牛頓運(yùn)動(dòng)定律詳細(xì)總結(jié)

1、高三一輪復(fù)習(xí)教案許敬川（本章課時(shí)安排：理論復(fù)習(xí)部分共三單元用6-8個(gè)課時(shí)，走向高考和小片習(xí)題處理課用4個(gè)課時(shí)注：教案中例題和習(xí)題以學(xué)案形式印發(fā)給學(xué)生）第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律第一單元 牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1課時(shí) 牛頓第一定律 牛頓第三定律要點(diǎn)一、牛頓第一定律1、伽利略的實(shí)驗(yàn)和推論：伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：小球沿斜面由滾下，再滾上另一斜面，如不計(jì)摩擦將滾到處，放低后一斜面，仍達(dá)到同一高度。若放平后一斜面，球?qū)?滾下去。伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”和“科學(xué)推理”，得出的結(jié)論是：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，就將以這一速度地運(yùn)動(dòng)下去。也即是：力不是物體運(yùn)動(dòng)的原因，而恰恰是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。2、笛卡爾對(duì)伽利略觀點(diǎn)的補(bǔ)

2、充和完善：法國(guó)科學(xué)家笛卡爾指出：除非物體受到力的作用，物體將永遠(yuǎn)保持其或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己沿運(yùn)動(dòng)，而只保持在直線上運(yùn)動(dòng)。3、對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的理解：當(dāng)出現(xiàn)下列情形之一時(shí)，我們就說(shuō)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了。物體由靜止變?yōu)榛蛴蛇\(yùn)動(dòng)變?yōu)椋晃矬w的速度大小或發(fā)生變化。牛頓物理學(xué)的基石慣性定律1、牛頓第一定律：一切物體總保持或，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止，這就是牛頓第一定律，也叫慣性定律。2、慣性：物體具有保持原來(lái)的狀態(tài)或狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性。強(qiáng)調(diào)：牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。一切物體都具有慣性，牛頓第一定律是慣性定律。慣性與質(zhì)量：1、慣性表現(xiàn)為改變

3、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的難易程度，慣性大，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變；慣性小，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變。2、質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度。質(zhì)量大，慣性大，運(yùn)動(dòng)太太不易改變；質(zhì)量小，慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變。3、慣性大小與運(yùn)動(dòng)情況和受力情況無(wú)關(guān)。4、質(zhì)量是標(biāo)量，只有大小，沒(méi)有方向，單位是千克，符號(hào)kg。牛頓第一定律明確了哪些問(wèn)題?1明確慣性的概念定律的前半句話“一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)"，揭示了物體所具有的一個(gè)重要屬性慣性，即物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，牛頓第一定律指出一切物體在任何情況下都具有慣性2確定力的含義定律的后半句話“直到有外力迫使它改變這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止”，實(shí)際上

4、是對(duì)力的定義，即力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，并不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因要點(diǎn)二、牛頓第三定律1 對(duì)牛頓第三定律理解應(yīng)注意：（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條上（2）作用力與反作用力總是成對(duì)出現(xiàn)同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失（3）作用力和反作用力在兩個(gè)不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，永遠(yuǎn)不會(huì)抵消（4）作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力（5）物體間的相互作用力既可以是接觸力，也可以是“場(chǎng)”力定律內(nèi)容可歸納為：同時(shí)、同性、異物、等值、反向、共線2區(qū)分一對(duì)作用力反作用力和一對(duì)平衡力一對(duì)作用力反作用力和一對(duì)平衡力的共同點(diǎn)有：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。不同點(diǎn)有：作用

