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文檔簡介

方案：托班活動方案：留住小鳥姓名:部門:日期：年月日托班活動方案：留住小鳥托班活動方案：留住小鳥活動目標：1. 能欣賞和理解兒歌留住小鳥。2. 了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用?；顒訙蕚洌?. 請幼兒搜集樹的資料或圖片。2. 關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。活動過程：一、欣賞和理解兒歌留住小鳥1、教師朗誦兒歌留住小鳥。2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥? 小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？3、教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？二、分享和討論植樹節(jié)的資料1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火 災的新聞片斷。4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。三、以植樹為主題分組繪畫1教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出 來。2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。方案范本本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽（資料僅供參考）下載修改即可使用

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