有變化，A 錯； B 選項中水分子的化學(xué)性質(zhì)保持不變，B 錯； C 選項中反應(yīng)時各原子只是重新組合，而原子的種類沒有改變，C錯； D 選項中電解水生成氫氣和氧氣，說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，原子不能再分，D 正確?！敬鸢浮孔兪接?xùn)練D1（ 2011·湖北武漢）氨水是一種化學(xué)肥料。打開貯存氨水的容器，就可以聞到一股強烈的氨味。從微觀角度分析，

5、其原因是（）A 組成氨水的元素種類發(fā)生改變B氨分子在不斷運動C 氨分子由靜止變?yōu)檫\動D氨分子的體積變大了2（2011·佛山） 佛山創(chuàng)文讓生活便得更加美好，春夏之交的佛山滿眼翠綠、花香四溢。下列能解釋“花香四溢”的是分子的質(zhì)量和體積都很小分子間是有間隔的3 (2011 ·瀘州 ) 在地震后的救援行動中，救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。分子總是在不斷運動著分子是由原子構(gòu)成的為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜試用化學(xué)觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（B ）A分子很小B分子在不停地運動C分子間有間隙D分子是由原子構(gòu)成4（ 2011·山東濟寧） 15

6、以下事實，不能用分子性質(zhì)作出合理解釋的是A不銹鋼比普通鋼材耐腐蝕B水在自然界天然循環(huán)C電解水可以得到氧氣和氫氣D分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣5（ 2011· 四川廣安） 對下列現(xiàn)象或事實解釋不正確的是A、梅花撲鼻香自來分子在運動B、給籃球打氣分子變小了C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大構(gòu)成二者的原子排列方式不同D、二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同它們的分子構(gòu)成不同6（ 2011·四川雅安） 用水壺?zé)_水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明A分子是由原子構(gòu)成的B分子的質(zhì)量很小C分子的體積變大D分子間空隙增大7（ 2011·四川雅安） 下列符號表示2 個氫原子的是A 2HB 2H+CH2D2H28（ 2011·山東煙臺） 下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是A該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D該反應(yīng)生成物都屬于化合物9（ 2011·濱州市 ）下列敘述錯誤的是A 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B 原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性C 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D 原子如果得到或失去電子就變成離子10（ 2011·山東臨沂） 右圖是氧化汞分子分解示意圖。從示意圖中