5、力反作用力作用在兩個(gè)不同物體上，而平衡力作用在同一個(gè)物體上；作用力反作用力一定是同種性質(zhì)的力，而平衡力可能是不同性質(zhì)的力；作用力反作用力一定是同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失的，而平衡力中的一個(gè)消失后，另一個(gè)可能仍然存在。一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力作用對(duì)象兩個(gè)物體同一個(gè)物體作用時(shí)間同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失不一定同時(shí)產(chǎn)生或消失力的性質(zhì)一定是同性質(zhì)的力不一定是同性質(zhì)的力力的大小關(guān)系大小相等大小相等力的方向關(guān)系方向相反且共線方向相反且共線3一對(duì)作用力和反作用力的沖量和功一對(duì)作用力和反作用力在同一個(gè)過(guò)程中（同一段時(shí)間或同一段位移）的總沖量一定為零，但作的總功可能為零、可能為正、也可能為負(fù)。這是因?yàn)樽饔昧头醋饔昧Φ淖饔?/p>

6、時(shí)間一定是相同的，而位移大小、方向都可能是不同的?！纠?】汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本€加速行駛，根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知（ ）A汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧 汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪嚴(yán)嚨牧 汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪囀艿降淖枇汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪囀艿降淖枇Α纠?】物體靜止于水平桌面上，則 桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力，這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡的力第2課時(shí) 牛頓第二定律 單位制要點(diǎn)一 牛頓第二定律1定律的表述物體的加速度跟所受的

7、外力的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同，即F=ma （其中的F和m、a必須相對(duì)應(yīng)）點(diǎn)評(píng)：特別要注意表述的第三句話。因?yàn)榱图铀俣榷际鞘噶?，它們的關(guān)系除了數(shù)量大小的關(guān)系外，還有方向之間的關(guān)系。明確力和加速度方向，也是正確列出方程的重要環(huán)節(jié)。若F為物體受的合外力，那么a表示物體的實(shí)際加速度；若F為物體受的某一個(gè)方向上的所有力的合力，那么a表示物體在該方向上的分加速度；若F為物體受的若干力中的某一個(gè)力，那么a僅表示該力產(chǎn)生的加速度，不是物體的實(shí)際加速度。2對(duì)定律的理解：（1）瞬時(shí)性：加速度與合外力在每個(gè)瞬時(shí)都有大小、方向上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這種對(duì)應(yīng)關(guān)系表現(xiàn)為：合外力恒定不變時(shí)，

8、加速度也保持不變。合外力變化時(shí)加速度也隨之變化。合外力為零時(shí)，加速度也為零。（2）矢量性：牛頓第二定律公式是矢量式。公式只表示加速度與合外力的大小關(guān)系.矢量式的含義在于加速度的方向與合外力的方向始終一致.（3）同一性：加速度與合外力及質(zhì)量的關(guān)系，是對(duì)同一個(gè)物體（或物體系）而言。即 F與a均是對(duì)同一個(gè)研究對(duì)象而言。（4）相對(duì)性：牛頓第二定律只適用于慣性參照系。（5）局限性：牛頓第二定律只適用于低速運(yùn)動(dòng)的宏觀物體，不適用于高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子。3牛頓第二定律確立了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系牛頓第二定律明確了物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況之間的定量關(guān)系。聯(lián)系物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況的橋梁或紐帶就是加速度。要點(diǎn)二 單位制

9、2.請(qǐng)把下列物理量與單位一一對(duì)應(yīng)起來(lái)(1)力A.kg·m2/s3(2)壓強(qiáng)B.kg·m/s2(3)功C.kg·m2/s2(4)功率D.kg/(s2·m)答案 (1)B (2)D(3)C(4)A題型1 已知受力求動(dòng)過(guò)情況【例1】如圖所示,傳送帶與地面夾角=37°,從A到B長(zhǎng)度為16 m,傳送帶以v0=10 m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶上端A無(wú)初速地放一個(gè)質(zhì)量為m=0.5 kg的物體,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5.求物體從A運(yùn)動(dòng)到B需要的時(shí)間.(sin37°=0.6, cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)答案

10、2s題型2 由運(yùn)動(dòng)求受力情況【例2】如圖所示,質(zhì)量M=10 kg的木楔靜止于粗糙的水平地面上,已知木楔與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.02.在木楔傾角=30°的斜面上,有一質(zhì)量m=1.0 kg的物體由靜止開始沿斜面下滑,至滑行路程s=1.4 m時(shí),其速度v=1.4 m/s.在這一過(guò)程中木楔始終保持靜止,求地面對(duì)木楔的摩擦力的大小和方向(g取10 m/s2).答案 0.61 N,方向水平向左.完成走向高考上的相應(yīng)例題和變式第二單元  牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用（一）第3課時(shí) 瞬時(shí)問(wèn)題與動(dòng)態(tài)分析 超重與失重要點(diǎn)一 瞬時(shí)問(wèn)題1.如圖所示,物體甲、乙質(zhì)量均為m,彈簧和懸線的質(zhì)量可忽略不計(jì).當(dāng)懸線被

11、燒斷的瞬間,甲、乙的加速度數(shù)值應(yīng)為 ( )A.甲是0,乙是gB.甲是g,乙是gC.甲是0,乙是0D.甲是,乙是g答案 B要點(diǎn)二 動(dòng)態(tài)分析2.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點(diǎn),另一端連接小物體,彈簧自由伸長(zhǎng)到B點(diǎn),讓小物體m把彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,小物體能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,試判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )A.物體從A到B速度越來(lái)越大,從B到C速度越來(lái)越小B.物體從A到B速度越來(lái)越小,從B到C加速度不變C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運(yùn)動(dòng)D.物體在B點(diǎn)受合外力為零答案 C相應(yīng)練習(xí)：1.如圖所示，光滑的水平面上，有一木塊以速度v向右運(yùn)動(dòng)，一根彈簧

12、固定在墻上，木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮到最短的這一段時(shí)間內(nèi)，木塊將做什么運(yùn)動(dòng)()A勻減速運(yùn)動(dòng) B速度減小，加速度減小C速度減小，加速度增大 D速度增大，加速度增大2某物體受一對(duì)平衡力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將其中一個(gè)力先減小到零后再增大恢復(fù)到原來(lái)的大小，方向不變，另一個(gè)力保持不變?cè)诖诉^(guò)程中，該物體的速度變化情況是()A逐漸增大B逐漸減小C先增大后減小 D先減小后增大3如圖所示，一質(zhì)量為m的小球在水平細(xì)線和與豎直方向成角的彈簧作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知彈簧的勁度系數(shù)為k，(1)試確定剪斷細(xì)線的瞬間，小球加速度的大小和方向(2)若開始時(shí)彈簧也是細(xì)線,剪斷水平細(xì)線時(shí)，小球加速度的大小和方向要點(diǎn)三 超重

13、與失重一超重失重1. 超重：2 失重：動(dòng)力學(xué)分析：加速上升或減速下降 減速上升或加速下降對(duì)人受力分析 對(duì)人受力分析由牛頓第二定律得 由牛頓第二定律得超重產(chǎn)生的條件：失重產(chǎn)生的條件：例題：電梯以1m/s2的加速度勻加速上升，站在電梯里的人的質(zhì)量是50kg，電梯地板對(duì)人的支持力是多大？人對(duì)電梯地板的壓力是多大？ (g取102 m/s ) 3.完全失重:（完全失重時(shí)一切因重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在液體中的物體不再受浮力、液柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等）注：物體超重和失重時(shí)，_不變，_變化。例1 下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的？（ ）A體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)B蹦

14、床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過(guò)程中都處于失重狀態(tài)C舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)D游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)例2 如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力)下列說(shuō)法正確的是( )A在上升和下降過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力一定為零B上升過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A物體受到的重力C下降過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A物體受到的重力D在上升和下降過(guò)程中A物體對(duì)B物體的壓力等于A物體受到的重力例3 某人在一加速度a=2m/s2勻加速下降的升降機(jī)中最多能舉起m1=75kg的物體，則此人在地面上最多可舉起多大質(zhì)量的物體？若此人在勻加速上升的升降機(jī)

15、中最多能舉起m2=50kg的物體，則此升降機(jī)上升的加速度為多大?（g=10m/s2）例4 電梯內(nèi)有一物體，質(zhì)量為m，靜止放在底板上. 當(dāng)電梯做下述運(yùn)動(dòng)時(shí)求物體對(duì)電梯的底板壓力各多大?（1）當(dāng)電梯以的加速度加速下降時(shí)；（2）電梯以的加速度減速上升時(shí)。 完成走向高考上的相應(yīng)例題和變式第4課時(shí) 專題：二力合成法與正交分解法要點(diǎn)一 二力合成法1如圖所示，沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角，小球和車廂相對(duì)靜止，球的質(zhì)量為1 kg.(g取10 m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8)(1)求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度，并說(shuō)明車廂的運(yùn)動(dòng)情況(

16、2)求懸線對(duì)球的拉力2. 如圖所示,小車在斜面上沿斜面向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車以不同的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),系在小車頂部的小球分別如圖中所示三種狀態(tài).中細(xì)線呈豎直方向,中細(xì)線垂直斜面,中細(xì)線水平.試分別求出上述三種狀態(tài)中小車的加速度.（斜面傾角為）BAC3如圖所示，小車上固定一彎折硬桿ABC，C端固定一質(zhì)量為m的小球，已知角恒定，當(dāng)小車水平向左做變加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，BC桿對(duì)小球的作用力方向 （ ）A一定沿桿斜向上 B一定豎直向上C可能水平向左 D隨加速度大小的改變而改變4.如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細(xì)繩通過(guò)光滑定滑輪連接質(zhì)量為ml的物體，與物體l相連接的繩與豎直方

17、向成角，則 （ ）A車廂的加速度為gsin B繩對(duì)物體1的拉力為m1g/cosC底板對(duì)物體2的支持力為(m2一m1)g D物體2所受底板的摩擦力為m2 g tan要點(diǎn)二 正交分解法1.如圖所示,質(zhì)量為m的人站在自動(dòng)扶梯上,扶梯正以加速度a向上減速運(yùn)動(dòng),a與水平方向的夾角為.求人受的支持力和摩擦力.請(qǐng)用兩種建立坐標(biāo)系的方法分別求解.2.如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在傾角為的斜面上,物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,如沿水平方向加一個(gè)力F,使物體沿斜面向上以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則F為多少?3.風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)力,現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中,小球孔徑略大于細(xì)桿

18、直徑（如圖所示）.（1）當(dāng)桿在水平方向上固定時(shí),調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù). （2）保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離s所需時(shí)間為多少?（sin 37°=0.6,cos 37°=0.8） (1)0.5 (2)完成走向高考上的相應(yīng)例題和變式傳送帶問(wèn)題1如圖所示，傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L(zhǎng)=6m，傳動(dòng)速率為v=4m/s，在其左端無(wú)初速釋放一小煤塊，若煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2，則(1) 煤塊從傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間 (2

19、) 煤塊在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度 ABv2.如圖所示，水平傳送帶以a1=0.5m/s2的加速度水平向右運(yùn)動(dòng)，傳送帶兩端距離是小x=14m，將一質(zhì)量為m的物體輕放在傳送帶左端A，此時(shí)傳送帶的瞬時(shí)速度為v0=1m/s，已知傳送帶與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為µ=0.1，求物體從傳送帶一端運(yùn)動(dòng)到另一端所需時(shí)間。3.如圖3所示，繃緊的傳送帶，始終以2 m/s的速度勻速斜向上運(yùn)行，傳送帶與水平方向間的夾角30°?，F(xiàn)把質(zhì)量為10 kg的工件輕輕地放在傳送帶底端P處，由傳送帶傳送至頂端Q處。已知P、Q之間的距離為4 m，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，取g10 m/s2。求： （1）通過(guò)計(jì)算

20、說(shuō)明工件在傳送帶上做什么運(yùn)動(dòng)；（2）求工件從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)所用的時(shí)間。4.如圖4所示，傳送帶與水平面夾角為37°，并以v=10m/s運(yùn)行，在傳送帶的A端輕輕放一個(gè)小物體，物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5，AB長(zhǎng)16 m，求：以下兩種情況下物體從A到B所用的時(shí)間。（1）傳送帶順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)；（2）傳送帶逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。完成走向高考上的相應(yīng)例題和變式第三單元 牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用（二）第5課時(shí) 專題：整體法和隔離法解決連接體問(wèn)題要點(diǎn)一 整體法1.光滑水平面上,放一傾角為的光滑斜木塊,質(zhì)量為m的光滑物體放在斜面上,如圖所示,現(xiàn)對(duì)斜面施加力F.(1)若使M靜止不動(dòng),F應(yīng)為多大?(2)若使M與

21、m保持相對(duì)靜止,F應(yīng)為多大?答案 (1)mgsin 2 (2)(M+m)gtan要點(diǎn)二 隔離法2.如圖所示,質(zhì)量為M的木箱放在水平面上,木箱中的立桿上套著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,開始時(shí)小球在桿的頂端,由靜止釋放后,小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的1/2,即a=g/2,則小球在下滑的過(guò)程中,木箱對(duì)地面的壓力為多少?答案 練習(xí)1.如圖所示，質(zhì)量為M的框架放在水平地面上，一輕質(zhì)彈簧上端固定在框架上，下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球.小球上下振動(dòng)時(shí)，框架始終沒(méi)有跳起.當(dāng)框架對(duì)地面壓力為零的瞬間，小球的加速度大小為 （ ） A.g B C0 D2.如圖所示，猴子的質(zhì)量為m，開始時(shí)停在用繩懸吊的質(zhì)量為M的木桿下端

22、，當(dāng)繩子斷開瞬時(shí)，猴子沿木杠以加速度a（相對(duì)地面）向上爬行，則此時(shí)木桿相對(duì)地面的加速度為（ ）Ag B C D3.如圖所示,當(dāng)車廂向前加速前進(jìn)時(shí),物體M靜止于豎直車廂壁上,當(dāng)車廂加速度增加時(shí),則（ ）靜摩擦力增加 車廂豎直壁對(duì)物體的彈力增加物體M仍保持相對(duì)于車廂的靜止?fàn)顟B(tài)物體的加速度也增加A.B.C.D.4.直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子,如圖所示.設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中箱子始終保持圖示姿態(tài).在箱子下落過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是A.箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部始終沒(méi)有壓力B.箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力最大C.箱子接近地面時(shí)

23、,箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大 D.若下落距離足夠長(zhǎng),箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來(lái)”mM5.如圖m和M保持相對(duì)靜止，一起沿傾角為的光滑斜面下滑，則M和m間的摩擦力大小是多少？6.如圖所示，在光滑的水平地面上有兩個(gè)質(zhì)量相等的物體，中間用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，在外力F1、F2的作用下運(yùn)動(dòng)已知F1F2，當(dāng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為()ABC DABMN7.如圖所示，固定在水平面上的斜面其傾角=37º，長(zhǎng)方體木塊A的MN面上釘著一顆小釘子，質(zhì)量m=1.5kg的小球B通過(guò)一細(xì)線與小釘子相連接，細(xì)線與斜面垂直木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.50現(xiàn)將木塊由靜止釋放，木塊將沿斜

24、面下滑求在木塊下滑的過(guò)程中小球?qū)δ緣KMN面的壓力大?。ㄈ=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8）完成走向高考上的相應(yīng)例題和變式第6課時(shí) 專題:圖象 臨界與極值要點(diǎn)一 動(dòng)力學(xué)圖象問(wèn)題1.靜止在光滑水平面上的物體受到一個(gè)水平拉力的作用,該力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則( )A.物體將做往復(fù)運(yùn)動(dòng)B.2 s內(nèi)的位移為零C.2 s末物體的速度最大D.3 s內(nèi),拉力做的功為零答案 A要點(diǎn)二 臨界與極值問(wèn)題2.如圖所示,把質(zhì)量m1=4 kg的木塊疊放在質(zhì)量m2=5 kg的木塊上.m2放在光滑的水平面上,恰好使m1相對(duì)m2開始滑動(dòng)時(shí)作用于木塊m1上的水平拉力F1=12 N.那么,至少應(yīng)用多大的水平拉力F2拉木塊m2,才能恰好使m1相對(duì)m2開始